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古人云：“亲其师，信其道。”情感教育被认为是“传道、授业、解惑”的纽带，在地理课堂教学过程中，以情动人，以趣激情，师生关系融洽，学生精神放松，课堂气氛活跃，则能有效地调动学生研究问题的热情和积极性，同时对培养学生的爱国情感尤为重要。在课堂上怎样才能激发学生的学习兴趣呢？我认为应从以下五个方面做起。