问题驱动教学相关论文
为了提升学生化学学科核心素养,新课程要求教师主动探索“素养为本”的有效课堂教学模式和策略,并且在教学设计时要做到“教、学、......
面对新课改的持续推进，社会对人才需求的转变，如何合理运用有效的教学方式培养学生核心素养、提升教育教学质量，是当前高中生物教师关......
为了提高学生的学习自信心，使学生在数学学习中获得成就感，文章以“图形与几何”为例，论述了深度学习背景下的小学数学问题驱动教学策......
《数学分析》是高职高专数学师范专业中的一门重要学科,同时对后继课程的学习至关重要,在我们的日常生活中起到不可或缺的作用。教......
《普通高中地理课程标准（2017年版）》提出了以培养中学生地理核心素养为目标的基本理念和课程结构体系,并在实施建议中倡导教师尝试......
摘 要： 针对数据结构课程教学中存在的理论抽象、难以理解、传统教学效果不佳等问题，在学习动机理论的内部动机、成就动机理论、耶克......
随着新课改的不断推进,高中数学的教学也由传统的教学模式转向新教学模式.采用问题驱动的教学方式,促进学生兴趣,提高课堂教学的质......
摘要：数学学习重在培养学生的数学思维能力，并且能够将其应用于实际生活，这就要求教师要教会学生用数学的眼光看世界。那么数学思维能......
[摘要]本文结合近几年高等数学的教学实践经验，对在高等数学教学中引入问题驱动教学法进行探讨，以进一步提高课堂及实践教学的效果，以......
摘要：化学是一门结理论与实验为一体的学科，具有较强的实践特性，其理论性、逻辑性以及抽象性较强，知识体系复杂多样，且大多数晦涩难懂，因......
中图分类号：G42 1．概述 所谓“问题驱动”就是在学习生物学的过程中，学生在教师的帮助下，紧紧围绕一个共同的问题活动中心，在强烈......
计算思维是当前计算机界与教育学界都广泛关注的重要课题之一。它与理论思维、实践思维并称为世界三大科学思维,因此计算思维是每......
本文结合近几年财务分析学的教学实践经验,对在财务分析学教学中引入问题驱动教学法进行探讨。尝试对财务分析学这门课程的课堂教......
《离散数学》课程是计算机科学与技术专业的必修课程。传统教学模式以教师为中心，难以调动学生的学习积极性。而应用问题驱动教学能......
在化学课堂教学中,教师可以运用化学实验、化学与生活的联系及采用多媒体等多种教学手段,激发学生学习化学的兴趣,实施问题驱动教......
问题驱动教学方法有助于提高学生学习高职数学课程的兴趣,培养高职学生的科研能力。以问题驱动的高职数学课程教学改革,应以高职教......
我国面临着培养创新型医学人才的迫切需求,在此形势下需要转变以往重讲授、轻探究的传统教学模式,使学生在课堂上主动思考,积极参......
在“问题驱动”数学概念教学中，教师需要预设一系列导致概念发生的过程，反映数学概念本质的问题来驱动学生思考，使学生在解决问题过程......
广播电视大学"人才培养模式改革和开放教育试点"项目研究推进过程中,课程改革已经成为试点工作能否继续深入的关键.我们结合<现代......
问题驱动是指教师将学生所学的知识以问题的方式呈现,驱动学生更好地参与学习活动。课堂中有效的问题设计能驱动学生对相关知识的......
学生的好奇是与生俱来，面对着新鲜的事物，总要“打破砂锅问到底”。在科学教学中，教师要利用好学生的这个心理特征，要以“真探究”问题......
数学是“思维的体操”，问题是呈现数学思维的“载体”。问题驱动教学是指以问题为线索，引导学生开展探究学习，发展学生思维，提升学生能......
摘 要 分析问题驱动教学中常见的“形式与内容、教师与学生、问题与知识”错位现象，提出“核心问题包、生成问题链、前置问题环”解......
随着新课程改革的深入实施，有效教学、高效课堂被大力倡导，自主学习的理念逐渐被广大教师认同，由此派生出诸如“杜郎口模式”、“昌乐......
文章从结合生活现象设计问题,激发学生探究兴趣;引发问题冲突,强化深度学习体验;设计有针对性的教学问题,加深学生理解;拓展问题维......
我国明确提出在义务教育阶段要将培养学生数学核心素养作为数学课堂的重要内容,改进目前数学课堂中的匮乏和欠缺,不断提升课堂效果......
在高中数学教学中引入问题驱动教学法，取得了良好的教学效果。问题驱动教学法的实施关键就是转换教师在教学中的角色，本文通过数学教......
<正>问题驱动教学模式是一种基于"提问"和"问题"的教学方式,这种教学模式与传统教学先理论学习再分析问题不同。问题驱动教学模式......
作为计算机网络教学的实验环节,《核心路由交换技术》的授课往往面临着实践性强、教学内容和实践难以充分结合的挑战。为了提高计......
如何提高课堂教学效率,是每位教师终身追求的目标。无论是哪一种成功的模式,都要被教师学习并内化为自己的教学模式后,才是真正地......
<正>数学学科通常都是与问题相伴的"。问题驱动"的提法则源自张奠宙先生提出的数学教育四条特有原则:数学化原则、适度形式化原则......
随着新课改进程的加快,新课标对高中化学也提出了新的标准和要求。高中化学教师在授课时需要从实际出发,立足于学生未来的发展需求......
新课程改革的核心理念是以学生发展为本,学生发展的前提是其意识的觉醒和主体能力的提高。所以日常教学中,教师要以学生为主体,尽......
所谓的问题驱动式教学,其实是指建立在建构主义学习理论基础上的一种教学方法。这种教学方式的核心主要是围绕着问题设计教学以及......
<正>教学设计理念根据二期课改的要求,概念教学不仅要突出学生对数学知识的掌握和数学能力的培养,还要关心和改善学生的学习方式,......
<正>当前信息技术教学中,教师常常偏重对学生操作技能的训练。在应试教育的影响下,学生只能停留于浅表层面而缺乏创新能力,思维方......
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实施有效的计算思维教学是当前计算思维的研究重点之一。文章提出将计算思维的思想方法与问题驱动教学模型结合起来,构建一种融入......
要实现课堂教学的高效率，首先必须明确两大基本问题：教什么和怎样教好；学什么和如何学好．教什么和学什么解决的是内容定位问题，怎样教好......
教学应答系统（ARS）作为有效的教学工具，其功能的发挥与ARS问题设计具有密切的联系。通过文献研究，在分析ARS问题设计必要性、综述国外A......
在学校教学中,如何让学生利用零碎的时间进行有效的学习一直是教育工作者所关注的问题。随着科技的进步和多媒体技术的发展,微课的......
<正>数学课堂中的"问题驱动"是指用数学问题驱动学生参与到数学课堂学习活动中来,驱动学生深入思考,理解数学的本质."问题驱动教学......
近些年来,随着城市化进程的加快,城市初级中学在逐渐壮大,农村初级中学在逐渐缩小,初中学生人数和班级都在减少,初中化学教师一般......
面对新时代和新课程改革对于人才发展的需求,如何合理有效运用教学方法完成课堂教学任务,是当前教师值得实践并进行研究的关键任务......
新趋势、新时期下高校"企业物流与设施规划"课程教学面临新挑战,提出采用问题驱动与案例教学法进行企业物流与设施规划课程教学,分......
