过杆相关论文
在教学中时常会发现这样一些现象：体育课本只在上理论课时才被学生拿出来看一看，平时很少有人翻看，以至于一学年结束，有的学生的体育课......
曾经辉煌，后来入狱，现在又重新回到体育界，他，还是那个天赋超群、打破世界纪录的倪志钦。 上点儿年纪的中国人都记得，一个叫倪志......
摘要：“逆向学习法”在体育教学中以兴趣为突破口，体现了“以生为本”的教育理念，在目前的体育教学中取得了良好的效果，笔者对此作了一......
【摘 要】首先摆正体育教与学的关系，认真倾听学生学习的信息反馈，确定巧妙的教学方法和手段，达到较好的教学效果。 【关键词】体......
摘要：教练员或教师的指导语在运动训练和教学中起着重要的作用，指导语是否简洁明了对运动员的科学训练起着画龙点睛的作用。动作技术......
<正>在本市的一次"新生代"展示课中,一名上跨越式跳高的教师在上课中用到"起跳腿"、"摆动腿"、"两腿依次过杆"等专业术语,虽然教师......
·1912年：创立撑竿跳世界纪录的是美国人马尔克·莱特，他的成绩是4.02米。 ·1963年：美国人拜仁·斯顿伯格以5米的成绩打破了世界......
武术棍韧性好、轻便灵活、结实耐用，具有一定的承受力，在武术课中，用于发展学生的身体素质或者提高武术课的趣味性，一些学校并没有拓展......
在小学体育教学中,背越式跳高是一项重要的训练项目,能够有效的提升学生的身体素质,培养学生参与体育训练的兴趣,增强学生的心理素......
7. 一小圆盘静止在桌布上，位于一方桌的水平面中央. 桌布的一边与桌的[AB]边重合，如图6. 已知盘与桌布间的动摩擦因数为[μ1]，盘与桌......
【内容摘要】跳高是田径运动中的一个跳跃项目。跳高的基本任务是运用自身能力，通过助跑、起跳、过杆和落地等动作形式，使人体腾空越......
“篮球往返绕杆运球”是《国家学生体质健康标准》测试项目之一,一些地方也将其确定为中考体育项目。由于该项目推出的时间不长,所......
随着时代的发展，科学技术的进步，计算机和网络的普及，信息技术已进入人们生活的各个方面。小学体育教学与多媒体技术的有机结合，形成了......
一、指导思想 本课以《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》为依据，以“健康第一”为指导思想，遵循学生身心发展规律，重视学生的......
场地器材是有效完成体育教学任务的物质保障,也是影响课堂教学有效性的重要因素。在本次观摩展示活动中,在器材使用的变化上,让人......
【中图分类号】G80【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）08-0231-01 体育教学中有地放矢地运用趣味性教学至关重要。女大......
本文在实践的基础上,对背越式跳高的落地、起跳、过杆、助跑的技术要点和教学中所采用的一些方法分别作了较认真的探讨。同时,对学......
高中体育课的跳跃教学内容有跳远、三级跳远、背越式跳高等。跳远技术动作由助跑、起跳、腾空、落地缓冲四部分组成；三级跳远技术动......
一、初中农村学校组课堂的概况 1.田径课教学有创新。教师在最基本的教材中有许多创新。例如，黄冈麻城的余海明，灵活运用体操垫子......
一、指导思想 以《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》的八年级教学用书为依据，充分发挥教师主导作用的同时，将学生学习的主动......
通过查阅相关的文献资料,笔者从功能性训练的角度,深入学习功能性训练的定义和功能性训练的定位与发展,并且深入了解功能性训练的......
如果，你健康的双腿突然离开了你的身体;如果，你原本灿烂的人生因为意外失去了光泽，你会怎么想，怎么做？ 她，曾经是一名优秀的跳高运动......
撑竿跳高对运动员的身体素质和技术水平要求十分高。多年来，我国在这一项目上一直处于劣势，中等专业体育运动学校着力加强撑竿跳高专......
通过对背越式跳高各个技术环节的分析,提出了具体的教学方法,使学生更快地掌握背越式跳高技术。
By analyzing the various techn......
在中学体育课背越式跳高的教学中,为了让学生掌握这一技术要领,巧妙利用不同的器材辅助教学.让学生更好地掌握助跑的节奏,体会踏跳......
1背景有一个故事讲的是一只又饥又饿的鸭子,在黑夜的湖水里寻找食物。它忽然看到了月亮在水里的倒影,它以为这一定是一条闪着银光......
背跃式跳高是男子田径项目中的一个难点，对身体素质的要求和技术的要求都非常高，为了提高运动员的训练成绩，必须采用科学的理论与实践......
在对3H、4H观点分析的基础上,提出背越式跳高过杆技术的"两轴一杆平行"观点.此观点反映了人体在三维空间的实际运动情况.......
背越式跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落垫四个环节。单个环节技术并不复杂，但做连贯动作或在提升高度后过杆成功率却很低。在教学......
本文通过对体育学院学生在背越式跳高技术学习中存在的易犯技术错误进行统计分析，发现学生在背越式跳高技术学习中，在助跑、起跳、过......
小组合作学习在初中足球教学中的实践应用，是初中足球教学体制改革的重要表现，对于初中学生足球技能水平的提升具有积极的影响。本文......
【正】身体素质训练是指在运动训练过程中运用各种练习手段有效地影响运动员的身体形态,促进身体素质的发展,提高运动员的竞技能力......
微课程在体育教学中的应用,给体育教学带来了很大的帮助,可以平衡运动项目,有助于学生多层面了解体育知识。利用微课程,不仅可以提......
背越式跳高不仅代表了最先进的跳高技术,而且以其独特的过杆姿势展示了人体美,具有很强的观赏性,深受广大青少年喜爱。那么,教师在......
背越式跳高经历了正心起跳与偏心起跳的争议,空中转体与地面转体的区分,速度型与力量型的比较,技术日臻成熟.本文从技术的演进着眼......
【设计理念】＂跨越式跳高＂是四年级下学期的教学内容。本课以＂健康第一＂为指导思想,关注学生的自主发展,采用自主、合作等学习方式,由......
2014年12月,笔者参加了浙江省初中体育教研活动,在活动中收获很多,同时也产生一些困惑,下面是笔者在观摩体育课时的困惑与思考。1......
【正】背越式跳高是一项技术动作较为复杂的跳跃项目,在学校运动队的训练中占重要地位。但由于其自身动作速度快、节奏快、动作复......
【正】跳高是体育活动和田径运动会中常见的运动项目,练习跳高能够增强人们的弹跳力和敏捷性,提高人们跳越高度障碍的能力和身体素......
<正> 一、问题的提出在普通高校的体育教学中如何评价教学效果一直没有比较令人满意的方法。在近几年教学实践的基础上,初步摸索出......
我校是一间场地小、设备差的学校,运动场只有长19米,宽14.5米(相当半个篮球场)。没有沙池,我们到废品站选购一些碎布、碎海绵用旧......
单摆是一种理想的物理模型，它由理想化的摆球和摆线组成。摆线由质量不计、不可伸缩的细线提供；摆球密度较大，而且球的半径比摆线的长......
