教学建构相关论文
课堂教学着眼于发展学生核心素养,需要建构基于动态生成的批判性、开放性和可持续发展的生态场域,形成一个创生开发、互动交流、和......
化学课程改革进入了全面深化的阶段。《普通高中化学课程标准（2017年版）》中特别强调在必修课程阶段突出大概念的统领作用。新人教版......
随着新高考制度的不断落实，教师开始从知识教学向培养学生能力的方向发展，同时对“大概念”在教学中的应用成为教师当下致力研究的问......
群文阅读是指在较短的时间内，针对同一议题进行多文本学习。群文阅读改变了传统诗歌教学方式的单一性，拓展了学生的知识面，对教师科学......
在小学数学课堂教学中，利用理解性学习可以促进学生的数学学习，并提升学生对数学学习的积极性和主动性，是教师在教学过程中最有效的教......
与单篇阅读教学相比，群文阅读教学不仅能扩大学生的阅读量，更能提升学生的阅读力，构建认知系列，培养高阶思维。但目前许多群文阅读教学......
与单篇阅读教学相比,群文阅读教学不仅能扩大学生的阅读量,更能提升学生的阅读力,构建认知系列,培养高阶思维.但目前许多群文阅读......
当前,在陶行知先生“做学教合一”教育思想指导下,如何提高教学质量,培养会求知、能做事、易合作、有创新能力的学生已成为职业教......
“三全育人”视域下,以立德树人为根本任务的课程思政应运而生.基于课程思政进行英语课程革新成为当前中职英语教学的第一要务.文......
研究生思想政治理论课教学建构,可以从四个方面着手。提升课程政治站位高度、目标定位高度和任课教师境界高度,能够有效强化研究生......
在高等教育体系当中,大学英语教育是重要的组成部分,许多大学在开展英语教学的过程当中,并没有注重对学生 的核心素养进行培养,以......
阐述“学情·助力”语文课堂的内涵、践行基础、课堂教学建构以及评价体系,旨在为教师的教学认知与筹划寻找学理性依据,以指导教师......
期刊
摘要：建构教学与传统教学方法大不相同。让学生成为学习的核心，激发学习动力，发展自主学习能力，并独立思考如何获取和建构知识以实现真......
对幼儿园的教育教学工作者来说,每天最高兴的事莫过于对着一群天真烂漫的可爱幼儿,而每天最头痛的事则是对着同样一群随时可能脱离......
对于教材的“探究与分享”栏目要“基于过程论的复杂多变的教育哲学”,创设灵动开放、充满活动、师生共同生长的场域,着力培育学生......
阅读作为一种从语言符号中取得意义的心理过程,是现代人应当具备的一种能力.阅读教学是语文教学的重头,也是历次语文教学改革的重......
《语文课程标准》指出:语文教学应在师生平等对话中进行。这就要求教师转变观念,营造民主、平等、宽松、和谐的课堂教学氛围,给学......
《语文课程标准》指出：语文教学应在师生平等对话中进行。这就要求教师转变观念，营造民主、平等、宽松、和谐的课堂教学氛围，给学生提......
《历史与社会》是一门突显历史教育价值的人文社会科学综合性课程,它的关键性问题之一是教学建构与逻辑,不同的教学逻辑就会产生不......
摘 要： 作为综合了很多不同内容的融合性很强的一种科目，品德与社会课堂的宗旨是增强对少年儿童思想道德教育的准确性和实效性。文章......
第三次全国教代会在＂深化教育改革全面推进素质教育＂一文中提出：＂积极实行启发式、讨论式教育，激发学生独立思考创新的意识。。。。。。......
新课堂改革倡导把学生作为主体,重点是在初中语文教学中提现学生的主体地位,积极引导学生参与到课堂中去,从而使学生主动的完成当......
运用校园电视将远程资源更好地服务于教学，对于我们广大的农村小学来说，能够从根本上改变我们农村教师的教育教学观念，大大改善了教学......
内容摘要：新媒体环境延展了碎片化的时空，推逐了碎片化的学习方式，形成了碎片化的思维常态，进而演化为大学生的一种生存方式，对高校文学......
一、问题的提出rn数学教学过程中,常发现学生上课听得懂、看书看得懂,但做题时一做就错的情况.这是什么原因呢?通过和学生的交流得......
在新媒体与信息技术的支撑下,高中地理教学的建构可以从三方面入手:第一是以学生认知为基础、以新媒体为媒介来构建有效的高中地理......
【摘要】近年来，我国已经进行了一系列新的课程改革。然而，在目前的高中英语教学中仍然存在许多问题，这些问题使得我们新课改的初衷和......
新课程视域下初中物理课堂教学如何设计？这个问题是我们每一个初中物理教师所关心的话题，本文从建构主义理论角度对初中物理课堂内容......
随着现代科学技术的不断创新以及我国教学改革的不断深入,学校的教学环境与要求也在逐渐提高.科学这一门学科教学的发展不仅有了相......
道德与法治课程是提高学生思想道德素养的重要载体,科学组织教学对促进学生的思维发展有重要的影响。本文从思维训练入手,对小学道......
[摘要]“言意共生”是语文的基本品格，是语文教学的出发点和归宿。在中学语文教学实践中，从学生“言意经验”出发，让教学“知意和谐”......
一所农村九年一贯制学校怎样建构教学?怎样促进教学质量的提升?怎样走出当前的困境并在新一轮的教育改革中提质增效、求得突破和发......
行为向导教学,是二十世纪八十年代在德国兴起一种先进教学手段,现如今它逐渐成为全球各地职业教育改革内容。本文通过理论联系实际......
交互式电子白板具有现代媒体教学的多种功能,较好地弥补了以往黑板教学的单向性、难存储性等局限性,将老师从鼠标中解放出来,适应......
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”的教学建构,是探索思想政治理论教学的基本规律,加强高校思想政治理论课教学时效性......
摘要：在社会思潮逐渐往多元化背景下，如何提高大学思想政治教育理论课堂教学的有效性是一个很值得探讨的话题。如何提思政课教师魅力......
高中生的地理核心素养主要包括'区域认知''综合思维''地理实践'和'人地观念'等要素。立足于学生......
大学英语教育是目前我国高等教育体系中较为基础同时也较为重要的一门学科,大学英语教学在我国高等教育体系中存在已久,而大多数高......
小学数学要坚持一个基本原则,那就是“以生为本”。“童·真”课堂可以彰显“以生为本”的理念。“童·真”课堂要求对小......
在小学数学学习中,策略是一种介于思想和方法之间的概念。对于学生而言,“解决问题的策略”不仅具有工具性价值,而且具有心智性价......
针对课程改革的非适应性和高中地理核心知识观念的教学困惑,追踪分析内部原因,实现问题解决,就在于以思维导图的方式切入教学过程,......
