听课过程相关论文
听课对于每个学科的教师来讲都是再熟悉不过的工作了，每位老师都或多或少地有过听课的经历，也都参加过听评课这样的教研活动。那么，我......
这几年经典诗文越来越多的受到了关注。学生朗朗的诵读声经常在耳边响起，这是令人欣慰的，但是在平时工作、外出听课过程中，偶尔会听到......
“重建我们的课堂，需要通过无数细节来研究有关教学的理论和实践问题，它可以是教师的语言、动作和表情，也可以是师生的互动片段。”江......
不久前，我陪一名同事听“用2～6的乘法口诀求商”一课。同事姓刘。是一位语文老师，从未教过数学。她说自己是“外行”，想好好学习怎么上......
教师之间相互听课是学校进行教研活动的一个主要形式，也是教师之间取长补短、完善授课艺术、提高课节教学效果的一个有效途径。如何......
随着“三案·六环节”教学模式的大力推行，教师们在教学中都能贯彻“三案·六环节”教学模式的精神，但是在贯彻执行的过程中......
我校曾组织了一次科学教师赛课活动，在听课过程中我们发现，部分科学教师很怕做实验。经了解，原因大致有三：一是实验教学比较耽误时间，怕......
要提高教学质量，关键是要提高课堂教学的实效性，向40分钟要质量。但是在平时的教学和听课过程中，笔者发现许多教师没有把握好这40分钟......
小学科学是以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动的过程。目的在于培养学生的好奇心和求知欲,发......
听课过程中时常可以发现，教师在执教过程中更多关注的是教学进程的推进，而忽略学生的认知接受度，由此导致课堂教学效率的低下。究其原......
随着课堂教学改革的不断深入,小组合作学习成为新一轮课改所提倡的教学模式和方法,给课堂教学带来了活力和希望。课堂活起来了,学......
在体育教研活动中,听课与评课是最常见的。这对体育教师开展合作与研究,提高教学水平,改进教学方法和专业成长等都有很重要的作用......
随着语文新课改的深入开展,出现了一些能够体现新理念、生动活泼的语文课堂,这些课堂充分发挥了学生的主体作用,课堂气氛活跃,师生......
朗读是语文教学中不可缺少的环节和任务。可是，在日常教学中，朗读指导方法却单调、机械。我在听课过程中常见教师在分析、理解之余来......
作为一名教研员，深入学校听课、评课是一项很常规的工作。我在平时的听课过程中，感受颇深。发现一些老师在历史教学中“重文轻图”的......
有幸倾听肖老师讲课已近一年,肖老师自信大气的教态、辨识通达的言语、抑扬顿挫的语调、激情昂扬的朗诵,深深吸引了每一位学生和老......
教育心理学告诉我们，学生在听课过程中，其大脑优势兴奋中心不是长时间固定在大脑皮层的一定区域，而是随着刺激物的变化不断转移的。在......
【背景】我们学校使用的教材是北师大版小学数学教材,首先感觉是北师大版数学教材与人教版数学教材的编排体系不同,其次是北师大版......
<正>近几年来,笔者一直从事初中数学教师的培训与指导工作.在大量的磨课、听课过程中,总感觉复习课相对难上,常常是知识点繁多、难......
从事小学教育教学工作以来，从应试教育过度到素质教育。这中间我学到了许多教学经验，但对素质教育下提倡的新课程新理念教学还是理解......
一次听一位教师执教作文《我最尊敬的一个人》,主要环节如下：1.教师读《才华横溢的老师》,引出文题《我最尊敬的一个人》。2.教师逐......
前不久，我有幸参加“上海_加州影子校长”项目，在美国旧金山附近的圣卡洛斯小镇一所中学学习6周。在参观、听课过程中，这些学校的艺术......
近来一段时期．我听了很多青年教师的语文课．在听课过程中不禁为他们较高的素质折服。他们在讲台上精神抖擞，表情生动丰富．声音抑扬顿挫......
启发式教学作为一种教学思想，同时作为一种教学方法，被教师们经常运用于课堂教学中。笔者在听课过程中发现，有时老师做了“启”的活动......
培养新生良好的物理学习习惯和科学的学习方法是至关重要的。一、课前预习、课后先整理再做题预习的目的是让学生知道将要在课上学......
摘 要：在低年段孩子的教学过程中，由于孩子的年龄偏小，情绪控制的能力不强，孩子的容易因感兴趣的学习内容而兴奋，也容易由于内容的枯燥......
合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一。近年来，很多语文教师已经意识到合作学习的重要性，能够在课堂上组织学生进行合作学习，尽可......
听课过程中,笔者发现课堂普遍存在“重例题教学,轻习题教学”的现象,究其原因,很多教师认为,一节课只要把握好例题的教学就算基本......
英语课堂的导入对整个课堂起到了至关重要的作用，它的成败决定了一堂课的成功与否。好的导入如同精彩的节目，让学生兴奋不已；又如华美......
案例：在一次课堂教学达标活动的听课过程中,其中当教完一年级的《两位数加两位数（进位）》（苏教版第二册）,练习阶段教师都出示了这样一组......
新课标的基本精神:观察猜想、自主探究、动手实践、合作交流、评价、体验、感悟、创新等在现代数学课堂教学中已经得到了较好的体......
作为一名教师，在自己的教学生涯中，除了备课上课外，还少不了听别人的课也包括看一些教学光盘录像。具体在听课过程中，我们该怎么听？听什......
在一线听课过程中，我发现一个普遍存在的问题，就是教者没有吃透教材。反思自己当年在中小学教学，之所以留有不少遗憾，根子也是对教材理......
