良好品格相关论文
在立德树人背景下，基于课程思政的理念，思政教育不仅要在思想政治课程中落实，还要融入其他学科中，实现全员育人、全过程育人、全方位育......
随着新课改的深入，小学语文教学面临新的挑战，小学语文教师不但要转变传统的教学观念，而且要重视师生间的沟通与交流，从而调动学生学习......
在素质教育的形势下,加强对小学生良好品格的塑造是一项重要的任务,品格包括学生的道德品质和积极的思想情感,对其身心发展具有长......
感恩作为人们良好品格之一,在历史的进程当中都受到格外的重视,并且感恩自古以来就是我国的传统美德.通过对人们感恩的培养,可以使......
课堂是教学的主阵地,是推进教学改革的主战场,只有处理好教与学的关系,才能真正落实立德树人的根本任务.“领学制”遵循儿童的成长......
德育是一项长期工程，将其渗透到幼儿的生活中，幼儿能潜移默化感知良好品格，并将其内化为自身的品行和习惯。为了帮助幼儿迈好人生第一......
立德树人是学校教育的根本任务,而道德教育不是某所学校、某位家长、某个老师的事情,而是每个社会公民的义务和责任。在学校教育中......
随着我国教学改革的深入,我国现阶段的学校教育教学形式也迎来了新一轮的改革与创新,学校教育的教学重点也不再仅局限于培养学生的......
家庭是孩子良好品格形成的主要教育阵地.学校教育与家庭教育相结合,可以有效促进学生良好品格形成.本文从学校与家庭合作的必要性......
信息技术发展日新月异,以数字化、网络化、智能化为特征的信息化浪潮日渐深入教育领域。研究主要阐述了借助网络学习空间多元化融......
【摘要】小学生正处于树立世界观、人生观和价值观的关键时期，加强对学生感恩意识的教 育显得尤为重要。学校德育应回归儿童、回归......
舞蹈在培养学生审美、情感中有重要的作用,在舞蹈教学中强化德育渗透,可以深化舞蹈的情感教育作用,提升舞蹈教学效果.本课题研究主......
一、横看成岭侧成峰,远近高低各不同——提高未成年人的道德情感认知水平。案例一:开展《向品德高尚者学习》主题班会:开展此次班......
本文是关于如何培养孩子的问题。从不同的教育方法会导致不同的结果的角度 ,突出了正确方法的极其重要性
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在初三政治课中，对学生进行社会主义价值观教育是教学工作的最主要部分之一。从学生的角度讲，这个部分学的程度如何，对学生的中考成绩......
作为摆在素质教育首位的思想道德教育更面临着严峻的挑战,那种以思想品德学科、教材为中心,以掌握品德知识为目的的德育,忽视受教......
“核心素养”的提出是为了培育全面发展的人.数学教师既要研究本学科的教学,又要关注、研究、把握和落实学生发展的核心素养.以学......
所谓“人之初,性本善”,其实幼儿与生俱来就有着一颗纯朴而善良的心.但是现在大多数的家长都存在着教育的误区:重知识、技能教育,......
品格是一个人世界观的外在表现，对于一个成熟而稳定的品格，直接决定了一个人的人生的发展状态。于是，在我们今天的中学语文教学中，培养......
如何做好班级德育工作,是每一位班主任值得深思的问题.本文从三个方面简要阐述了做好班级德育工作的一些做法和体会,仅供同仁参考.......
情境体验教学是这样一种教学策略:把学习的主题与学生的实际结合起来,通过创设情境,运用合作讨论的方式,学生积极主动地开展研究性......
小学低年级阶段是培养学生良好品格的最佳时期,品格教育是培养学生良好品格的主要手段,本文阐述了实施品格教育的几点策略。
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德育教育是我国特色社会主义教育制度的重要体现,是中职教育的重要任务。本文从班级环境营造、班级制度建立、班级活动组织与班级......
中央电视台《举案说法》有个叫“少女网吧生子弃婴”的真实案例.06年7月16日在上海一家网吧的卫生间里发现了一个新生弃婴,婴儿已......
教学目标是品德与社会课教学的出发点和归宿,它关系到教学活动的导向,教学内容的取舍、教学方法的运用,关系到能否帮助学生有效解......
故事型教育充分利用了伙伴关系的优势,促使学生在分享故事的过程中进行交流,并在潜移默化中培养品格。在讲述故事中学生感受到了思......
在教育教学工作中常发现一些在大多数人眼里所谓的“好学生”心理健康指标往往失常,教育工作者要善于运用疏导压抑情绪,加强挫折教......
引言英语课程兼具工具性和人文性的双重任务。就"工具性"的角度而言,英语课程需培养学生的基本英语素养,包括掌握基本语言知识和发......
跨文化意识,是指外语学习者在跨文化交际中所特有的思维方式,以及对交际过程中不同文化因素的敏感度。英语学科核心素养的内涵之一......
基于品格教育的理念,以实践探索的方式针对幼儿园小班幼儿进行了为期一年的幼儿品格教育培养的探索与实践。在良好品格环境的氛围......
故事在绘画教学中，能激发和培养了幼儿创作兴趣和欲望，能提高幼儿的绘画技能技巧。发展表达力、观察力、想象力。故事在绘画教学中能......
小学品格教育要以社会主义核心价值观为指导,以活动为载体,形成多方位、多视角的品格教育大环境,才能有效促进儿童良好品格的形成......
摘 要：素质教育背景下，语文教学过程中不仅需要重视课本知识教学，还应该让学生在亲身实践过程中体会真实情感，并采用多样化的教学方式......
古人很重视对儿童美好心灵的培养。《育婴家秘·鞠养以慎其疾》谓:“小儿能言,必教之以正言,如鄙俚之言勿语也。能食则教以恭......
“品格能决定人生,它比天资更重要。”品格教育,就是根据社会主义核心价值观,结合小学生年龄特点,对学生进行诚信、友善、节俭等良......
随着多媒体技术的不断发展和完善，充分应用多媒体技术提高教学水平，已成为现代教育的发展方向。多媒体技术在体育教学中的运用，为体育......
俗话说:"小亏不吃吃大亏,小苦不吃吃大苦。"孩子在小时候吃一点苦、遭遇一些挫折,其实是好事。如果因为怕孩子吃苦而拒绝让孩子承......
大学新生的良好品格的养成一直是高校教育场域所关注的话题。目前对高校辅导员如何做好大一新生良好品格的养成的研究多停留在教育......
素质教育要求学生全面发展,体育也成了学生在学习中需要重视的一门重要课程,中学体育教学中需要重视学生体育精神的培养,本文就具......
圆柱体是一种常见的立体几何图形,幼儿在日常生活中常常接触到,但是幼儿对圆柱体的认识是模糊的,常常把它称做棒。因此,在大班幼儿......
