教学效能感相关论文
教师教学效能感是推动其自主发展的关键内在动力，更是激发教师潜能的内在原动力。影响高校英语教师教学效能感的因素繁杂多样，主要包......
中学体育教师作为我国学校体育发展过程中的主力军,其职业发展中存在的问题理应受到国家和社会的广泛关注。本研究主要采用问卷调......
我国的送教上门指的是一种由义务教育学校的教师上门免费为确实不能到校就读的中重度残疾儿童提供教育服务或康复训练的个别化教育......
教师职业承诺可以被看作教师与职业之间建立的一种长久的心理契约（1）,是教师自身对教育事业的认同与热爱,以及在职业操守、道德规范......
本研究拟探讨中小学体育教师教学效能感与体育教师职业认同之间的关系以及幸福感指数和生活满意度的中介作用，在四川省选取442名中......
目前,我国的幼儿园师资队伍建设方面仍存在很多问题,如长期热门讨论的教师职业倦怠就是影响它的重要因素。随着积极心理学的兴起,......
在国家高度重视师德的背景和当前师德提升研究中忽视教师情感因素的现实下，以本土化的情感教育理论为基础，构建了基于教师自身情感因......
教师的教学效能感是解释教师动机的关键因素,直接影响教师对教学工作的积极性,在教师专业发展中发挥着重要作用,同时也是提高教学......
为了解特殊教育教师（在本文中简称“特教教师”）社会支持与教学效能感之间的关系，从实证角度为教育系统提供保障特殊教育永续良性发展......
教师教学效能感对教师课堂教学及学生学业表现具有重要的影响。近年来,我国特殊教育的发展日益受到重视,特殊教育教师教学效能感的......
为揭示我国中小学教师教学效能感的变迁规律，本研究采用横断历史元分析的方法对42篇教师教学效能感的实证研究报告进行分析。研究发......
教学效能感是学前教育专业毕业生专业发展的内在动力，是对教育的理解和认识，对能否有效完成教学任务、实现教学目标的主观判断和信念......
目的：探究幼儿教师职业认同对工作投入的影响以及教学效能感与工作惬意感在其中的作用机制。方法：采用职业认同量表、工作投入量表、......
随着“互联网+教育”理念的深度融合,教学视频作为数字化教学资源的一种,以其生动、直观、形象的特点受到了学习者的欢迎。目前对......
近年来,随着国家《义务教育小学科学课程标准》、《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》的颁布实施,小学科学教育愈发重要。小......
教师的发展不仅包括专业知识和技能的发展,还包括心理的发展。而对于外语教师而言,心理社会变量的作用尤为重要。教学效能感是指对......
义务教育在发展的同时也在不断进行着改革,教师作为教育中的重要成员,其专业素质受到了各界广泛关注。教师学科知识是教师素养的重......
新冠疫情期间,我国中小学开展大规模的在线教学实践,引发了对在线教学的广泛讨论。文章以教师在线教学效能感为切入口,调查了解当......
在高职院校的教学质量绩效考核中,常把学生对教师教学质量的评价作为教师教学绩效,教师课堂教学绩效的提高有利于促进人才培养质量......
小学是教育事业的基础阶段,小学教师肩负着重大教育使命。要提高基础教育质量、促进学生全面发展,就要高度重视教师专业发展,建设......
多种教学模式并存是疫情常态化防控下高校教育教学的形态特征,不同教学模式下,如何促进教师由“经验型”向“专家型”转化,进一步......
摘 要： 研究采用结构方程模型，对参与“教师教学国际调查（TALIS）2013+”项目的上海市3772名初中教师的问卷数据进行统计分析，以考察教......
高等学校公共体育课教学目标包括锻炼身体、增强体质;传授基本知识、基本技术和基本技能;进行思想品德教育三个方面。高等教育阶段......
小学阶段是人类创造力思维培养的重要时期,目前一些小学教师的创造性教学行为相对过去已经有了很大提升,创新教育的必要性在教师层......
目的:本研究通过了解临床护理教师职业价值观、情绪智力与教学效能感的现状及三者之间的关系,探讨临床护理教师教学效能感的影响因......
国运兴衰,系于教育,教育大计,教师为本。教师是教育的主体,教师素质的高低对于教师的教学行为以及教学质量具有直接且重要的影响。......
目前,国内掀起了基础教育课程改革的新潮流,同时也是对教师从业者进一步的考验。学术界无时不刻地在针对从业者的教学行为与教学信......
摘 要：通过对19个省、自治区、直辖市的746名一线教师开展问卷调查，发现新冠疫情突发期间国内中学教师的教学效能感整体处于中等偏上......
[摘要]采用情绪表现问卷对170名初中教师的情绪表现进行调查。结果表明：初中教师的情绪表现存在性别差异，教龄、职称对初中教师的情......
目的考察教学动机、教学效能感、工作满意度、自我指导学习准备度等4项个人心理因素对中学体育教师教学知识的影响,为体育教师教育......
【摘 要】幼师学生知识基础能力水平参差不齐，课堂教学效果的提高决定于两个方面：一是课堂上对学生的学习积极性的调动，二是教师自身......
教师教学效能感与教师本人、学科本身和外部环境等因素有关。本文以160名福建省高中政治教师为研究对象,采用问卷法和SPSS分析法进......
高校思想政治理论课的建设受到党中央的高度重视,本研究以111名高职院校思想政治理论课教师为研究对象,使用教师的职业自我概念量......
以《教师职业认同量表》《幼儿教师教学效能感问卷》和《教师职业倦怠量表》(MBI-ES量表)为研究工具,对潮州市142名幼儿教师进行调......
文章在新课程改革背景下,以农村地区为例,采用行动研究的方法对教师教学效能感的影响进行探究分析和总结,为边缘地区寻求更好地解......
[摘要] 教师的教学效能感是指教师相信自己有能力对学生的学习产生积极影响的一种知觉和信念。它将影响教师是否愿意投身教学改革......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）07-000-01 摘要教师教学效能感作为教学效果和学业成绩的重要预测变量，逐渐成......
摘 要:教学效能感一般是指教师对于自己影响学生学习活动和学习结果的能力的一种主观判断,从而阐述了影响教师教学效能感有社会、......
本研究以1089名师范生为被试,采用问卷测量法,考察师范生的学习动机、学习投入与教学效能感之间的关系,检验学习投入在学习动机与......
摘要：调查了解幼儿教师工作压力对教学效能感的影响程度，并根据研究中发现的问题，有针对性地提出建议。方法：采用《幼儿教师工作压力源......
教师是职业怠倦的高发人群。教师职业倦怠是一种极端的心理反应，是教师无法有效应对工作的压力而产生的情感、态度和行为的衰竭状态......
摘要: 市县级电大辅导教师承担着基层一线教学导学重任,其教学效能感直接影响到远程开放教育教学的质量。但开放教育教学模式的特......
摘 要： 采用文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计法等方法，对“主题教研活动”与体育教师的教学效能感之间的关系进行分析，结果......
第二语言习得(简称二语习得)的研究始于20世纪60年代末70年代初,从那时至今,这一领域的研究在各方面都取得了较大的成就,研究者们......
