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班主任“以情动人”的实践
班主任“以情动人”的实践
来源 :小学生作文辅导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dgmlovett
【摘 要】
:
小学生心理脆弱敏感,小学班主任工作更需要教师在平时的工作中用真情温暖学生,用真心打动学生,从而让学生在和谐愉悦的班级气氛中健康发展.
【作 者】
:
朱芸
【机 构】
:
江苏省淮安市白鹭湖小学
【出 处】
:
小学生作文辅导
【发表日期】
:
2019年11期
【关键词】
:
班级管理
以情动人
策略方法
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小学生心理脆弱敏感,小学班主任工作更需要教师在平时的工作中用真情温暖学生,用真心打动学生,从而让学生在和谐愉悦的班级气氛中健康发展.
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