语文教育研究相关论文
《语文课程标准》倡导：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”现代语文教育研究表明，学生作文是......
老舍语文教学活动与主张──现代作家与语文教育研究之一陈炫章在中国现代文学史上，有一奇特的现象，这就是一大批优秀作家，同时也是语......
《中国教师》：根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的有关内容，今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体......
2011年8月18日～20日，全国中语会农村语文教育研究中心成立暨第五届“人教杯”农村中学语文教师专业发展论坛在冰城哈尔滨隆重召开。......
<正>周一贯,全国著名特级教师,是全国享有盛名的语文教育研究专家。周一贯先生的语文教育思想和他对语文教育理论的贡献,已广为人......
“问题”是课堂的核心。苏格拉底说,优秀教学的本质在于那些组织得当的问题。新课改实施以来,作为一线教师,我们常感课堂教学花哨......
《名作欣赏》杂志自2016年第1期起连续刊发了几篇关于当下语文教育的现状及走向的争鸣文章,几位教授和语文老师对当下语文教育存在......
“余映潮语文教育研究”研讨会于2007年4月4日至6日在湖北省荆州市隆重举行。此次会议由荆州市教育科学研究院主办，沙市第五中学承......
教师教育研究的价值在哪里 ——《河南省中小学语文教育研究的特色及专业期待》热议 本刊2011年第11期发表了赵焕亭老师的《......
理性思维是一种有明确的思维方向，有充分的思维依据，能对事物或问题进行观察、比较、分析、综合的思维。说得简单些，理性思维就是一种......
本文将我国改革开放三十多年来的语文教育研究,以吕叔湘1978年在《人民日报》发表《当前语文教学中两个迫切问题》为起点,以1997年......
在中小学各科教学中，语文学科受到的关注最多，受到的批评也最多。凡识得几个汉字的人，都能对语文教学发表自己的看法，这是很自然的，其中......
【摘要】中学作文教学一直是语文教学的难点。“书面作文难教难学已经成为世界性问题，特别是因其久攻不下而成为许多国家语文教育研......
本刊讯 4月22日，由国家语委重大课题“面向基础教育的阅读行动研究”课题组、北京师范大学语文学科培育基地、北京师范大学语文教育......
语文教育研究与实践联系最紧密的两个问题是“教什么”(教学内容)和“怎样教”(教学方法),教学内容是有效教学的基本保障,是落实教......
[评议论文]潘新和的,原载2008年第10期.rn[原文提要]本文认为语文科主要测试的是言语能力,基本能力是“三感”,其中“语境感”是中......
近几年,随着多媒体网络技术的发展和中小学“校校通”工程的推进,信息技术与课程的整合已成为语文程程改革中一道亮丽的风景.信息......
概念术语是语文思维的工具.语文教育研究中,最基础性的科研工作之一就是语文思维工具的开发.开发工具有两条路径可走:一条是旨在厘......
从美学视野即东方美学的真善美合一的理念、西方美学的真善美统一的理念和马克思美学的真善美同一的理念来探究语文教育，在语文中塑......
一、2006-2011年度语文教育研究博士学位论文研究的概况（一）语文课程与教学论专业论文研究的概况（附表一）以“语文教育”“语文课程与......
“语文”是什么？“语文教育”是什么？关于这两个问题，近年来语文教育界探讨得颇为热烈。在一些“新理念”以及一些新术语的介入下，一些......
王荣生博士在他的《语文科课程论基础》里，呼吁语文教育研究的学派发展。我以为，以一定的历史继承关系为线索，以相同的社会文化和教育......
王松泉先生是当代语文教育研究的大家,其皇皇巨著是我国教育思想宝库中不可多得的珍宝。先生尤其长于语文教育学术理论的构建,在阅......
综观新时期河南省中小学语文教育，可以发现两大特点：特色鲜明、问题突出。高校的语文教育研究教师，重视应用理论和教学实验研究，但与同......
上海的陈钟梁先生在新时期语文教育研究的理论跋涉中曾提出过两个颇有价值的命题。一个是以提问的方式提出的：语文的本质是人文的,......
金代大诗人元好问诗曰：“鸳鸯绣出从教看，莫把金针度与人。”（《论诗》）魏本亚教授的新著《语文教育研究方法论》（以下简称《方法论》），不......
刘国正是继叶圣陶、吕叔湘、张志公之后推动语文教育改革与发展的当代语文教育家，刘国正的语文教育思想是他长期从事语文教育研究与......
<正>语文教科书是师生教学所依据的重要材料,然而在实际教学中语文教科书所包含的"表达交流"等单元中的内容,没有受到师生足够的重......
【正】古诗词是我国传统优秀文化的结晶,是新课程标准所提倡的语文素养中的重要内容。随着高考对学生古诗词鉴赏能力要求的提高,教......
学术是一个不断累进的过程。“语文教育论著评析”专栏选取近年在语文教育研究诸领域有创新价值的代表性论文、论著．放置在语文教育......
【评议论文】李海林《语文教育研究的层次类型》。原载《语文教学通讯》2007年第9期【原文提要】在语文教学研究中,人们习惯上把研......
叶圣陶是我国著名的教育家。他从事语文教育研究七十六年，教过小学、中学、大学，积累了丰富的教育经验，在语文课程名称、语文学科性质......
自语文独立设科以来一百多年的语文教育研究与实践历程中．课堂的基点与形态问题一直是困扰广大教师的难题。新近的研究表明，越来越多......
近年来，经济建设快速发展，社会生活日新月异，这同时要求我们的教学工作能及时反映社会发展的面貌。但目前，语文作为中学的一门基础学科......
良好的阅读习惯和阅读能力可以帮助人们获取大量的、丰富的知识，也可以净化和熏陶人们的心灵。对初中语文教学而言，阅读是教学的重要......
编者按： 河南省中小学语文教育重视应用理论研究和教学实验研究，注重对语文新课标的深度解读和对语文新课改的具体指导。但是，与其......
《河南省中小学语文教育研究的特色及专业期待》一文指出了河南语文教育研究存在如下问题：缺少合作研究、缺乏核心人物引领、专业写......
《河南省中小学语文教育研究的特色及专业期待》一文，深入分析了河南省中小学语文教育研究的现状，给出了几点十分中肯的建议，这篇文章......
本刊2011年第11期发表了赵焕亭老师的《河南省中小学语文教育研究的特色及专业期待》一文，对河南省中小学语文教育研究的特点和成就......
在我国语文教育研究领域，浙江师范大学的王尚文教授是十分活跃且声望颇高的专家之一。多年来，他不仅有论文频频见诸报刊，还出版了多本......
一、2010年语文教育硕士学位论文概况在中国知网，以“语文”为题名进行检索，能检索到2010年的硕士学位论文884篇；以“语文教育”为关......
