【摘 要】
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教学计划是培养人才的主导性文件,反映培养的人才所应具备的知识结构层次和工作能力。文章从课程设置、综合素质、知识结构和实践能力几方面,探讨了地方院校土木工程专业的应
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教学计划是培养人才的主导性文件,反映培养的人才所应具备的知识结构层次和工作能力。文章从课程设置、综合素质、知识结构和实践能力几方面,探讨了地方院校土木工程专业的应用型人才培养目标、培养模式以及教学计划的制订和实施情况。
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