从教素质相关论文
化学是一门实验性很强的基础理论学科 ,能否教好这门课取决于化学教师的基本素质———化学表达能力。在科学技术迅猛发展的现代信......
一、校内培训的背景当前 ,国家教育行政部门为提高职校教师的综合从教素质建立了一大批职教师资培训基地 ,为职校教师接收培训创造......
教师专业化是指教师在整个职业生涯中,通过专门训练和终身学习,逐步习得教育专业的知识与技能,并在教育专业实践中不断提高自身的......
一、帮助教师加深对教师专业化的理解教师专业化是指教师在整个专业生涯中,依托专业组织,通过终身专业训练,习得教育专业知识技能,......
教师的专业发展要求老师精益求精,注重积累,提高自己的专业层次。什么是教师专业化发展呢?是指教师在他整个教学的专业生涯中,通过......
教师专业化是教师在整个专业生涯中,通过终生专业训练,依托专业组织,习得教育专门知识、技能和规范,取得教师资格,实施专业自主,表......
“教师专业成长”亦称教师专业化,是指教师在整个专业生涯中,依托专业组织,通过终身专业训练,习得教育专业知识技能,实施专业自主,......
教师专业化是指教师在整个职业生涯中,通过专门训练和终身学习,逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从......
师范生择业有其自身的特点,选择单位大都是学校。用人单位选聘程序一般采取面试、调查了解学生情况、试讲三个步骤。所以师范生应......
教师专业发展是指教师在整个专业生涯中，依托专业组织，通过终身专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业自主，表现专业道德，逐步提高自身......
基于《教师教育课程标准(试行)》强调的"实践取向"基本理念,秉承"全程实践"教育思想,立足学前教育专业学生从教素质的全面培养,从......
教师专业化基本含义的个人理解 教师专业化的基本含义是指教师在整个职业生涯中,通过专门训练和终身学习,逐步习得教育专......
教师是太阳底下最光辉的人,从教事业是太阳底下最光辉的事业。记得刚工作时,在大街上看到一只漂亮的茶杯,上面写了几行字“肚量大......
幼儿教师专业化是指幼儿教师在整个职业生涯中,通过不断的专业训练,习得幼儿教育专业知识技能,并逐步提高自身从教素质,成为一个良......
本文通过对高师院校教育实习诸因素的比较分析，提出要促进教育实习的整体优化。...
一、问题的提出 教师从教素质，是指从事教书育人活动的人所必须具备的带有教师职业特点的素质，主要包括高尚的师德、扎实的学科功......
高职院校是培养专业技师的摇篮，校园文化是学校教育的重要组成部分。结合当前形势，围绕“职技人格”的培养、从教素质的提升，学校环境......
教师专业化是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教......
自赫尔巴特以来,对教学过程的研究历来有两个侧重:一是侧重普通教育,忽视专业教育;二是侧重共性,忽视个性。近些年来,这种状况在我......
教师职业化是指具备教师资格者以教师为长期职业，在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，获得教育专业的知识与技能并在教育实践中......
摘 要 近年来师范专科生生源素质严重下滑，从教素质堪忧。构建“校内模拟实践强化基本技能——教育见习实践培养职业感情——岗前......
教育实习是高师学生从教素质培训的重要途径.通过升华自我、创造自我、完成从学生到合格教师的角色转变，是一个很有现实意义的课题.......
对师专化学教学法课的教学结构进行了建设性的调整，提出了分项抓点培训师范生从教素质的新模式和具体措施，讨论了其重要意义，并以实际......
教育是人类永恒的事业，但社会对教师条件的选择并不永恒，时代对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非与生俱来，而是通过学校教育、......
教师专业化是指教师在整个职业生涯中,通过专门训练和终身学习,逐步习得教育专业知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身从教素......
【正】百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。在新的历史条件下,教师的职业发展怎样才能与中华民族伟大复兴同步,甚至提前,从而担......
网络教育的迅速发展对教师提出了新的挑战，对教师进行培训从而提高教师在网络环境中从教的素质已迫在眉睫，文中重点论述了在新的教育......
当今科技与经济迅猛发展,社会变革加剧,对人的素质提出了更新更高的要求.教育适应、服务于社会面临着愈益严峻的挑战.邓小平同志曾......
我校教学不同于其它专业学校的教学的根本之处在于教学要完成对学生从教能力的培养及创新能力的培养，各科教学在教学中加强学生的从......
百年大计,教育为本,教育兴则国兴,教育是立国之本。从世界经济高度发达的国家看,如美国,至今才有200年历史,但西欧任何一个国家的......
为从根本上提高师范专科生的从教素质，晋中师范高等专科学校（以下简称“我校”）展开了“创建实训基地，提高师范专科生从教素质研究与实......
本文阐述了校园文化的含义，校园文化在教育培养青年学生方面所起的积极作用，并结合高等师范院校的师范特色，论述了高师院校如何加强校......
教育质量的高低，关键取决于教师队伍的整体素质。加快教师专业化的进程，建设一支高素质的教师队伍是学校管理者的首要任务。教师专业......
农村教师当前所面临的最大问题，一个是待遇问题，一个是素质问题。眼前，解决素质问题需要加强在岗农村教师的培训；稍远一点看，解决素质问......
师范院校课堂教学中创设"小型课堂",是培养师范生创新精神及综合从教能力有效手段.......
本文主要从物质教学论的角度,初步分析了物理实习教师与经验教师在职业技能掌握的全面性、熟练程度方面存在的差异,以求为高师物理......
教育应该从娃娃抓起,因此幼儿教育事业的成败主要取决于幼儿教师素质的高低。本文从幼儿教育入手,分析幼儿师专学生的能力现状,将......
