教室文化相关论文
本研究选取了“中国与加拿大教师教育和学校教育互惠学习”项目中的10名交换生作为研究对象,通过深度访谈,从物理空间文化、规则系......
教室作为学生在学校里学习生活时间最长的空间,是环境育人的主要阵地,是形成班级文化、营造环境育人的空间场。经验丰富的班主任都......
摘 要：班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着......
【摘要】在班级管理中，班级文化的作用是至关重要的。班级文化是一种隐性的课程，具有一种无形的教育力量，对学生的思想、道德、人格、......
摘 要： 教育工作的艺术性在于让学生在潜移默化中受到教育。校园文化、班级文化、教室文化的建设都能让中职学生在文化氛围中进步、......
摘 要： 教室是学生成长、发展的“微观环境”，把优秀的企业文化引入教室，可以使学生提前感受和理解企业运行模式与工作氛围，就业后有效......
时下,似乎每一所学校都非常注重校园文化建设。你随便走进哪座校园,都能感受到浓浓的“文化气息”:教室有教室文化,墙壁上辟有“名......
摘要：教室是学生学习和课间休息最重要的场所，是学生呆在学校时间最长的地方，是教师特别是班主任引领学生成长最重要的平台，是做好学生......
校园环境是学校的第一张名片.优雅的校园环境能给行走于其中的人们以美的享受,而创设这样优美的校园环境,文化元素是必不可少的.当......
宁波至诚学校是1996年创办的一所私立全日制寄宿学校,全校班级学额不超过25人。建校之初,学校就致力于小班化教育的研究与实践,在......
摘 要： 严格管理是学校对班主任管理工作的一贯要求，班主任也知道严格管理的重要性，民主自治是管理达到优化和无摩擦的重要保证，教室文......
和谐的社会呼唤以人为本的和谐校园,提倡充满人性化、充满关爱的校园,和谐校园含义广范,包含校园内房屋的合理摆放,有美感的校园绿......
孝德环境文化与孝德课程对接。《弟子规》《论语》《孝经》中有许多关于孝的经典内容，既有“令行”，也有“禁止”；既有示诚的理教，也提......
班级文化是一门隐性课程，具有一种无形的教育力量；班级文化又是班级的灵魂所在，是班级生存与发展的动力和成功的关键。班主任作为班级......
当班主任这么多年，在布置教室文化方面我一直有自己的想法。一般教室里都是以刻苦为基调的标语，像“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”......
班级是孩子成长的园地。营造优秀的班级文化，能引领孩子更加积极向上、快乐成长。为了让宪法融入到班级文化中，把孩子培养成知法守法......
“文化是一片土壤，学校一旦形成自己的文化，它的每一个成员就会从这片土壤中吮吸营养，迅速成长。”湖北省武汉市光谷第五小学在“五行......
叶圣陶先生曾经指出，教育者要有目的、有计划地创设一定的有利于日常行为规范化的教育环境，对学生进行潜移默化、耳濡目染的熏陶、感......
和谐的班级文化,有利于学生的和谐发展,有利于塑造积极向上的班级精神,使学生生命展示与张扬的坚实土壤得以生发。它似一种无形的......
〔关键词〕 班级管理；教室文化；班风；教育活动 〔中图分类号〕 G635.1 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013） 09—002......
人生需要理想,生活需要目标,对于一艘小船来说,如果没有目标,那么任何方向的风都不是顺风。教会学生根据不同阶段和各自实际制定相......
教室文化的建设,要以促进学生全面、和谐发展为目的,依据学校教学阶段和学生的年龄特征而定。但一般都可从墙面文化策略、多元学习......
教室文化建设既是一种文化氛围的创建,又是对被教育者心灵的塑造,理应成为学校和班主任工作的重点。文章主要从以人为本、制度与活......
“美化班级学习环境”活动开始啦，每个人都摩拳擦掌，想为班级“添色”一笔。 书法美术兴趣小组主动承担了黑板报和教室文化布置的......
教学环境作为一种类语言，是影响学校一教师一学生三者之间关系的一个重要因素。空间是环境语言交际的一个平台，校园环境的设置以及教......
艺术设计作为一门实用型学科门类,其价值的体现离不开一定的环境和载体。校园环境是一个知识、文化聚集活跃的地方,用艺术设计特有......
少先队活动是少先队阵地研究的重要载体,是少先队教育的灵魂、学校德育工作的重要组成部分,是学校文化突出的表现形式。少先队活动......
缔造完美教室，就是在新教育生命叙事和道德人格发展理论的指导下，利用新教育儿童课程的丰富营养，晨诵、午读、暮省，并以理想课堂的三重......
教室不单是学生学习的场所,更是重要的育人阵地,班主任必须加强教室文化建设.教室文化包括环境布置、卫生状况、人际关系、道德水......
很多高三班主任都会精心设计教室文化墙，用贴励志标语、晒活动照片等方式营造学习氛围。我准备在教室后墙贴上这么一句励志标语：“给......
校长，请您更新学校的图书。我知道您想把我们学校建设成为一个书香校园，可是学校阅览室的图书已经破旧不堪，陈列在内的书籍大多陈旧，没......
摘要：班级文化属于班级的精神层面。要让学生得到个性化的发展，必须营造班级文化的良好氛围，让学生生活在自由的、平等的、和谐的文化......
学风是大学的灵魂与特色所在。作为高校的一个重要文化阵地——教室，在学风建设中发挥着特有的作用。高校应高度重视教室文化建设，构......
教室文化,即教室空间资源配置与划分的价值内涵,是校园文化的重要组成部分,是开展道德教育以提升学生综合素质的重要载体。其所具......
全文针对激励机制在高校学生干部队伍建设中的作用进行简要的分析，从激励机制的发生过程、激励机制的一般方法、激励机制的一般原则......
教室文化是大家认同的信念、观念、语言和礼仪的聚合体。它决定着人们的使命担当、价值追求和发展目标,同时显现在学校的一切教育......
从教十多年来,我一直担任班主任工作。我觉得班主任工作错综复杂,做好学生思想工作则是班主任工作的核心。2011年度我担任初三（2）班......
中国教室体现出私人性、公共性、统一性和权威性的“九个一”物质文化特征,并在其中发生着独特的集体性个人学习;集体性个人学习是......
