【摘 要】
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本文结合近几年财务分析学的教学实践经验,对在财务分析学教学中引入问题驱动教学法进行探讨。尝试对财务分析学这门课程的课堂教学进行改革,以进一步提高课堂及实践教学的效
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本文结合近几年财务分析学的教学实践经验,对在财务分析学教学中引入问题驱动教学法进行探讨。尝试对财务分析学这门课程的课堂教学进行改革,以进一步提高课堂及实践教学的效果,并为高等教育本科专业其他类似课程的教学改革提供一定的借鉴。
In this paper, combined with the teaching practice of financial analysis in recent years, we introduce the problem-driven teaching method in the teaching of financial analysis. Try to reform the classroom teaching of financial analysis course so as to further improve the effect of classroom and practical teaching and provide some reference for the teaching reform of other similar courses in undergraduate education of higher education.
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