学校活力相关论文
推动教育高质量发展已是新时代教育领域的普遍共识,而乡村小规模学校教育质量的提升对于基础教育的发展起着兜底的作用。学校教育......
我国基础教育育人质量的内涵变化主要体现在：强调知识、技能和理解力并重；成绩与代价匹配；教学过程必须同时培养学生的自主发展能力。......
学校活力是学校主体依靠自身创造性,应对外界干扰,革新相应主体活动方式,体现自主生命力的一种状态.学校活力有实然状态与应然状态......
教师轮岗之所以重新被提上日程,折射出多年来教师轮岗并未形成有效机制,没有真正“轮”起来。教师轮岗对于促进教育资源均衡,激发......
高中学校作为办学育人的主体、联结政策与实践的纽带,其活力增强和发挥已经成为转变育人方式的必然要求.尤其在以内涵发展为主的阶......
优质而均衡的义务教育是新时代县城/区域教育发展的努力方向,也是教育治理攻艰克难的重要任务。质量提升、公平维护和活力激发是优......
教师轮岗，已经成为新学期最热门的话题之一。 在“双减”政策下，促进教育资源公平是重要目标。相对于硬件设备等教育因素，教师轮岗......
校长要掌舵学校航船,激发学校活力,点燃老师梦想,引领学校迈向“高素质、专业化、创新型”发展之路,学校中层干部是校长领导教职工......
分布式课程领导倡导教师成为课程领导者，在学校内建立一种分布式的而非集中式的课程领导格局。由分布式课程领导的概念解读、要素理......
2020年9月15日，经中央教育工作领导小组审议同意，教育部等八部委办联合发文《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》，这又是一个......
教育领域尤其学校教育除关注质量、公平,还应加强对学校活力的研究。晓庄师范学校和重庆育才学校是陶行知创办的典型活力学校。两......
在加快推进教育现代化的进程中,无论是宏观的教育活力、中观的学校活力,还是微观的师生活力,都是我国多年来教育改革持续关注的重......
日本制定小规模学校标准的思路、提升学校活力、提高复式教学质量以及加强社区合作等方面的经验措施,是我国办好小规模学校应参考......
活力是评价一个教育体系健康程度、学校内涵发展的重要维度。增强教育活力将与提高教育质量、促进教育公平共同构成教育改革发展三......
活力是判断一所学校是否为好学校的重要指标。学校活力是学校干部、教师和学生甚至家长身上进发出来的生命力,是学校管理、课程、......
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》中,已经关注"教育活力"、"办学活力"或"学校活力"的问题,教育活力指的是宏观的......
分布式课程领导倡导教师成为课程领导者,在学校内建立一种分布式的而非集中式的课程领导格局。由分布式课程领导的概念解读、要素......
为突破高职院校优质师资难以引进和不易留住的瓶颈,需要构建师资队伍建设的系统机制。应当从强化人才的流动机制、践行人才的选拔......
近年来,＂活力＂概念被引入教育界,有可能在质量与公平的概念之外开辟认识教育发展的新视角。通过对教师访谈资料的文本分析,考察教师......
