教育改革家相关论文
评价作为一种技术被广泛应用,是本世纪60年代中期才开始的,主要是在西欧和北美地区。直到70年代中期,评价才开始形成一门独立的学......
每天，龚雄飞都很忙碌，工作时间处理学院日常事务、参加市区的大小会议、指导重庆沙坪坝区教育改革，周末还要在全国各地开展学本教学的......
邱学华,江苏常州人,1935年生,1960年毕业于华东师范大学教育系,曾做过小学教师、中学教师、大学教师、师范学校校长。1984年被评为......
先秦法家的主要代表商鞅,不但是新兴地主阶级卓越的政治家、思想家,而且也是杰出的教育改革家。他所提出的一些重大的教育改革主......
经亨颐的一生是坚持改革的一生。他自己说“每学年每学期必有小改革”。他认定改革的事，就义无反顾，一往直前，不惧官厅和旧势力的反对......
语文教学必须加强语言训练山东／张德民古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”“书读百遍，其意自见。”这都是至理名言，是前人积累了若干年......
陕西师范大学张熊飞教授,以教育改革家的魄力和求实创新的科学精神,呕心沥血,艰辛探索,历时20个春秋,铸造了一座实验、研究、推厂......
“教是为了不教”,叶老的这句名言道出了教学的本质。然而“教”什么才能达到不教的目的,无疑是问题的关键。 历来的语文教学,往......
一位著名的教育改革家曾说:“学生的潜能就像空气,可以压缩于斗室,可以充斥于广厦——你给他得多大的空间,他就有多大的发展!”新......
你幸福了吗?这是白岩松一本书的名字。每当想到这句话,总会陷入对幸福的沉思。如今,从“2012年全国中小学教育家型校园长成长高峰......
激情是教师必备的素质,是使讲课具有感染力的重要因素。激情来源于对教学工作的热爱和对教学内容的自信。激情培养的基本方法有:正......
当我怀着激动而喜悦的心情踏进四年级(1)班教室的第一天,为了拉近我与孩子们的距离,我无意中提出了一个问题:“你们喜欢什么样的老......
格奥尔格·克尔申施泰讷的职业教育理论沈国琴在今天的德国，谁想研究职业教育理论，谁就必须首先研读克尔中施泰讷的一些主要著作。在......
教育部于2001年开始开设小学英语课程,发展的历史不长,面临的困难和问题却颇多。小学生英语两极分化尤为严重,这不但影响孩子们学......
沙漠里只有半瓶水,有人见了高兴地说:哇!还有半瓶水;有人却说:唉!怎么只有半瓶水?老师们工作了一天,有的说:今天我累坏了;有的却说......
第一集 1、片头 全剧精彩镜头集锦。 集锦以突出主人公典型生活、工作状态为主,衬以生活与工作的背景。 伴片首主题歌曲 伴出主要......
发扬教学民主是素质教育的要求，是深化体育教学改革的必然。教学民主是建立在充分肯定人的价值的基础上的，其鲜明的特征用我国教育改......
ＤｏｌｍｅｔｓｃｈｅｒｐｒａｘｉｓｉｎＳｅｒｉｅ（８８）：Ｈｏｃｈｓｃｈｕｌｂｉｌｄｕｎｇ示羊Ａ：ｗｅｌｃｈｅｄｉｅｉｎｄｅｒＢｕｎｄｅｓｒｅｐｕｂｌｉｋＤｅｕｔｓｃｈｌａｎｄ？Ｂ：ＤｉｅＨｅｉｄｅｌｂｅｒｇ．ＳｉｅｗｕｒｄｅｉｍＪａｈｒｅ１３８６．...
DolmetscherpraxisinSerie (88): Hochschulbildung Sheep A: welchedieinderBundesrepublikDeutschland? B: DieHeidelb......
柏林洪堡大学是德国最有名的大学,也是世界著名大学之一。它创建于1810年,由当时普鲁士教育大臣、德国著名学者、教育改革家威廉·......
在任何时代的任何国度里,都是既没有尽善尽美的教学大纲或课程标准,又没有尽善尽美的教科书和教学资源,而只有不断追求完美的教师......
