泛在学习相关论文
初中化学的泛在学习模式允许学生利用碎片化时间完成学习活动,需要借助移动设备,对学生的自制力和学习欲望有很高的要求.基于此,本文......
科学技术的突飞猛进使得知识的传播与新技术产生深度融合,传统意义上的学习衍生为“泛在学习”,狭义的单向度“学习者”进一步扩展为......
近年来,伴随着互联网时代的飞速发展,人工智能、大数据、4G/5G、云计算、VR/AR和物联网等新兴产业和技术的日新月异,互联网+已经深......
依托国家级职业教育教师教学创新团队的建设,以文献法、行动研究法,探索泛在学习视阈下高职院校学前教育专业理论课线上线下混合式的......
信息技术正在改变着职业学校教师的教学理念和学习方式,泛在学习作为一种融合信息技术的新型学习方式逐渐成为教育发展的必然结果。......
初中生的认知特点以及化学课程的特殊性,决定情境教学是初中化学教学有效方法之一。随着“互联网+教育”快速发展,创设基于“泛在学......
计算机的发展引发了学习的变革,人人、处处、时时的泛在学习悄然兴起,并得到国内外专家学者的重视,但对于泛在学习的概念内涵并未有统......
泛在技术在教育领域的应用,使得学习脱离特定时间、地点以及对特殊设备的限定,成为一个随时随地的行为。泛在学习是以学生为中心,......
概述泛在学习的内涵,以及泛在学习的国内外研究现状,介绍泛在学习环境下的大学英语自主学习模式。从泛在学习平台的建立、学生自主学......
本研究针对高职院校公共英语教学存在的共性问题,通过对泛在学习与翻转课堂的关联性探讨,构建了高职公共英语课程的翻转课堂教学模......
以5G时代背景为出发点,在分析5G优势的基础上得出进行泛在学习的必要性,进而分析出泛在学习资源建设的特点、问题、应对策略、注意......
本文基于泛在学习理论,以课堂为落脚点,在体育课堂的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标中,注重情感态度价值观及......
在初中道德与法治教学中,“泛在学习”相比常规学习的效率更高,传统学习方式对构建适合学生学习的道德与法治课堂有诸多的制约与影......
分析化学是一门跨学科、综合性较强的课程,需要构建多元化混合式教学模式,提高学生综合素质.但现阶段,由于认识不到位,各类教学资......
随着现代信息技术的发展,教学方式发生了变革,在线教学成为教学常态,在线教学资源的平台经历不同时期的探索后,逐渐成熟和系统化.......
协作式泛在学习环境是一个拥有泛在学习资源、提供泛在学习和交流工具、支持泛在的协作学习活动的学习环境.文章提出一种基于Moodl......
随着教育信息化环境发展的不断深化,学习过程将从传统的课堂模式转变为“人人可学、时时可学、处处可学”的学习方式,泛在学习无处......
随着信息技术不断发展与教育改革不断深化,对于教师专业能力的要求也随之提高。泛在学习是一种以现代信息技术为基础的学习方式。其......
本文结合信息科技学科项目化教学案例《我的"抗疫"智能机器人》的实施与重构,从项目背景简介、项目设计思路、项目实施要点、项......
针对高职机器人技术专业培养目标及实践教学存在的效率低、安全隐患等问题,借鉴德国双元制教育模式和泛在学习理论,基于构建的课程......
泛在学习是在信息技术支持下,任何学习者可以在无缝衔接的学习空间中随时、随地获取任何自己所需学习资源,享受无处不在学习服务的......
伴随网络技术发展和移动终端多样化,学习者得以随时随地获取互联网中的学习资源,泛在学习逐渐成为数字化时代的新学习样态。泛在学......
受益于现代教育技术的飞速进步,专业英语教学对泛在学习的重视程度日益高涨.泛在学习有不受时间、空间限制的优点,相对应的,也存在......
本文使用CiteSpace 5.6.R2,对国内外核心期刊中的泛在学习研究论文进行可视化分析.研究发现国内外关于泛在学习研究呈现多领域、多......
