陶渊明诗相关论文
清末民国白族诗人师源有《二余堂诗续稿》刻本存世.师源的诗歌流露出浓厚的家族情怀、展现了广阔的生活场景和时代气息.师源的诗学......
张国庆强调《纤秾》一品所体现的艺术境界是相对细小或小巧,但笔者以为“纤细”而非“纤小”;《绮丽》品并非着意减损其浓艳美盛,......
在中国文学史上,陶渊明是一个不为时人所重但对后代文人人格构建和创作有深远影响的文人。他“开创了描写田园生活的风气,成为魏晋......
陶渊明是我国东晋时期田园诗人的代表人物,他将对生命的体悟融入诗中,形成了＂本真＂的生命境界。陶渊明生命＂本真＂的形成一方面源于诗人......
在隐逸诗歌及隐逸文化史上,东晋诗人陶渊明的出现,无疑具有划时代的历史意义。在他之前,诗人们写隐逸诗大多只是抒发一种情怀,很少......
“天之美目，灵动秀逸，顾盼生辉，明亮深邃的眼神让人一不小心就掉了下去，从此放任自己成为湖底的一尾鱼，或是一根水草。哦，天目湖，你是天上......
陶渊明是中国古代的诗人和思想家,开创了田园诗风,被尊称为隐逸诗人之宗。为了弘扬、传承和发展陶渊明思想文化,笔者探讨了陶渊明......
好词宽容慈爱勤劳质朴操劳唠叨无私贤惠善良温柔贤淑和蔼大度实在敦厚高尚和气忘我贤德亲切平凡含辛茹苦任劳任怨与人为善寸草春晖......
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好的诗歌具有形式美、音韵美和形象美。译诗应象原诗,也就是说要尽量再现原诗的特色。实际上,原诗的表层意思(音韵、节奏、字面意......
20多年前,我的书法启蒙老师丘同浮先生不幸患肝癌卧床不起,疼痛难忍。我四处奔走,求止疼“杜冷丁”7针,以缓解恩师之苦痛。从我最......
豪尔赫·路易斯·博尔赫斯(Jorge Luis Borges,1899~1986)是阿根廷最著名的诗人和小说家。他出生于布宜诺斯艾利斯,童年随父母游历......
朱自清先生虽然以散文名世,但他后来长时间在大学任教,讲授“诗选”(以《古诗源》为教本)“、歌谣”“、陶渊明诗”“、新文学研究......
君子无所争《论语·八佾》载:“子曰:‘君子无所争。必也,射乎!揖让而升,下而饮,其争也君子。’”翻成白话,意为:君子是不争的。必......
朱自清先生虽然以散文名世,但他后来长时间在大学任教,讲授“诗选”(以《古诗源》为教本)、“歌谣”、“陶渊明诗”、“新文学研究......
波德莱尔的《恶之花》呈现出惊世骇俗的病态之美,密布“腐尸”、“撒旦”、“骷髅舞”、“犹太丑女”等丑恶而淫猥的意象,而另一极......
禅是历史的产物，但历史的产物未必都注定要湮没在无边的黑暗时空中。禅在今天被关注，是由禅的精神核质、特点，尤其是禅作为一种人生的......
著名作家张恨水曾创作过一首读书百宜歌,他说读书需有时,亦须有地。善读书者,则觉一切声色货好之处,无不可于书中得之也。全文如下......
教学目标1.了解陶渊明,知道陶渊明诗的特点。2.巩固从主题入手选择材料的构思方法,知道如何把语言写美,为第七讲打下基础。
Teach......
作家简介丰子恺(1898-1975),原名丰润,浙江桐乡人,我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家,是一位在多方面卓有成就的文艺大......
一、古澹风格的源起在中国古代诗歌评论当中,“古澹”这个概念的提出比较晚。南朝钟嵘的《诗品》评陶渊明诗的时候这样说:“文体......
近读《陶渊明诗文集》,获知晋代家居江西庐山之麓的晋代大诗人陶渊明晚年写过一篇《责子》诗,该诗说出了对儿子们的忧虑,全诗如下:......
为了让树木的主干充分吸收营养以长大成才，需要适当地修枝剪杈；在教育孩子的过程中，老师也应该抓住一定的契机，巧妙地为孩子剪掉不利于......
考点解读要准确理解诗歌的思想情感,除了要分析诗歌本身,往往还要了解诗人的生平和具体的写作背景。简单来说,就是要“知人论世”......
“草盛豆苗稀”这句诗,源自于陶渊明的《归园田居·其三》。说起陶渊明,印象最深的是他那句“采菊东篱下,悠然见南山”。这句诗表......
人世多悲欢,珍重生命的人。会寻求一种较合理的人生态度。我所欣赏的人生态度,是道家的一种境界。正如陶渊明诗中所云:纵浪大化中......
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时有春夏秋冬,人有幼青壮老。青年,乃人生从少年到成年的一个过渡阶段。人生的青年时期,在我国古代尚无明确的划分。最早的年龄分......
傅山的乡土情缘降大任一傅山（１６０６—１６８４），是明末清初著名的民族志士，杰出的思想家、学者、书画家、医学家。他具有高尚的爱国思想和坚忍卓绝的......
论陆九渊的文道观及其文学创作胡迎建陆九渊是宋代著名理学家，是心学创始人，其学术生涯主要在理学方面，没有系统的文论，但“文”又是他......
常常听到大学生和一些年轻研究生的议论，说他们有志钻研国学，却苦于不得其门而入。他们认真地读了不少书，也会发现一些问题，临到作论文......
《咏三良》为诗中之糟粕。根据这诗与陶其它诗文在思想性的诸多不同点 ,进而疑其为伪作。上述两种看法公之于众 ,以求获得辨明
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陶渊明是晋代大文学家,他对养生也颇有见地。在思想上他淡泊名利,在养生实践中勤于劳作,种花养草并为健身而服食。在其诗文中多有......
王维为盛唐最负盛名的山水诗人。其田园诗亦多佳制,从中可窥见其思想。王维得陶渊明诗之清腴,用明丽的色彩勾画出理想化的田园生活......
阅读是学生获取知识、开阔视野、承受熏陶、积累材料的重要渠道。阅读能使无声的书面语言变成有声有色的口头语言，在阅读的过程中，学......
[作文题]（南京市、盐城市2014届高三一模） 阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。（70分） 一群企业高管前往青海攀登......
张恨水在其《读书百宜录》中说:“读书有时,亦须有地。”以为“秋窗日午,小院无人,抱膝独坐,聊嫌枯寂,宜读《庄子·秋水篇》;菊花......
在现实生活中 ,按照一般常规 ,语言表达应该清楚明晰 ,否则 ,交际就会出现障碍。可是在被称为“语言艺术”的文学这一大千世界里 ,......
