外国教育史相关论文
以中国知网博士学位论文数据库2011-2020年收录的73篇外国教育史博士学位论文为研究样本，通过系统梳理描述了所选样本在研究方法方......
近几年来，刘传德、张斌贤、赵卫同志曾就外国教育史学科建设问题提出自己的看法，本文也想继续探讨这个问题，以就教于教育史研究者。......
滕大春(1909-2002年),当代中国著名的教育史学家,从1950年自美国留学回国到20世纪末,致力于外国教育史的教学和研究,尤其是晚年,在......
河北大学出版社是1989年经国家新闻出版署正式批准成立的大学出版社。隶属河北省教育委员会及河北大学领导。 河北大学是河北省的......
利用外国教育史进行反党活动,是“四人帮”的又一大发明。一九七六年二、三月间,当他们打着“教育大辩论”的幌子向党猖狂进攻时,......
外国教育史公认古罗马昆体良撰写的《雄辩家的教育》是第一部系统的教育专著。若与我国第一部系统的教育专著——《学记》相比,前......
周谊,男,1951年生于重庆临江门,1982年重庆师院文学学士,1988年西南师大教育学硕士,历任重庆沙区莲光小学、上桥中学、川南工业管......
《外国中小学教育管理发展史论》是北京市教育科学“九·五”规划重点课题的研究成果。该课题属于外国教育史的专题史研究，是外国教......
任钟印先生是我国学贯中西的著名教育史学家和教育著作翻译家。本文介绍了其富有传奇色彩的生平,尤其是对其学术创见、学术成果及......
滕大春先生是我国当代著名的外国教育史学家。他早年毕业于北京大学教育系,先后在山东、安徽和四川等地任职。1947年滕先生赴美国......
我国著名比较教育和外国教育史专家、中国民主同盟盟员、华东师范大学教育系教授、博士研究生导师马骥雄先生,因突发心肌梗塞,抢......
后现代主义是现代社会新出现的也比较重要的一种思潮，它的兴起对教育产生了很大的冲击。本文主要论述了后现代主义思潮的基本理......
本文对中国外国教育史学科的师资队伍及学科课程的基本情况做了简单的介绍。同时阐述了外国教育史研究在“十五”期间在继续加......
对外国教育史人物教育思想的现代意义进行探讨是教育史研究的重要功用和内容，但是，这种研究容易堕入四大误区：误见、偏见、浅见、......
后现代主义是现代社会比较重要的一种思潮，它的兴起对教育产生了很大的冲击，本文主要论述了后现代主义思潮的表现形式和其基本理......
本文对1991-2010年共120篇外国教育史博士学位论文加以分析，归纳了外国教育史研究的重点与发展趋势，在此基础上对发展中的一些问......
一、学前教育专业学生科学素养现状rn1.科学学习的兴趣和关注度不够rn学前教育专业开设的课程范围比较广,如我校的课程安排主要设......
英国历史学家杰弗里·巴勒克拉夫在《处于变动中的历史学》中首次提出“全球历史观”的概念,“全球史观”以突破西方史学理论研究......
《外国教育史教程》是普通高等教育国家级重点教材、全国普通高等学校优秀教材，由人民教育出版社先后于1999年、2003年、2015年......
选取中国知网（CNKI）2000年至2016年所刊发的外国教育史领域文章作为研究样本，基于科学计量学和知识图谱的研究方法，并借助CiteSpace可......
文理提前分科教学出现的背景“文革”结束后,1977年恢复高考制度。高考是文理分科进行的,为适应高考的需要,高中毕业班便进行文理......
她的童年在战乱辗转中度过;她正式上学是从小学四年级开始,考试成绩是101分;她在新中国成立那年考入大学,是20世纪50年代哼唱着“......
滕大春先生是新中国外国教育史学科的主要奠基者之一,改革开放时期外国教育史领域公认的领军人物.他自觉地把辩证唯物主义和历史唯......
●教育学专业 主要研究学校教育的规律,研究中外教育理论和历史,研究我国社会主义现代化建设中的教育实际问题。培养中等和高等师......
外国教育史是教育学学科体系的基石之一，也是教育学人才培养的基础课程之一。其课程与教学的改革应以整体史学观为基本理念，加强课程......
今年12月1日是人民教育出版社成立70周年的纪念日。想起人民教育出版社,我心中总是感到十分亲切,并且充满感恩之情。我和人民教育......
从19世纪到20世纪初的100多年中,以兰克为代表的传统史学理论不仅主导着历史学的研究范式,而且支配着教育史学的研究方法.文章分析......
中国现代化起飞的关键战略──教育优先发展东北师范大学教育科学学院柳海民１９９４年在中国教育发展史上具有划时代里程碑意义的全教会上......
外国教育史具有认识、借鉴与教育三大功能,它是教师教育课程的重要组成部分,对指导教育实践和教育改革具有重要价值.......
20世纪初期,外国教育史学科在我国基本上处于萌芽阶段.外国教育史课程逐渐从教育史课程中独立出来,并开始在师范学校开设,从事外国......
在高校教育教学之中,外国教育史是一门十分重要的课程。该课程展现出了一定的特色,成为了教师和学生关注的重点。在具体教学的过程......
【正】 全国教育研究会副理事长、全国比较教育研究会副理事长、河北大学教育系滕大春教授,予本月十一日来我校讲学。 滕教授早年......
双语教学是高校教学改革的重要内容。随着双语教学的积极推广，出现了许多尚待解决的问题。通过结合笔者在《外国教育史》课程中的双......
在外国教育史上，虽然柏拉图、夸美纽斯、摩尔等哲学家、教育家在千百年前就曾以不同的方式表述过“教育必须成为终生的过程”的思想......
《外国教育史》是教育科学中的一个学科，也是师范院校教育系的一门重要课程。目前，大家对它的学科体系和教材建设问题议论很多，我仅谈......
在刘传德同志与我合写的《浅谈外国教育史研究中的一些问题》（载《教育研究》1986年第4期）一文中，我们曾就外国教育史学科建设中的若......
<正> 为了弥补知识的不足,这个学期结合个人进修抽了点时间,初读了几本外国教育史和体育史的书籍。在自学西欧教育史和体育史时,......
【正】 导生制为英国牧师贝尔(Andrew.Bell,1753—1832)和教师兰喀斯特(Jdepn Lancaster 1778—1838)所创,即教师选择一些年级较高......
由教育思想、制度和实践构成的教育知识存在于特定的语境中。按照柯林伍德的历史观，历史知识包括问题及对问题的回答两个部分。而问......
