武术课程相关论文
采用文献资料、逻辑分析等方法，对高校体育专业《武术》课程思政教学目标设计、思政教学内容体系建设、思政教学方法以及思政教学评......
体育课程中蕴含丰富的思想政治教育和历史文化教育资源,武术作为中华民族传统体育项目,武术文化具有悠久的历史,是中华民族传统文......
武术是中华民族历代文化积累的瑰宝,烙印着中华儿女繁衍生息的历史印记,在传承中华民族优秀传统文化和弘扬民族精神等方面均发挥了......
课程思政是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导形成的教育理念,旨在挖掘和厘清学校教育中各专业课程包含的思政内容,与思政......
当前体育院校武术教学存在一系列短板问题，这些问题阻碍了中华优秀武术文化教育的优质化发展。本文以广州体育学院作为个案，运用文献......
本文以文献资料法、访谈法、问卷调查法为主要研究方法,以北京体育大学国际教育学院汉语班武术课程教学内容为研究对象。通过发放......
文章运用文献资料、问卷调查、访谈等方法,从西北民族大学公共体育课武术课程的教学现状入手,对教学中所遇到的问题进行调查分析。......
高等教育国际化的核心内容是课程的国际化，全英文教学则是作为高校民族文化类通识课程之一的武术课程国际化的起点。在分析武术全英......
文章运用文献资料法、问卷调查法等研究方法，调查、分析了商丘师范学院体育学院武术课程的开展现状。调查结果表明，商丘师范学院体育......
武术课程是高职体育教育内容的重要组成部分,随着时代的不断发展,教师也要对武术课程进行教学改革.武术是我国的国粹,是我国重要的......
随着中澳文化交流的加强,中国武术在澳大利亚的传播范围越来越广,人们对于武术学习的热情日益高涨,武术慢慢地成为当地人了解中国......
学位
本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从学校武术所体现的时代价值出发,针对当前学校武术课程中所出现的“学生兴趣高,但参......
为充分发挥高校武术课程的"育人"价值,重点挖掘和提炼体育教育专业武术课程的思政元素,并以实践案例的形式进行了具体解析。研究......
武术在传承中华优秀传统文化和弘扬民族精神等方面均发挥了重要的作用,是体育教育的重要内容之一。但自武术进入学校体育课程以来,......
运用文献资料法对学校武术教育变革的历史轨迹进行了回顾,并分析了学校武术教育存在的主要问题,展望了学校武术教育改革的未来方向......
运用文献资料法、综合分析法、逻辑推理法从课程思政视域出发,通过对大学武术课程的教学探究,研究分析武术自身所蕴含的“课程思政......
为探索拳种模式下体育教育专业武术课程改革与发展的思路与方法,作者采用文献资料、专家访谈等方法,从拳种视角探讨体育教育专业武......
在体育专业院校的教育教学中,开展武术教学课程,需要根据学生的实际情况,对武学课程的教学内容进行合理设计,在现代化社会的发展中......
本文针对高等学校体育教育专业的武术课程,运用文献资料法、问卷调查法、实地调查法、SWOT分析方法等研究方法,对高校现有武术课程......
本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对当前青州市中小学武术开展现状进行调查,分析青州市中小学武术教学开展过......
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,从中国传统德育思想和具身道德理论入手,探讨新时代武术课程德育的学理依据与实践策略.研究认......
本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查、实地调查法等方法运用传播学基本概念及理论基础,来分析卑尔根孔子学院的武术发展的阻碍......
武术课程一直以来都是高校体育课程的重要内容之一。为满足“课程思政”新型教育理念与高校传统武术课程的相互融合,本文运用文献......
武术是中华民族优秀的文化瑰宝,高校开展武术课程是培养全面发展人才的基本途径。本文从教学目标、教学内容、教学评价等角度分析......
本文以文献资料法、专家访谈法、实地调查法等研究方法,随机选择北京市昌平区、海淀区各10所小学进行武术教学现状的调查和探析。......
立足武术教育的发展困局,以未来教育为理念与视角,重审当代武术教育的症结,并提出武术课程理念变革的二重取向。研究认为,武术教育......
武术是中华民族的瑰宝,是传统文化的精华,'对于其维系和传承而言,最重要的途径是依靠教育'。本文运用文献资料法、问卷调......
本研究采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,以清华大学本科生为调查对象,了解影响他们选修武术课的主要因......
文章运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,以阜阳市小学为对象,对阜阳市武术课程开展状况进行调查,并分析影响阜阳市......
高校武术教学的目的在于提升学生的身体素质水平,让学生获得素质能力的全方位提升。作为中国特有的武术文化,中华传统武术以修身养......
在辩证唯物主义本质理论的指导下,通过文献搜集、实地调研等方法研究武术课程中民族文化和精神的传承。技击文化是学校武术课程的......
目前武术运动随着我国体育事业的蓬勃发展和全民健身运动的大力推广,已被广大青少年所接受,但武术教育发展的现状与竞技武术相比,......
笔者本人习武多年,深有感触地认为中国武学与中国文学一样,其内容灿若星河,博大精深,融《易经》哲学、经络学、中药学、养生保健等......
武术是具有传统民族特色的体育教育内容,已经被列入高校体育教育专业的正式课程。现阶段,我国很多高校的体育教育专业在武术课程的......
Ricardo 最开始来中国,是来习武的,所以他的双眼炯炯有神,卷曲的头发梳着小辫,颇有习武之人的风范。他还有个很威武的中国名字—......
武术的推广离不开教学,而对小学生进行武术技能和知识的传授是一项长期、艰巨的任务。本文通过试验法,对试验结果进行分析与对比,......
在北京对外经济贸易大学,活跃着一支朝气蓬勃的武术队伍。每天早晨,近百名大学生沐浴着朝阳,伴随着悠扬的乐曲,在操场上舞动如行云......
在新的体育纲要指导下,在武术课程中实施小群体教学,学生自由结成“友伴群体”并给群体冠以具有武术色彩的队名,例如:无极派、精武......
在多年的体育教学过程中,笔者感到武术对练是体现武术本质特征的内容,是我国武术的精华成分。但由于武术对练的难度和对身体素质、......
武术教学是有型的,但武术精神的培养是无形的,没有固定模式。武术精神在小学体育课堂武术教学中有着积极的意义。在小学体育课堂中......
武术作为我国优秀的民族传统体育项目,在全民健身计划中占有重要的地位。高校是传承和发扬这一民族传统体育项目的重要基地,伴随着......
国家教育部对中学生的体育教学中武术课程进行了明确的规定,武术作为中华民族的传统文化,不仅能锻炼身心,同时还能提高内涵修养。......
本文在上海市高中体育专项化教育改革推广的背景下，对武术课程专项化教学意义进行阐述；将武术独特的育人价值与特点进行了梳理；分......
在查阅相关文献资料的基础上，结合人类学和社会学的相关知识对学校武术发展的过程进行整理。在以现代体育为主体的学校体育课程......
小学阶段学生运动技能的发展注重学生的基本运动能力提升,空间运动能力是学生基本运动能力的主要体现.武术课程作为小学体育课程教......
文章主要通过文献资料法、逻辑分析法、访谈法等,对有关于校园武术的资料进行查阅并归纳整理,同时对在职校园武术教师进行专门性访......
