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近来一段时期．我听了很多青年教师的语文课．在听课过程中不禁为他们较高的素质折服。他们在讲台上精神抖擞，表情生动丰富．声音抑扬顿挫，再加上现代教学手段的运用，使课堂吸引了学生和听课教师的眼球。但是下课后．细细回味，却难以找到一些让自己心动的时刻。经过深思，我认为教师们太注重外在表面的东西．
生动的语文课堂需要“心动”
【摘 要】
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近来一段时期．我听了很多青年教师的语文课．在听课过程中不禁为他们较高的素质折服。他们在讲台上精神抖擞，表情生动丰富．声音抑扬顿挫，再加上现代教学手段的运用，使课堂吸引了学生
【机 构】
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泰兴市济川小学
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2010年12期
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