科学推理相关论文
新课程标准的提出对教师的教学提出了新的要求,教师要充分发挥习题促进学生科学推理能力方面的功能.因此本文基于科学推理的视角,......
“演绎”科学史是基于科学史实中的科学研究逻辑起点,站在学生的认知立场上,通过科学推理“演绎”科学研究的过程,是利用科学史实......
牛顿运动定律是物理动力学部分的核心内容，是动力学的根基所在。牛顿第一定律又是整个牛顿运动定律的基础，它阐述了运动和力的关系，打......
为了更好地培养学生的科学推理能力,在教学过程中能合理地对其进行评价就尤为关键。目前,很多研究对科学推理能力的层次界定还停留......
文章运用CiteSpace软件，对2001—2020年CNKI收录的282篇科学推理文献进行了可视化分析。结果显示：近20年我国科学推理研究的学术合作......
“科学推理”能力是“科学思维”中非常重要的一个方面，比较复杂的推理过程对学生的数学分析能力有较高的要求。研究如何培养学生在......
基于核心素养的发展阐述习题教学中科学思维培养的必要性，并以2021年福建省普通高中学业水平选择性考试试题为例，论述了物理习题教学......
《普通高中物理课程标准（2017年版）》中将物理学科的育人价值凝练为物理核心素养,科学推理作为核心素养中的重要要素,受到了广泛的关......
高中物理学科核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展与社会需要的必备品格和关键能力，它主要由“物理观念......
科学推理能力作为问题解决、科学探究活动开展过程中不可或缺的关键能力,始终是国际理科教育领域的关注重点,我国《普通高中化学课......
21世纪的人才培养不应只着眼于知识的学习,更应该锻炼面对真实情境进行问题解决的能力。假设-演绎推理作为科学推理能力的一种类型......
观察、实验与科学思维相结合,是物理学科的基本特征。科学思维是具有意识的人脑对科学事物的本质属性、内在规律及事物之间的相互......
21世纪社会发展对人才培养提出新的挑战,我国高中物理课程进行了相应的调整和变革,《普通高中物理课程标准（2020年修订版）》中提出物......
科学推理能力是高中生物学科核心素养中科学思维的重要组成部分,培养学生的科学推理能力也是进行科学探究活动的基础,在高中生物教......
一、知识梳理 1.平衡状态 物体受到几个力的作用,处于静止状态或匀速直线运动状态,我们就说物体处于平衡状态.使物体处于平......
近年物理中考常出现探究型电学黑箱题，一般情形是在封闭的电路盒里安装某些元件，在不打开盒子的情况下，根据题目提供的已知条件，依据相......
牛顿第一定律表述为：“一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止”，初......
凸透镜成像的规律，归纳了各范围物距 u 对应的像距 v 以及像的正倒、大小等.还需要注意，当物体(经凸透镜)成虚像时，除表现有像与物是......
学而得法，“法”是开启知识迷宫的钥匙，“法”是人们为了达到某种目的所运用的一种手段，或者说是人们为了研究、解决问题的步骤和程序......
《宇宙的未来》先从古代的巫术和近代的宗教预言谈起，引出话题，推理出预言未来是人类自古以来就有的一种追求，通过古代巫师的解释是无......
贝耶斯主义是近二十年来，在归纳和科学推理领域中似乎最有优势的研究纲领。元分析是一种新的将定性分析与定量分析相结合的文献综合......
以"伽利略对自由落体运动的研究"这一课例为载体,呈现了用问题引领的对话式教学过程,通过有效问题设计和对话引领学生的思考和表达......
《义务教育数学课程标准》指出：“数学教育要充分发挥数学在培养人的科学推理和创新思维方面的功能。”由此可见，创新思维在小学数学......
本文根据科学推理在物理学探究过程中的重要作用和新课标科学推理核心素养内容和要求,就如何运用科学推理探究物理规律来培养学生......
《小学数学课程标准》指出：“数学教育作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，一方面要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知......
《数学新课程标准》中明确指出：“数学教育要充分发挥数学在培养人的科学推理和创新思维方面的功能。”“培养应用意识和创新意识在......
科学论证由科学主张、科学证据和科学推理三个要素构成.科学论证可促进学生深度学习,促进学生对概念、规律的深度理解,促进学生思......
《全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》（以下简称《标准》）指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育......
本文在综合分析2020年福建省中考物理压轴题解题特点的基础上,谈物理核心素养中科学思维的应用与培养,进而总结出初中物理教学中培......
本文通过理论模型的分析,结合实际测量的数据,指明匀速拉动定滑轮拉力大小与物体重力不等的原因,并明确了拉力大小与物体重力的关......
课堂对话质量关乎学生科学推理的学习效果,已经成为国际科学教育研究界共识.但大量研究聚焦于小组对话对科学推理学习的影响,较少......
在高三物理总复习中,习题教学是高三复习课的重要组成,因此,探索如何在论证类习题教学中渗透物理核心素养的培养显得十分重要.物理......
理想的科学课堂探究通过实验活动与逻辑推理的交互来实现,让学生像科学家一样在做中学,在做中思.初中生处在抽象逻辑思维发展的关......
在人类进步的历史中，科学思维起着不可忽视的作用。那么人类的科学思维究竟具有怎样的特征?科学思维和科学推理能力中究竟包含了哪......
教育中的应试、思想僵化、教师素质参差不齐等弊端阻碍了素质教育的实施，降低了学生的探究能力，抹杀了学生的创新思维，终使学生科学推......
了解什么是理想推理法,可以从两个故事开始.rn伽利略曾经做过一个著名的斜面实验:如图1,在AB斜面的A处由静止释放一颗钢珠,钢珠会......
我们经常被要求去承认某人的话,但是我们如何无误地判断这个人是否是真正的权威呢?rn过好日子要求我们能够理性地评价外界,像过马......
本文主要从当前农村小学数学学习与考试现状切入,针对小学生“数学平时学得好,考试考不了.”这一怪事,我以新课标的为引领,立足于......
归纳方法是从个别或特殊的事物概括出共同本质或一般原理的逻辑思维方法.通常归纳法按照它概括的对象是否完全而分为完全归纳法和......
初中物理教学应该充分考虑学生的知识储备和学情,本文以实验探究课型为例,研究如何结合物理实验探究发展学生思维,提高学生的科学......
如何打造趣味生动的毕业论文写作课，柯南·道尔笔下的大侦探福尔摩斯给予我们深刻启示。本文从三个方面做了类比：论文的选题类似于疑......
基于科学推理量表“Lawsontest”中的贝叶斯概率问题，通过对5～8年级的18名中小学生和大学二年级的14名大学生进行访谈，探寻了他们在解......
