教科书编制相关论文
在高中语文教学中,革命文化对学生形成正确的情感、态度、价值观,培养学生的高尚人格、刚毅品行具有重要的作用。高中生的身心发展......
教材编写者依据一定的编写理念和指导思想编写教材,理解这些编写理念和指导思想在教材中是如何体现和落实的,对于解读教材具有非常......
多元文化教育关注所有文化和族群的教育平等，它要求重新认识少数民族及其文化，尊重各民族的独自特性和民族感情，追求本族文化的交融和......
回顾语文教科书的变革历程,发现语文教科书在从“素材”到“教本"再到“学本”的定位演进过程中,语文教科书的学习功能越来越多地......
新课程改革实施以来，在“一标多本”政策背景下，教科书迎来了百花齐放的局面，质量有了较大程度的提高。但我们也应看到，当前教科书方面......
学位
本论文以注意假设为理论基础,探讨影响注意外部因素中'突显'在中学教材中的应用。以人民教育出版社出版的高中必修一和上......
语文教材一直以来备受社会各界关注，站在不同立足点的专家学者、教师甚至是学生都有着自己的不同看法。中国人民大学复印报刊资料《......
课程设置标准的功能与内涵课程设置标准即对课程设置方式、设计、组织、评价提出的总原则、具体标准和要求，是课程行政的组成部分。......
教材的学材化是国内外母语教科书编制的大势所趋，主要是源于学习化社会对学生终身学习能力的关注。“语文教材是‘教本’，更是‘学本......
<正>由人民教育出版社课程教材研究所、香港中文大学课程与教学学系、台北教育大学课程与教学传播科技研究所联合主办,云南师范大......
<正>物理教科书是物理知识传播的重要媒介,也是实现物理美育的重要载体。在物理教科书编制过程中如何根据不同的物理美,挖掘美育素......
随着课程改革的不断深化,小学语文教科书的教化作用越来越明显,但是,通过分析现行的小学语文课本,可以发现意识形态为主要内容的理......
如何基于学生之间的阅读能力差异,为学生选择难度适宜的读物,是分级阅读关注的重点问题,也是阅读教学中迫切要解决的问题。美国阅......
新课程改革背景下,化学教科书的编制要促进学生的自主学习和全面发展,就必须考虑学生的需求。对两所有一定代表性的高中二年级学生......
专题教学是一种使语文学习效应达到最大化的一种学习方式,侧重建构学生的读写能力体系,发展学生的语文核心素养。本文运用文本分析......
本文所述只是一种感受，但却是时常困扰笔者的感受，因此它不是浮泛之感。笔者没有否定美术教科书要有逻辑性，而是主张美术教科书需要一......
<正>目前,全国10家出版社陆续出版了11套小学语文教材(语文出版社出版了A版、S版两套),其中人民教育出版社出版的义务教育课程标准......
<正>新一轮课程改革从2001年9月份全面启动,到现在已有五年多了。2003年9月崔峦先生发表了他的长文《课程改革中的语文教学》,文章......
学习任务群是培养学生语文核心素养的载体。它能够促进语文教科书变革内容的组织形式,有助于语文教科书走出编制的现实困境,也可以......
<正>语文教科书是语文课程的重要载体,语文教学的重要媒介。语文教科书的编制质量对语文课程与教学的影响是不言而喻的。如何编制......
编制符合新课程改革理念的教科书是我国新一轮基础教育课程改革的一项重要工作,作为新课程改革理论基础之一的建构主义理论,理应在......
随着我国高中课程改革的不断深化,课程理念逐渐深入人心,教师教学方式呈现多样化,教学技法在继承和创新中不断赋予新的内涵。其中......
从文言文到白话文教学是我国语文教育史上的一次根本性变革，这次变革使语文教育的各个层面和组成部分都发生了变化。作为教育内容的......
<正>课程内容、教材内容与教学内容其实是从不同视角对教学什么的审视。所谓课程内容,是课程设计者通过课程标准规定或建议的内容,......
<正>随着新课程改革的不断深入,小学语文教材(本文特指教科书)的版本由单一走向多元。目前,全国有14套小学语文新课程标准实验教科......
<正>语文课程内容是语文课程的支柱。语文课程内容是语文课程研究的关键。语文课程内容问题,尤其是其中的语文知识问题,是困扰语文......
科学方法教育已成为当前理科教育改革中极为引人关注的焦点。而化学教科书是化学课程的核心,在整个课程改革中占举足轻重的作用,教......
内容属性是指教科书内容的特质及其蕴含的基本前提和假定等,它与物理属性、发行属性、使用属性一起构成评价教科书编制质量的效标......
教材问题是一个古老的问题，教材起源于教育活动，而教育活动则起源于人类营谋生活、传递经验的需要。教材是与教育教学同时发生，并同步......
<正>一、新的突破:中国课程发展史上的五个"第一次"本次课程改革是一场由课程改革所牵动的整个基础教育的全面改革,有许多新的追求......
随着新一轮课程改革的进行，“过程与方法”目标第一次作为一个独立的目标领域被人们所重视。现代社会再也不是只学会一部分知识就可......
教师和学生是学校教育中使用教科书的主体,教科书的编制必须满足教师教和学生学的需求。教师和学生使用教科书的反馈信息,是修订完......
从多元文化的视角研究数学的教与学已逐渐成为国际数学教育研究的新趋势。多元文化进入数学教科书有理论意义与现实价值;典型性、......
<正>插图是教科书必不可少的组成部分,教科书插图除了有利于教学的基本功能以外,还是人们认识教材的重要媒介。所以近年来国内学者......
发展学生对科学本质的理解是科学教育的核心目标之一,而教科书编制的科学本质水平高低是影响这一目标能否达成的重要因素。《中美......
英语教科书的开发是实施基础英语素质教育的基础工程。自2001年新课程改革以来,国家审定通过了多套中小学英语教科书,但对一线英语......
学业分阶段,思维各不同。初中历史与高中历史的学习,不论是学习方法还是思维方式,都有着巨大的差异。初中升到高中,原本不被重视的......
女性主义教材观主张改革现存的课程,消除隐藏在课程尤其是教材中的性别歧视,甚至提供女性自己的知识,为先进的性别文化奠定了科学......
日本NHK电视台报道称,2020年4月以后使用的日本小学教科书上将印刷二维码。学生们可使用平板电脑等移动终端读取二维码,以此浏览教......
通过问卷调查了自2004年高中实施新课改以来，教师对新旧高中化学教科书认同度的比较，并运用SPSSl7．0软件对调查结果进行了基本情况分......
