综合性课程相关论文
新课改的实施使幼儿园课程开发成为学前教育的热门话题。基于地方文化资源的幼儿园综合性课程开发,需要根据当地传统文化特色,渗透......
阐述课程与微课的内涵,揭示微课对课程概念发展的影响,从课程类别、课程设计的角度探讨课程理论对微课开发的影响,分析在这种相互......
英国"个人、社会、健康与经济教育课程"（PSHE）兴起于20世纪80年代,是一门聚焦健康与幸福、人际关系以及社会适应能力的跨学科综合......
早在几千年前,我们的祖先就开始了对自然物候的观察与记录,并用二十四节气呈现。二十四节气并不单纯是时间进程的反映,它还反映四......
小学道德与法治是一门以促进儿童思想品德和法治素养发展为根本的综合性课程。它以培养儿童良好品德与行为习惯为己任，在对儿童核心......
师：小时候父亲对我说得最多的一句话就是做人要老老实实；上学后，老师说得最多的是写字要认认真真。老老实实也好，认认真真也好，说的都是......
小学品德与社会课是以少年儿童的社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合性课程，其核心目的在于培养儿童积极的生活......
【摘 要】《模型制作》课程是室内设计专业学生的必修课，是一门理论与实践紧密结合，知识与技能并重的综合性课程。为更好的实施课程......
“机电一体化系统”是多学科交叉融合类课程,强调知识结构系统性和教学体系完整性的统一。本文主要分析教学过程中出现的问题,针对......
道德与法治是一门以促进学生思想品德发展为根本宗旨的综合性课程，具有动态性和多元性的特点，有着自己独特的课程特色。在具体的教学......
摘 要：小学道德与法治课堂从传统的“无声”走到了现有的“杂声”。传统的教学方法已经不适合现在的学习需要，多媒体的出现弥补了这......
新课标明确提出课程资源的概念，强调课程资源的丰富性和重要性，而情趣资源是语文课程中非常重要却长期被忽视的资源。因此，在不断深化......
【课程背景】综合实践活动课是为了适应新课程标准需要而开设的一种综合性课程。通过开放性综合实践课教学,使学生养成善于思考、......
作为一门综合性课程，《品德与生活》课以现实生活为背景，围绕低年级学生生活中“健康安全的生活、愉快积极的生活、负责任有爱心的生......
作为一门综合性课程，品德与社会包含了相当多的历史、地理方面的内容和教育要求。尽管经过9年的实验，课程的综合性特点已为广大教师......
【摘要】“课间游戏”的教育功能正逐渐丢失，事实上，课间游戏是课堂教学一个很好的拓展阵地，将课文作为游戏创编的出发点，通过教师推项......
【内容摘要】信息技术课程，它是一门统整了计算机技术、软件技术以及互联网技术的综合性课程，它不但具有深奥的理论知识，而且其具有很......
【中图分类号】G633.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）20-0081-01 教育信息化充分发挥现代信息技术优势，注重信息技......
摘 要：由于初中思想品德课程是一门以中学生生活为基础，以引导和促进中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程，其课程标准要求应以......
湖北省宜昌市三峡旅游职业技术学院 【摘要】本文通过研究民航乘务英语的教学模式并对学生的实践能力现状进行了分析，结合民航对......
随着信息技术的不断发展,3D打印技术逐渐进入中小学教育教学.基于3D打印技术的教育在对培养学生创新能力、促进学生全面发展方面起......
摘要： 本文在研究项目管理技术方法的基础上，结合毕业设计教学环节的特点，分析了应用项目管理知识指导学生进行给水工程毕业设计过程......
《义务教育思想品德课程标准》（以下简称课标）中关于思想品德课程的定义是：思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初......
随着医学科学向高度分化与高度综合的方向发展,在医学教育方面,综合性课程得到了越来越广泛的研究与实践.本文从理论和实践的角度......
英语作为一门新兴的综合性课程，跨进了小学的课堂。由于小学英语教学面向的教育对象是小学生，小学生年龄小，注意力不易集中，意志力较为......
道德与法治课程是一门以学生生活为基础，以引导和促进学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。新课程倡导的学习方式是自主学习、......
近年来，作为全球范围内综合性课程发展方向的STEAM教育，越来越成为我国教育界关注的热点话题。2015年，教育部在《关于“十三五”期间 ......
初中思想品德课是培养学生思想品德健康发展的综合性课程,它包括了心理健康、道德、法律和国情的相关知识与技能等内容,其涉及面极......
随着医学模式的转变、现代医学的发展,医学高职教育应打破传统的按学科设置的课程结构,实现学科整合.在设立综合性课程、组织综合......
随着课程改革的不断深入，小学教育综合体系对于综合实践课程已经越发重视，其强烈的综合性、实践性和趣味性已经牢牢地吸引了学生的认......
STEM教育是集科学，技术，工程，数学于一体的综合教育，STEM教育打破常规传统课堂教育模式，将多学科知识内容进行融合，旨在培养学生的综合能......
现行的初中思想品德课,是一门注重学生生活经验,和社会实践紧密联系,对道德、心理健康、法律和国情等学习内容进行有机整合的综合......
《品德与生活》和《品德与社会》课程是一门以儿童的现实生活为教材内容的主要源泉,通过设置综合性的学习主题,统整各相关学科的知......
语文综合性学习是一门全新的课程,是一种综合性课程、生活化课程,又是一种经验性课程、个性化课程,是语文课改的一个亮点,它是语文......
《思想政治课程标准》提出，思想政治是一门活动型综合性课程，意味着这门课程在教与学的方式方法及组织形式上、在课程的呈现形态上与......
小学科学是一门实践性很强的综合性课程,对于培养学生的科学素养具有重要的价值。同时,小学科学课程也承担社会人文价值和公民意识......
幼儿园主题活动课程是以幼儿生活为基础，以游戏和活动为基本活动形式，以幼儿自主探究学习为主要方式的活动型、综合性课程。在农村学......
小学科学是一门基础性、综合性的学科,而STEAM教学(集科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的综合教育)涉及多个知识领域,特别......
