教学效能感相关论文
教师教学效能感是推动其自主发展的关键内在动力，更是激发教师潜能的内在原动力。影响高校英语教师教学效能感的因素繁杂多样，主要包......
中学体育教师作为我国学校体育发展过程中的主力军,其职业发展中存在的问题理应受到国家和社会的广泛关注。本研究主要采用问卷调......
我国的送教上门指的是一种由义务教育学校的教师上门免费为确实不能到校就读的中重度残疾儿童提供教育服务或康复训练的个别化教育......
教师职业承诺可以被看作教师与职业之间建立的一种长久的心理契约（1）,是教师自身对教育事业的认同与热爱,以及在职业操守、道德规范......
本研究拟探讨中小学体育教师教学效能感与体育教师职业认同之间的关系以及幸福感指数和生活满意度的中介作用，在四川省选取442名中......
目前,我国的幼儿园师资队伍建设方面仍存在很多问题,如长期热门讨论的教师职业倦怠就是影响它的重要因素。随着积极心理学的兴起,......
在国家高度重视师德的背景和当前师德提升研究中忽视教师情感因素的现实下，以本土化的情感教育理论为基础，构建了基于教师自身情感因......
教师的教学效能感是解释教师动机的关键因素,直接影响教师对教学工作的积极性,在教师专业发展中发挥着重要作用,同时也是提高教学......
为了解特殊教育教师（在本文中简称“特教教师”）社会支持与教学效能感之间的关系，从实证角度为教育系统提供保障特殊教育永续良性发展......
教师教学效能感对教师课堂教学及学生学业表现具有重要的影响。近年来,我国特殊教育的发展日益受到重视,特殊教育教师教学效能感的......
为揭示我国中小学教师教学效能感的变迁规律，本研究采用横断历史元分析的方法对42篇教师教学效能感的实证研究报告进行分析。研究发......
教学效能感是学前教育专业毕业生专业发展的内在动力，是对教育的理解和认识，对能否有效完成教学任务、实现教学目标的主观判断和信念......
目的：探究幼儿教师职业认同对工作投入的影响以及教学效能感与工作惬意感在其中的作用机制。方法：采用职业认同量表、工作投入量表、......
随着“互联网+教育”理念的深度融合,教学视频作为数字化教学资源的一种,以其生动、直观、形象的特点受到了学习者的欢迎。目前对......
近年来,随着国家《义务教育小学科学课程标准》、《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》的颁布实施,小学科学教育愈发重要。小......
本研究运用单组实验比较设计,采用”密集培训+个别化督导”培训模式(ITIG培训模式)对康纳学校新孤独症教师进行系统培训,探讨培训......
教师的发展不仅包括专业知识和技能的发展,还包括心理的发展。而对于外语教师而言,心理社会变量的作用尤为重要。教学效能感是指对......
义务教育在发展的同时也在不断进行着改革,教师作为教育中的重要成员,其专业素质受到了各界广泛关注。教师学科知识是教师素养的重......
职业怠倦的高发人群?教师职业倦怠是一种极端的心理反应，是教师无法有效应对工作的压力而产生的情感?态度和行为的衰竭状态，而且是一......
新冠疫情期间,我国中小学开展大规模的在线教学实践,引发了对在线教学的广泛讨论。文章以教师在线教学效能感为切入口,调查了解当......
探讨社会支持、教学效能感对校园足球教师职业认同的影响及作用机制,并提出校园足球教师职业认同的优化路径.采用组织支持量表、家......
随着我国社会经济的发展,实用型人才需求量增加,应用型高校也得到了迅速发展,培养高素质、高技能的高校教师队伍,成为目前应用型高......
教师教学胜任力研究有助于提高“三区三州”小学数学教师的整体素质,对于乡村教师队伍的建设和教育质量的提升具有重要的理论和实......
该文对贵州省黔南州高中化学教师教学效能感进行了问卷调查.调查分析发现:黔南州高中化学教师教学效能感较高;教师对教材内容把握......
