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部编版初中语文教材中的”活动·探究”单元以任务群驱动的方式,将单元内容分解为三个不同层级的活动任务.这既是对过去教材的一大......
当前科技时代,信息化高速发展,基础阶段英语教学责任重大.如何在基础教育阶段培养学生英语学习兴趣,采用有效的教学方式帮助学生落......
与中国现代化进程相伴相生的现代朗诵,是中国古代朗诵的断裂式发展.朗诵文本致力于现代诗歌语言文体的试验,朗诵实践在角色定位、......
华语诗歌春晚致力于呈现优秀华语诗人的精品力作，为大家提供美好的精神食粮。“仰望星空：向往诗歌和哲学的远方——第五届华语诗歌春......
在不同类型表演艺术专业的台词课教学中,文学作品朗诵均为必修内容,是台词课的关键一环;可以为人物语言的学习打下基础,也会影响学......
有人说故事是“生活的博物馆”,凡是生活中有意义的事物,都可以作为故事的材料.《希尔斯堡》,每读一次都惊心动魄.文章以《希尔斯......
摘要：本文旨在将中国朗诵的起源、历史、发展及现状进行一个梳理，进而阐述其历史渊源、继承、发展的关系，并进一步解读其发展变化的内......
舞台朗诵艺术作为一种传统的艺术形式,是朗诵形式艺术性的表现,其表现过程具有一定的审美意蕴。舞台朗诵艺术的审美意蕴可以从技巧......
设计意图:散文诗《树真好》的意境优美,洋溢着对树的赞美和珍惜,运用了丰富的重叠词语,生动简洁、郎朗上口,很适合幼儿朗诵,且大班......
7月30日，全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动20周年大会在北京召开。来自全国各省区参加第20届主题教育读书活动演讲、朗诵......
丁建华，1953年生于上海，曾为部队文工团话剧演员，1976年考入上海电影译制片厂,后任该厂配音演员兼译制导演。国家一级演员。在近800部......
著名诗人、教授林庚，一次在北京大学中文系授课时，有学生问朗诵和歌咏有何区别，林庚就答道：朗诵和歌咏在表达感情的要求上虽然相似，但表......
台词课是戏剧表演专业的重要基础课之一。在台词课教学过程中,文学作品是重要的教学素材。通过对文学作品进行朗诵,能够有效提高学......
初中道德与法治(《思想品德》)由于其自身的学科特点,理论性强,趣味性弱,在课堂教学过程中容易陷入传统的填鸭式、满堂灌的纯理论......
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【摘 要】朗读、朗诵、诵读是语文学科的相关概念，教师要对这些概念有深入的解读，以便更 好地进行教学设计。新课程改革大背景下的语......
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目的 研究朗诵艺术应如何进行创作有利于受到观众认可和传播.方法 以戏剧表演的创作规律性与传统模式朗诵进行对比,从而探索寻找更......
初中阶段是学生开始大量接触文言文的时期,掌握基本的文言文阅读方法,能够让学生自由地地阅读传统文化经典,为其系统地理解和传承......
中华文明源远流长,辉煌灿烂。文言文作为它的语言载体,以其深厚的文化积淀,独特的审美底蕴,滋养了一代又一代人。选入中学教材的文......
目前,高中语文古诗词的教学发展成了紧随应试教育而行的僵化的形式。而课程改革的要求,则更注重对学生能力的培养。因而,提出几点......
本文就普通话课程教学如何做到生动活泼,从课程的定位,即:普通话教学属于语言教学的范畴;普通话教学注重其过程的美感;创设教学互......
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朱自清对朗诵的认识主要分为三个阶段:国外读诗会、国内战前“读诗会”、战后“朗诵诗”.朗诵与朱自清的语言观有着紧密联系,其语......
朗诵是语文表达中的重要方式,教给学生如何朗诵,对学生体会诗歌意境,理解诗歌感情有重要帮助作用.......
摘 要：小学语文作为学好所有学科的基础性学科。如何优化小学语文教学并促进教学质量的提升，已成为广大小学语文教师共同追求的目标......
摘 要：小学语文是学生在初级教育阶段开始系统性地接受人文课程的开端，对于学生的成长、成才具有积极的意义。阅读是语文教学的重要......
摘 要：朗诵教学是我国传统语文教学中一种既有益于学生积累知识，又能有效提高学生语文能力的教学方法。然而，当前小学语文教学中普遍......
摘 要：信息技术带来的好处是不可估量的，对我们的影响涉及生活的方方面面。当然这种影响扩展也会涉及初中语文教学的领域，对初中语文......
