自主学习中心相关论文
摘 要：大学英语四级网考已经开始试行，如何利用网考的反拨作用促进新模式下大学英语口语和听力教学，促进学生听说能力的发展成为了一......
【摘要】语言自主学习中心已越来越多地出现在外语教学中。然而，许多学生在语言自主学习中心的学习情况并不尽如人意。本文介绍了笔......
[摘要] 本文笔者就大学英语教学中学生自主学习培养策略提出自己的主张，探讨了实施大学生英语自主学习教 学策略实施的必要性；解......
【摘要】各阶段的计算机辅助语言教学发展反映了当时的计算机技术水平和相应的语言教学理论。在今天信息爆炸的电子时代，连接主义认......
[摘 要] 随着现代科技的不断发展，计算机辅助教学已经广泛普及。语言实验室在对高校学生进行教学的过程中起到了极为关键的作用，也在......
我们认为教育要尊重人的生长，教育就是为了人更好地生长。幼儿园应从儿童生长的原点出发，建构发现儿童、支持儿童的课程体系。我们尝......
英语自主学习中心在国外及我国香港已成为一种常见的培养自主学习能力的模式,本文根据二语习得中语言输入输出理论讨论我院自主学......
【摘要】针对普通对口高职生源学生学习动机的现状，本文提出了一系列的教学应对策略，用以激发同学的学习动机，提高其学习的满意度。本......
【摘要】结合本教学小组在独立学院有机化学课程教学实践,分析了包括教学方法多元化,学习方式多元化,教学媒体多元化,教学环境多元......
摘 要： 应用型本科院校的教学体系中，大学英语课程的教学发展不均衡。文章采用理论与实践相结合的研究方法，对新形势下应用型本科院校......
中西文化的差异造就了中西饮食文化的不同,在不同的文化背景下无论是饮食观念、饮食方式、对象以及餐桌礼仪都大为不同。然而,随着......
【摘要】本文从建构主义角度出发，以黄冈师范学院外国语学院学生的英语拓展能力活动为例，得出新形势下英语教师是课外活动的指导者、......
[摘 要] 可理解度，顾名思义是对对象事物的理解程度。在以往的实验中，可理解度这一概念常用于受试对象口语产出水平的测试。而在实验......
如何培养具有自主学习意识和能力的终身学习者是许多国家的教育目标,与此相适应,许多国家都展开了以外语自主学习中心为依托的研究......
内容摘要：以文化内容为依托的大学英语团队教学依据交际法教学原则进行语言教学，符合语言习得规律。团队教学，协同工作促进教学研讨和......
经过若干年的成长,独立学院目前到了其发展的关键时期。诸多因素表明,教学质量的高低是独立学院未来发展的决定性因素。作为独立学......
摘 要： 建立一个为广大学生服务的英语自主学习中心需要有明确的目标、先进的理论指导和配套的软硬件设施。但是，当前我国许多自主学......
随着近年来的大学英语教学改革，以建构主义、认知心理学和人本主义心理学为理论基础发展而来的自主学习理论受到越来越多的关注。在......
自主学习在教育领域是一个备受关注的热点问题，旨在提升学生的自主学习能力和培养终身学习者，在语言教育中也不例外。为了提倡自主学......
【摘 要】:新的教学大纲对学生自主学习的能力有了进一步的要求，将培养学生的自主学习能力当作教学重点来抓。那么，教师在学生自主学......
摘要: 本文作者以《大学英语课程教学要求》为指导,结合建构主义学习理论和自主学习理论,以某重点大学和某地方高校基于计算机网络......
摘 要： 独立学院是我国新型的本科办学模式，基于其独特的办学特色和学生特点，本文提出了基于英语自主学习中心的合作学习模式，将自主学......
摘 要: 本文阐述了无纸化考试的优点及意义,分析了现阶段高职院校在实施无纸化考试方面存在的困难,以及对无纸化考试的几点思考。......
摘 要: 本文对大学英语专业教学的自主学习中心的历史起源与实际运用中显现的相关问题进行了深入的探讨,结合英语专业特色与教学大......
针对大学英语学习两年就“断线”的现状 ,对学生学习策略进行一系列问卷调查、访谈 ,并根据认知心理学、学习心理学、建构主义理论......
本文从分析自主学习材料的重要性以及材料构建中存在的问题入手,提出自主学习材料的建设要基于学习者的学习需求分析和对现有材料......
本文以一次对7所高校语言自主学习中心资源调查结果为依据,分析了自主学习中心在教学定位和资源建设中存在的问题,讨论了如何依据......
摘 要：学生个性化学习方法的形成和自主学习能力的极大发展是大学英语教学改革追求的重要目标。在大学英语教学中必须培养学生的自......
英语教育应"以学习者为中心",培养学生自主学习的能力.本文根据目前高职教育的现状,从自主学习的定义入手,论证了自主学习的特征和......
本文通过对部分学生进行的问卷调查和统计分析了解绍兴文理学院的大学英语自主学习中心的现状,分析该项教学改革的实施情况和存在......
随着网络的日益发展,教学方面的学科受到了计算机的影响,而外语课程更是从中获得更多的好处。在多媒体及网络环境下,在计算机教学......
自主学习中心是一个优化了的语言学习环境,对于缺乏语言环境的学习外语的学生来说具有非凡的意义。它在一定程度上弥补了课堂和图......
本文从大学英语课程改革的背景和自主学习中心的需求出发,论述了自主学习的理论基础、应具备的功能,以及合理的硬件环境,并以此为......
随着信息时代的到来,网络资源已成为英语自主学习的重要外部条件。本文从自主学习概念入手,分析了自主学习的特征,探讨了英语自主......
自主学习能力是学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力,具备这种能力的人具有强烈的求知欲,能够合理地安排自己的学习活动,具......
自主学习中心(SACs)被视为外语课堂学习的延伸和有益补充,为学习者提供平台和资源提高语言技能,帮助学习者成长为自主学习者。本研......
从教师的观念转变和参与、学生的观念转变和培训以及自主学习中心的管理三个方面对自主学习进行阐述，指出在现实教学和研究中存在的......
近年来，随着大学英语教学改革的不断推行，各高校相继投入大量人力、财力筹建自主学习中心，以提高学生自主学习英语和综合应用英语的能......
随着大学英语教学改革的深入和自主学习理念的普及,外语自主学习中心已成为大学英语教学举足轻重的平台。然而,随着大学外语自主学......
本文首先论述了自主学习的概念，然后从自主学习摆脱了对课堂、教材、教师的过分依赖和自主学习能够培养高职生良好的学习习惯，为将来......
随着大学英语教学改革的深入，多媒体教学以及利用自主学习中心进行教学在高校已经成为必然的趋势和潮流。许多高校都建有自主学习中......
通过介绍自主学习中心概念、分析学习者在自主学习中心角色的转换,阐述了教师在自主学习中心所扮演的角色以及其应具备的基本技能......
学习材料是自主学习中心的核心成分,也是创建高效语言自主学习中心的关键所在。通过考察自主学习中心的具体实施情况,并结合我国大......
通过对大学生英语学习现状和英语学习中问题的分析,以及自主学习中心在大学生英语学习过程中的影响,明确自主学习中心对大学生英语......
研究生英语教学中普遍存在着英语学习者个体差异大的矛盾.多媒体计算机辅助语言学习(MCALL)以其在自主学习和个性化学习方面的优势......
自主学习体现了人本主义的学习观，培养学生自主学习能力也是大学英语课程改革关注的一个焦点．本文通过对目前大学英语教学展开中材料......
