原理课相关论文
“马克思主义基本原理概论”(以下简称“原理”)课作为高校思想政治理论课的关键课程,承担着立德树人的根本任务.通过分析“原理”......
地理原理课教学中使用两个并列关系的学习情境(即双体式学习情境)来引导探究式学习过程是非常适宜的.但是,两个并列情境的课堂功能......
推进“原理”课专题化教学是实现教材体系向教学体系转化的一种有效途径.“原理”课专题化教学是高校思想政治理论课教学改革的重......
思想政治理论课作为铸魂育人的关键课程,需要回答时代之问,释疑学生之问.“问题链”教学法不仅是一种教学方法,也是一种激发教师主......
随着近些年数字技术不断发展,基于现有互联网数字技术的云平台等也在不断发展以及构建,在这样的大前提下,当代教育工作者应科学利......
对分课堂适应了“原理”课教学改革的需要,学习通为“原理”课对分课堂提供了课程资源、技术和数据支持,师生具有使用学习通的经验......
在各级各类会议和讲话中,习近平总书记多次提到马克思主义经典原著的重要性.对于高校“原理”课教学而言,学习和研读马克思主义经......
将习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课,对高校落实立德树人的根本任务意义重大.“原理”课教学应在遵循政治性和学理......
期刊
原理课的深度学习目前还处于探索和研究阶段,没有固定的模式套用。教师可对教材例、习题进行挖掘,设计层层递进的教学环节,关注知......
“原理”课程实践教学中融合马克思主义经典著作的目的,是为通过马克思主义理论的文本解读,使学生高效率的内化马克思主义理论知识......
不论是从理论角度还是实践角度,将影视资源运用于“马克思主义基本原理概论”课既有依据也有很大作用,但一直以来成效不大,原因在......
顺利地贯彻加快科技进步纲领,很大程度上取决于专业人员对情报信息掌握的程度.只有具备这种本领才能在科技情报流中不至于迷失方......
谈马克思主义原理课的改革陈铁夫马克思主义原理课(以下简称原理课)是高校马列主义理论课教学中理论性极强的一门课,然而由于理论本身......
中央电大自1983年开办经济管理学以来,由中央电大统一命题,在全国范围内分别对八三级、八六级、八七级和八八级的学生进行了九次......
职业教育的工作岗位虽然很平凡,但它关系着一代新人的成长,甚至影响着整个国家和民族的未来。从1980以来,我在陕西这块历史悠久的黄土地上......
在高职高专毕业生就业普遍较难的现状下,各地各高职院校都普遍采取了一系列有效举措。从根本上说,实现高职毕业生充分就业,主要取......
我从1987年底由中国社会科学院世界宗教研究所调人中央民族大学,至今已有二十八个年头,亲身经历了民大从探索道路、积蓄力量、积累......
【摘要】电子装备是目前应用最广泛的装备。由于电子装备种类繁杂,功能各异,使得电子装备的教学难度比较大。从本质上讲,电子装备的任......
摘 要: 教育信息化2.0时代,改革高校教育事业是极其必要的一项任务,能更贴合学生的需求,体现“以学生为中心”的教育理念。“原理”课......
工科生“原理”课学习因与其原有知识基础、现有专业学习缺乏有效衔接和对接,能够承载和传递思想政治教育内容的各种媒介未能得到......
教学计划是培养人才的主导性文件,反映培养的人才所应具备的知识结构层次和工作能力。文章从课程设置、综合素质、知识结构和实践......
任职教育在军队人才建设体系中所占比重将会越来越大,培训周期短是任职教育的一个明显特点。而目前我军任职教育所招收生源专业与......
浙江传媒学院实验中学,原杭州市艮山中学。早在1982年,就把学校的发展定位在发展学生特长上,以“小设想、小制作、小发明”活动为......
哲学教学是高校教学的基础课程之一,哲学课程对于学生世界观与价值观的树立都有着极为重要重要的意义和价值。为了促进学生更好的......
针对当前《钢结构》课程设计中存在的问题,通过适当增加学时;增加案例教学;优化教学模式;改进教学方法;完善考核制度等方面进行改......
选择自己想要的生活,为梦想中的人生蓝图而奋斗,那就是工作的全部意义。初来乍到,理想与现实相对于现在大学生找工作处处碰壁的状......
化学概念的教学在中学化学教学中占有重要地位,化学概念因其抽象性使教学难度较大。传统的教学方法往往死板、乏味,学生仅仅是被动......
本文针对现代大学生学习计算机专业“基础原理”课程存在的种种客观问题,通过分析这些问题找出其中原因,并介绍对这些问题所采取的......
实验题在考生心中是失分容易且最没有把握的题型。分析高考实验题的基本特点,有助于学生在迎考复习中有的放矢,具有很强的针对性。......
在马克思主义原理课的教学实践中,中国特色社会主义实践取得的辉煌成就与理论教学受到学生“冷遇”形成鲜明对比。马克思主义原理......
课堂讨论在教学法研究领域具有重要和特殊的意义,这一点已被古今中外教育发展史所证明。无论是孔夫子的“不悱不启,不愤不发”的“启......
《中国建筑教育》:您毕业之后就留在清华大学教学,几十年来,除了建筑教育之外,关注比较多的是“绿色建筑”这一块。那么当时是什么......
建筑设计原理课上,为了唤醒同学们观察感知生活的能力, 蒋老师给我们布置了一项作业——赏析一件高校建筑佳作。 早就听说我校......
网站设计原理课程是我国高校计算机相关专业的一门专业课程,随着时代的发展,和国家教育方针对人才培养方向的发展,我国的计算机网......
在混凝土结构设计原理课程当中,其中包含了大量的信息,混凝土结构设计原理课程具有非常强的综合性,对未来工作具有相当强的理论性......
中共党史课和中国革命史课在马克思主义理论教育中占有重要地位。这两门课程以其特定的历史视角向人们展示了马克思主义对中国革......
有人认为,职工学校只管传授文化科学知识,而德育是职工所在单位的事情。受这种认识的影啊,目前职工学校的德育工作缺乏健全的管理......
本期学习与研究栏目刊登了两篇关于中国司法制度课和中国民事诉讼法课的辅导文章及马克思主义原理课自测题,供广大学员参考.
This......
第一章一、名词解释1.物质哲学的物质概念,列宁曾提出了著名的定义:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感......
一、填空题(每空1分,共10分)1.____的关系问题,即物质和意识的关系问题,是哲学的基本问题。2.____是唯物辩证法最根本的规律,是辩......
国家教委在《关于高校马克思主义原理课和思想品德课教学改革的若干意见》中明确指出:“两课教学的根本目的是引导和帮助学生树立......
马克思主义原理教学,必须紧密结合实际,既要贴近学员思想实际,又应贴近社会生活实际,使学员在理论和实际的结合上加深对马克思主......