重视过程相关论文
追求高效，是教学的主题，教学既要重视结果，又要重视过程。因此，教师要不断创新改进教学方法，建立民主平等的师生关系，运用新型教学模式，转......
实现教学的基本方式之一即为在课堂中开展教学，课堂教学能有效帮助学生学习知识，增强各方面的能力和思想观念。有效开展课堂教学即让......
【摘 要】 本文从“关注学生能力发展，实现个体全面发展；重视学生学习过程，发展学生思维能力；尊重学生个性差异，切实改革教学评价；营造和......
摘 要： 提高学生作文能力，是学生的主体行为，是一个师生互动的过程。作文的每一环节都是十分重要的。从修改作文主体意识的增强，到指导......
摘 要：在化学教学时，要遵循教学规律，以生为本，重视学生的学习过程，重视化学实验教学，注重引导学生动手操作;推广化学实验教学活动，动员全......
新课标指出：对学生数学学习的评价是为了全面了解学生的数学学习情况，激发他们的学习兴趣，改进教师的教学方法。总的来说，对学生的积极......
摘要：近几年来，中国的基础教育界掀起了新课程改革的热潮。教师作为课堂教学的主导，其主要任务之一就是结合新课程理念转变教学方式。......
发展性教学评价，是指评价不再仅仅是甄别和选拔学生，而是促使学生的可持续发展，促进学生潜能、个性、创造性的发挥，提高每一个学生可持......
全国大学英语四、六级考试属教育部主管的一项全国性的高等教育性考试，其目的主要是针对在校大学生的自身掌握英语技能进行客观、准......
章建跃博士曾说过：没有“过程”=没有“思想”. 我们可以这样来理解这句话：如果同学们没有经历有深度的“过程”，没有在过程中去体验......
《物理课程标准》中提出:“实验是物理课程改革的重要环节,是落实物理课程目标、全面提高学生科学素养的重要途径,也是物理课程改......
持续质量改进(CQI)是管理体系中的一个重要原则,是在全面质量管理基础上发展起来的,强调在提高产品质量的同时也应该重视过程的质......
数学新课程标准已经开始实施,这给我们教师带来了巨大的挑战和机遇.面对新的课程改革,不光需要有改革意识的教师认真研读,接受各种......
摘 要：新课程背景下，高中数学需重视过程教学. 本文从五个方面探讨了通过重视过程来提升高中数学教学效率：注重揭示过程，掌握概念知识；......
针对中学生物教学，本文仅在操作层面上阐述中几点探究性学习注意事项和教学策略。 一、引导和组织好探究性学习要注意的事项......
在初中物理教学中，新颖别致、丰富有趣的教学内容能使学生产生新鲜感，产生好奇心，激起同学们浓厚的兴趣，使学生愿意学，乐于学，自主地动脑......
随着课程改革的进行，教师在教学过程中越来越重视过程，有些教师甚至忽视了结果的训练，这样，相当的一部分学生在数学学习中，出现了基础不......
新课程改革实施以来，超越于传统的诸多新课程理念：如目标多元、尊重差异、重视过程、讲求合作、关注体验等得到了老师的积极响应，也给......
<正>北京市广渠门中学张燕辉老师在2008年11月作了一节市级研究课,课题是"创造形象诗文有别——用不同材料解读项羽形象"。这是一......
一、高中数学作业现状的述评 现行的高中数学作业，主要以教材为中心，以高考考纲为参照，由教师按习题的难度组织起来布置给学生，组成......
综合实践活动课十分重视过程,让学生真正去参与、体验,因而学生获得了真实的感受。综合实践活动课程具有实践性,学生只有在体验和......
综合实践活动着眼于每一个学生全面而有个性的发展。综合实践活动课十分重视过程,让学生真正去参与、体验,因而学生获得了真实的感......
当前教学的重心正从知识传授转向能力培养，从重视结果向重视过程转变。根据教学实际采用适应差异、注意个性发展的多样化教学形式，以......
重学生学习的结果轻视学习过程，这是传统数学课堂教学中的弊端。教师在传统教学中，只重视知识的结论正确与否，缺少对学生的学习全过程......
初高中衔接是物理教育工作者经常谈起的话题,除了初高中物理知识点跨度大、台阶高是大家普遍公认的事实外,初中物理课堂教学方式也......
教学过程应被视为由教师精心设计引导。学生自主探究，主动建构知识的过程。有效教学重视教学过程，注重强化学生的学习体验。在化学教......
摘 要：在深化教育发展，全面推进素质教育的过程中，教师是最关键最能动的因素，教师在课堂教学中的创造功能就显得尤其重要。追求高效课......
在初中生物教学中，实验既是教学大纲的规定，也是优化教学手段、提高学生学习兴趣的有效途径，可以说实验是生物课教学的精髓和关键所在......
个人空间 每个人都需要有个人的空间,否则就像在舞台上演戏一样,面对很多人,累也不能有累的表情。并不是所有的家庭成员都能让......
本文在新课程改革的背景下,以一个农村数学教师16年的教学经历为题材,指出了农村数学教育存在的诸多问题及其发展方向。......
坚持高校性、地方性、专业性、应用性、综合创新性五位一体，整体设计，独立实施是文山学院生化系办学的指导思想和办学理念，提高化学实......
<正>新课程标准的实施,给我们的教师带来了巨大的挑战和机遇。我们教师不仅要认真体会新课程标准体系中所包含的思想,树立正确的教......
[摘要]：在初中数学的学习中，课堂是整个教学活动的主体.是教师和学生、学生和学生交流互动的重要环境和基本形式，是学生扶取知识、锻......
作为外语教学的重要组部分,泛读教学起着使学生从精读教学中获得的语言知识在实用中得到巩固和拓展的作用.为了达到能让学生广泛、......
识字是小学低年级语文教学的重点,是学生听说读写能力发展的基础。而低年级的学生年龄小,上课注意力集中时间短,对传统的识字教学......
以一道高二学业质量调研试题为例,说明高中数学“隐圆”(满足一定条件的动点轨迹是圆或圆弧)问题的特点:设计和求解可以联系的内容......
在学习过程中让学生经历数学知识是如何被发现的,结论是如何获得的,让学生更主动地建构自己的认知结构,充分释放自己的潜能,感受学......
苏教版低年级语文实验教材积极倡导"多认少写,及早阅读"的识字教学新理念,在识字教学中,写字教育是实施素质教育的一个方面,把汉字......
《义务教育化学课程标准》已将"科学探究"列入"课程目标""内容目标"和"实施建议"之中。因此,科学探究既是化学课程的目标,又是化学......
在新的课程标准中十分强调“过程”一词 ,既要重视学生的参与过程 ,又要重视知识的重现过程 ,有了学生的参与 ,课堂教学才显得生机......
重视过程教学,让学生经历建立函数模型解决实际问题的过程,从"数"与"形"等多角度观察、思考、探究、构建函数模型,体会数形结合的......