新冠疫情期间,我国中小学开展大规模的在线教学实践,引发了对在线教学的广泛讨论.文章以教师在线教学效能感为切入口,调查了解当前......
在高职院校的教学质量绩效考核中,常把学生对教师教学质量的评价作为教师教学绩效,教师课堂教学绩效的提高有利于促进人才培养质量......
通过对小学青年教师教学效能感现状的调查研究与分析发现,小学青年教师教学效能感总体处于中等偏上水平,女教师个人教学效能感低于......
随着中学体育与健康课程的不断改革和发展,以培养学生运动爱好和专长,学生为本、健康第一的指导思想已经建立在广大体育教师的脑海......
师生之间的互动是影响教学质量、制约教育成效的关键因素。高校教师教学能力提高的关键在于利用师生互动，增强教学效能感，调动学生的......
基础教育在我国有着至关重要的地位。目前，基础教育中表现出来的教育质量较低、部分教师素养不足等问题令人担忧。我国城市与农村、......
为了探讨广西中学教师情绪智力、教学效能感与工作满意度的现状特点及三者之间的关系，本研究采用情绪智力量表、教学效能感量表和工......
小学是教育事业的基础阶段,小学教师肩负着重大教育使命。要提高基础教育质量、促进学生全面发展,就要高度重视教师专业发展,建设......
为探讨中学教师情感教学技能现状及其对教师职业道德行为的影响,采用问卷调查的方法对233名中学教师进行施测.结果表明,中学教师情......
多种教学模式并存是疫情常态化防控下高校教育教学的形态特征,不同教学模式下,如何促进教师由“经验型”向“专家型”转化,进一步......
以447名入职一年的北京市中小学教师为样本考察新教师的教学效能感现状、差异及其影响因素。结果显示:新教师在班级管理和学生参与......
摘 要： 研究采用结构方程模型，对参与“教师教学国际调查（TALIS）2013+”项目的上海市3772名初中教师的问卷数据进行统计分析，以考察教......
目的探讨改良式迷你临床演练评估(Mini-CEX)教学法提高规范化培训药师临床思维能力及教师教学效能感的效果。方法选择中国科学技术......
为探讨中小学英语教师感知的师生关系在教学效能感与职业倦怠间的中介效应,采用量表对福建省城乡148名中小学英语教师进行调查研究......
当前社会已经进入信息化时代,信息技术给社会各领域带来深远的影响,也对大学英语教师的素质提出更高的要求,需要教师掌握信息化教......
高校体育教师教学效能感,是评价其是否有足够能力胜任相关教学工作的重要评判标准,是检验体育教师专业素质的不可忽视因素。因此,......
为探讨中小学英语教师感知的师生关系在教学效能感与职业倦怠间的中介效应,采用量表对福建省城乡148名中小学英语教师进行调查研究......
随着我国各级各类学校新体育课程标准的逐步实施和体育心理学研究的深入,已使人们意识到情感因素的重要作用。教师的课堂教学情绪......
未来的社会更是一个科技高度发达,竞争十分激烈的社会,国家对高素质劳动者的需求日益旺盛,职业教育在其中发挥的作用也愈加重要。......
本文通过以吉安职业技术学院为例,对36名参与支教的实习生进行问卷调查和访谈,通过专业的教师教学效能测评量表,统计分析出实习支......
本研究运用单组实验比较设计,采用“密集培训+个别化督导”培训模式(ITIG培训模式)对康纳学校新孤独症教师进行系统培训,探讨培训......
自我效能感是班杜拉的社会学习理论核心概念之一,它指个体对自己是否具有成功地完成某一活动所需能力的判断或信念.教师自我效能感......
高等学校公共体育课教学目标包括锻炼身体、增强体质;传授基本知识、基本技术和基本技能;进行思想品德教育三个方面。高等教育阶段......
小学阶段是人类创造力思维培养的重要时期,目前一些小学教师的创造性教学行为相对过去已经有了很大提升,创新教育的必要性在教师层......
