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中图分类号:G625.6
常言道“静坐常思己之过”。一个善于反思的人是一个进步的人,也是一个不断进取的人,也更容易成功;同样,一个善于反思的教师肯定是一个认真负责的教师,也是一个有理想、有信念的教师,也必定会成为一名优秀的教师。海涅说过:“反省是一面镜子,它能將我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会”。在生活中,我们要不断地反思自己的错误,修正我们的错误,这样我们才能实现真正意义上的人生价值。
记得有一次,我带领学生到野外放风筝。学生们争先恐后地涌到草地上,高兴地放起了风筝。可是,我发现,一位小女孩不管怎样努力,都没能将风筝放起来。原来,她的风筝过大而且不合规格,我马上沉下脸:“怎么搞的!只有你一个人放不起来,为什么不买一个好一点的风筝呢?”小女孩低下头委屈说:“对不起老师,我没有零钱去买,我爸爸因病躺在床上,妈妈去打工了,这个风筝是奶奶和我一块做的,没有做好,请您原谅!”听到小女孩略带哭腔的话,我马上意识到错怪她了,感觉非常尴尬,顿时心里涌起一阵愧疚,赶紧翻起她的小手,手心有好几个血泡,“对不起,老师错怪你了,你是个懂事而又坚强的好孩子。”我轻轻地扎破了血泡,挤出了血水,用创可贴给她包好。接着,我把同学们组织到一块,大声说:“郭小娟同学是好样的,她的风筝是自己亲手做的,大家一起帮她把风筝修好吧!”这时,小女孩眼里噙满了泪水……不一会,风筝修好了,小女孩高兴地拿着风筝和同伴们跑到了草地上,似乎早已忘记了手上的疼痛,望着这些欢乐的孩子们和渐渐飞起来的风筝,我思绪万千……
工作多年,我很自信自己的工作经验,做为班主任,常常言既出,行必果,严格要求学生已经成为工作习惯。这是一次尴尬的道歉,但也是非常难得,它使我感触颇深,才发现以前批评学生是多么地武断和草率,无意的错误也不知道伤害了多少学生的自尊心!反思自己过去的教育方式和管理方式感到是多么地简单和不智慧啊!这是教师传统的权威思想在自己头脑残留的结果,自己并没有真正地融入新课改的浪潮中,没能深刻理解新课改的思想和理念。新课改理念倡导关注学生、尊重学生,促使学生健康发展,形成良好的人格;这些理念平时我只是停留在口头上,并没有透彻地理解且付诸于教育教学前沿;这些理念应该渗透在自我的教育观念里,深化在自己教育思想里,体现在自主的教育行动上。无论怎样,我们都要无愧于人类灵魂的工程师的称号,在我们给予学生丰富知识的同时,也要培养学生宽阔坦荡的胸襟,自强不息、无私奉献的精神,团结友爱、助人为乐的情怀,使他们成为对社会和国家有用的人才。
常言道“静坐常思己之过”。一个善于反思的人是一个进步的人,也是一个不断进取的人,也更容易成功;同样,一个善于反思的教师肯定是一个认真负责的教师,也是一个有理想、有信念的教师,也必定会成为一名优秀的教师。海涅说过:“反省是一面镜子,它能將我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会”。在生活中,我们要不断地反思自己的错误,修正我们的错误,这样我们才能实现真正意义上的人生价值。
记得有一次,我带领学生到野外放风筝。学生们争先恐后地涌到草地上,高兴地放起了风筝。可是,我发现,一位小女孩不管怎样努力,都没能将风筝放起来。原来,她的风筝过大而且不合规格,我马上沉下脸:“怎么搞的!只有你一个人放不起来,为什么不买一个好一点的风筝呢?”小女孩低下头委屈说:“对不起老师,我没有零钱去买,我爸爸因病躺在床上,妈妈去打工了,这个风筝是奶奶和我一块做的,没有做好,请您原谅!”听到小女孩略带哭腔的话,我马上意识到错怪她了,感觉非常尴尬,顿时心里涌起一阵愧疚,赶紧翻起她的小手,手心有好几个血泡,“对不起,老师错怪你了,你是个懂事而又坚强的好孩子。”我轻轻地扎破了血泡,挤出了血水,用创可贴给她包好。接着,我把同学们组织到一块,大声说:“郭小娟同学是好样的,她的风筝是自己亲手做的,大家一起帮她把风筝修好吧!”这时,小女孩眼里噙满了泪水……不一会,风筝修好了,小女孩高兴地拿着风筝和同伴们跑到了草地上,似乎早已忘记了手上的疼痛,望着这些欢乐的孩子们和渐渐飞起来的风筝,我思绪万千……
工作多年,我很自信自己的工作经验,做为班主任,常常言既出,行必果,严格要求学生已经成为工作习惯。这是一次尴尬的道歉,但也是非常难得,它使我感触颇深,才发现以前批评学生是多么地武断和草率,无意的错误也不知道伤害了多少学生的自尊心!反思自己过去的教育方式和管理方式感到是多么地简单和不智慧啊!这是教师传统的权威思想在自己头脑残留的结果,自己并没有真正地融入新课改的浪潮中,没能深刻理解新课改的思想和理念。新课改理念倡导关注学生、尊重学生,促使学生健康发展,形成良好的人格;这些理念平时我只是停留在口头上,并没有透彻地理解且付诸于教育教学前沿;这些理念应该渗透在自我的教育观念里,深化在自己教育思想里,体现在自主的教育行动上。无论怎样,我们都要无愧于人类灵魂的工程师的称号,在我们给予学生丰富知识的同时,也要培养学生宽阔坦荡的胸襟,自强不息、无私奉献的精神,团结友爱、助人为乐的情怀,使他们成为对社会和国家有用的人才。