现今新入校大学生都是“00后”,他们生长在信息爆炸、科技迅猛发展的时代,自出生以来就在互联网络环境中学习、成长,被称为“网络......
目前,传统学习经由网络学习、移动学习发展到泛在学习,与此同时,现代信息技术赋能教学方式和教学资源随之作出调整和改革.休闲旅游......
从泛在学习内涵和特点出发,搭建高校泛在学习环境,在该环境中基于翻转课堂理念构建高等数学课程范例研究,选取实验班级与传统班级......
以有效提升当前初中化学教学水平为研究目标,结合当前的时代技术背景,展开“泛在学习”的见解性研究探讨.在充分了解“泛在学习”......
随着移动通信设备和无线网络技术的不断革新,继E-Learning(电子学习)和M-Learning(移动学习)之后,U-Learning(泛在学习)作为一种新......
随着超微计算机技术、无线通信技术等的蓬勃发展,人类计算范式进入了普适计算的时代。普适计算的发展给教育领域也带来了深刻的影......
随着城镇化建设和社会经济的快速发展,农村乡土文化受到冲击,文化遗产破坏严重.如何通过数字化手段,有效地保护农村文化遗产,传承......
针对语文基础相对薄弱的中职生忽视语文学习的倾向,研究者利用泛在学习时时处处、应用任何工具针对给定任务进行学习的特点,开展中......
泛在学习的环境背景下社区教育有效供给不足问题凸显,要求社区教育从供给端进行变革.以社区法治教育专题实践为例可知,聚焦居民真......
泛在学习理念是通过网络将线下、线上课程完美结合,创建一个多维度多渠道的教学空间.基于泛在学习理念的“信息技术”学习资源库,......
随着信息技术的发展,人们学习突破了传统的时空限制,随时随地获取知识成为常态化.对于高校课堂教学活动而言,学生获取知识的途径不......
随着现代信息技术的飞速发展,信息技术在课程建设和教学改革中发挥着越来越重要的作用.基于泛在学习的先进信息技术支持,包括移动......
信息化时代,教育的深层变革离不开技术的加持.因此,智慧校园建设应成为当下学校改革的重要议题,但目前教育信息化建设在集团化办学......
摘 要:大数据时代,海量的信息资源加快了泛在学习环境的构建进程,大学生的学习方式也逐渐向泛在学习转变,虽然这种学习方式可以为学生......
泛在学习是一种随时随地获取信息和学习资源以开展学习的一种方式,对学生的自主学习成效影响很大,随着大数据技术在教育领域的普及......
摘 要:所谓泛在学习,是一种摆脱局限的理念,在现今的网络时代背景下,泛在学习理念的融合,更是帮助教师与学生双方摆脱压力,加快教学效率,......
采用RBF算法对传统的协同过滤算法进行优化改进,构建计算机基础泛在学习资源推荐系统。研究结果表明,RBF算法的迭代次数比BP算法少......
泛在学习是信息技术支持下日渐兴起的一种学习方式,其目标和任务之一在于为学习者营造一种6A的学习环境.学习者自主的学习品质是泛......
信息时代的到来,教师必须不断地提升自己的专业知识水平才能够适应国家教育教学的要求,教师专业化发展成为重要的研究内容.利用现......
摘 要:线上与线下体育教学融合凸显了未来体育教学的多样化需求,本文采用文献资料法、专家访谈法、逻辑思辨法等对疫情期间大中小学......
为适应信息技术发展的要求,加快学生学习方式的转变,统编《道德与法治》教材《拓展空间》栏目加快了初中生泛在学习真实发生的可能......
近几年,教育智慧云平台的应用,促进了学校教育的智慧化建设,加速了教育改革与发展,实现了个性化学习、协作学习、泛在学习为主要特......
2017年《国家教育事业发展“十三五”规划》倡导人人、时时、处处要学习、能学习的泛在学习模式,但关于具体如何有效地实现,相关研......