威廉·冯·洪堡(1767.6.22-1835.4.8)(wilhelm von Humboldt)是当时的普鲁士教育大臣、德国著名学者、教育改革家,于1810年10月创......
蔡元培 大部分人眼中的蔡元培，是一个充满激情和理想主义的教育改革家。正如电视剧《觉醒年代》描绘的那样，蔡元培任校长期间的北......
教师的课堂评价语指的是教师在课堂上对学生的发言、朗读、表演等表现及时做出的评价性语言。它是教师在课堂上最常用也是最重要的......
启发式教学是一个教学的指导方针,是一种教学原则,也是一种教学模式,更是一种教学指导思想。它渗透到各种启发式教学方法之中。从......
一身大红的毛衣,显得绚丽夺目;一双纯净的眼睛,依然闪着童真;一脸灿烂的笑容,满满溢着慈祥。她,就是中国改革大潮催生的教育改革家......
学生多为进城务工人员的子女,较多学生成绩不理想家长也没有时间和精力管孩子,班干部整体素质不强。为改变这种局面积极采用了:化......
为加快专业成长步伐,教师应有效管理时间。具体建议是,规划:有效使用时间;节省:减少浪费时间;开发:利用边角余料时间;安静:保持专......
实施素质教育，改革课堂教学方法，全面提高教育质量是教学工作的首要任务。作为教师本应当一心一意地去钻研教学，可教育领域盛行的文凭......
我搞教学改革完全是自发的。先后被县、地、省教研室发现后也就先后得到了表彰。但仅仅是“表彰”。没有准刻意地给我定框子,更没......
１９７８年２月２２日，组织上批准了魏书生当教师的申请，夙愿得偿的欣喜猛烈撞击着他的心扉，他情不自禁地拿起笔来，几乎不假思索地把这炽烈的激情注入......
教育改革家魏书生对日记的德育功能有过十分形象的描述，他说，写日记就像长跑锻炼，如果长年不懈地坚持写，就能使人的心灵健康、强壮、开......
《少年儿童研究》９６年１－６期要目·刊首寄语·重奖３０００元，征集新刊名／孙云晓／１·ｌ父母都是教育家／孙云晓／２·１为什么“想不到”／孙云晓／３·１拿什么奉献给您......
师生负担何以从根本上减轻？四川熊生贵师生负担过重，是一种社会综合症。然而教师们在面对减轻学生课业负担的呼吁潮中，有的仅仅口头上......
青岛版科学教材具有开放性,这种开放性表现在时间、过程、内容、资源等方面不同,给教师、学生提供了选择的机会和创新的空间,使课......
爱学生是教师的职责和美德,也是教师对学生进行教育的感情基础。教师在教育过程中应以学生的发展为核心,爱学生,做孩子的朋友,使每......
日记是把自己一天的见闻、感受以及言行简明记录下来的一种文学形式,它又是记录学生成长轨迹的方法。郑渊洁说:“日记是人的一生最......
1.什么是公民科学素质?2.公民科学素质指标(CSL)的作用是什么?3.CSL数据是通过什么方式获得的?4。CSL值是如何测算出来的?5.我国CS......
著名教育改革家魏书生说:“管理是集体的骨架。”因此,我在工作中特别注意这一点,那就是在班级中给学生机会和条件,让他们成为管理......
思想的导航者——魏书生魏书生,男,1950年生,当代著名教育改革家。他在教育改革中成绩突出,先后荣获辽宁省功勋教师、语文特级教师......
“教学做合一”,是我国现代伟大的人民教育家陶行知先生创造性地提出的教育命题。在陶先生看来,教学做是一件事,不是三件事。教与......
一有一个案例可以让我们领略智慧型教师的风采。特级教师徐善俊老师教《赤壁之战》,问学生:大战结束了,如果你是曹操,会怎样向部下......
21世纪的社会是一个现代化的社会,文化的渐变多元,知识总量的几何递增,科技发展的一日千里,都对我们的基础教育提出了全新的挑战......
