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基于品格教育的理念,以实践探索的方式针对幼儿园小班幼儿进行了为期一年的幼儿品格教育培养的探索与实践。在良好品格环境的氛围中,帮助幼儿树立正确的是非观念,让良好的品格行为不断内化为幼儿自身的品行习惯。
幼儿品格培养与教育的实践探索
【摘 要】
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基于品格教育的理念,以实践探索的方式针对幼儿园小班幼儿进行了为期一年的幼儿品格教育培养的探索与实践。在良好品格环境的氛围中,帮助幼儿树立正确的是非观念,让良好的品
【机 构】
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东北师范大学附属实验学校
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2019年5期
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