住院医师相关论文
为助力核医学住院医师规范化培训，北京大学人民医院核医学住院医师规范化培训专业基地联合国内45家教学医院的核医学科，建立了“核医......
目的探讨将导师制与迷你临床演练评估(mini-clinicalevaluationexercise，Mini-CEX)相结合在超声医学科住院医师规范化培训(简称住培......
随着现代外科的发展，疝和腹壁外科发生了重大变化，新概念、新技术和新进展不断涌现，推动了学科的高质量发展。近二十年，我国疝和腹壁外......
目的 评价以胜任力为导向的分层递进教学在神经内科规范化培训中的应用效果。方法 对2020年7月—2022年6月在广州医科大学附属第二......
探讨思维导图在麻醉专业住院医师规范化培训中的应用价值。选取2016 2020年于本院进行麻醉专业住院医师规范化培训的47名学生作为......
对于岗位胜任能力而言主要是处于相应的工作岗位、文化氛围、组织环境条件中，可以根据岗位实际需求情况加以胜任，同时在满足岗位需求......
住院医师规范化培训是我国医学高等教育后重要的继续教育项目，在该阶段，加强住院医师人文素养的培养是对高等教育阶段该领域不足的有......
军队住院医师是军队卫勤保障的生力军，将其纳入规范化的住院医师培训体系是引导军医学员由学历教育顺利过渡到任职教育的重要阶段，而......
美国的医学教育已经形成严格的流程和成熟的标准化管理，耳鼻咽喉头颈外科的专科性强，医学教育过程包括学位教育、住院医师规范化培训......
在“四证合一”的住院医师规范化培训制度下，传统的研究生导师制度已不适应当前的要求，社会化培养的住培学员进入培训体系缺少上级医......
目的 探讨规范化培训的麻醉住院医师硬膜外穿刺操作学习曲线的建立。方法 选择2017年8月～2020年6月在杭州市妇产科医院麻醉科接受规......
随着人们对美需求的提高，皮肤美容缝合受到越来越多的关注。在外科住培中加入皮肤美容缝合教学具有重要的意义。2019年起笔者所在医......
目的:探索中医住院医师规范化培训临床实训单元教学管理体系。方法:从实训教学标准化、同质化、实战化、高效化要求出发,通过标准......
目的:住院医师规范化培训是目前我国培养合格全科医师的主要途径。开展全科医学住院医师规范化培训是目前我国全科医学学科的重要......
住院医师规范化培训（简称住培）是医学生毕业后医学教育的重要组成部分，目前我国住培制度尚处于探索阶段，职业倦怠存在于住院医师。住院......
目的 探索中医教学医院针对住院医师运用情景模拟对两种不同重症医学临床教学模式的效果进行评价。方法 将2019年7月至2021年3月在......
眼科学作为一门复杂学科，传统教学模式难以满足现代住院医师规范化培训的教学需求。医院开始探索有助于培训医师临床思维及操作水平......
目的 探讨情景模拟联合CBL教学法在儿科住培医师急救技能培训中的应用效果。方法 研究对象为桂林医学院附属医院儿科基地住培医师，......
目的 探讨超声入科教育结合思维导图教学法在不同层次和不同类别培训学员中的教学效果。方法 2019年1月—2021年3月在陕西省人民医......
目的探讨在住院医师中开设显微外科初级培训课程的教学效果和适用对象。方法本研究采用资料分析方法。以2020年3月至2022年3月在北......
目的了解不同类别规范化培训医师(简称规培医师)职业倦怠状况及其影响因素。方法2020年4月采用基本情况调查表和中文版Maslach职业......
目的：探讨牙科显微镜在住院医师规范化培训口腔内科专业中的应用效果。方法：选择2019年在解放军总医院口腔科轮转的住院医师76人，平均......
临床思维是对疾病或健康问题调查、分析、归纳、推理的过程。贯穿诊断及治疗的全过程是临床诊疗工作的核心和灵魂。全科住院医师（5+......
目的 分析地市级培训基地住院医师规范化培训（简称住培）管理工作现状，深入探讨并提出可行性应对策略与优化方案。方法 运用SWOT方法，分......
医学专业型研究生进入了“双轨制”培养模式，为了帮助医学专业型硕士研究生更好地完成住院医师规范化培训和研究生科研学习任务，为社......
目的：探讨运用柯氏评估模型，评估基于OBE理念的住院医师规范化培训的效果。方法：用柯氏评估模型评价在佳木斯大学附属第一医院普外科......
目的 探索全科住院医师在风湿免疫科规范化培训的带教模式和方法。方法 本文根据风湿病的特点和全科医疗的需求，从分层教学、多样化......
目的：编制住院医师“四情境”医患沟通技能教师评价量表，并检测其信效度。方法：应用小组访谈、半结构式访谈和专家咨询收集和筛选条目......
中医临床思维模式是中医医师在诊疗过程中运用思维工具探求疾病本质与治疗规律的思维模式，对于中医住院医师的规范化培养具有至关重......
目的 通过对住院医师规范化培训的效果进行分析，发现住院医师规范化培训中存在的问题并探寻对策进一步健全住院医师规范化培训制度，......
调查广州市全科专业住院医师职业认同对工作满意度的影响，为加强继续培训教育提供依据，以加强全科专业住院医师规划引导，促进其职业生......
有效而科学地实施医院住院医师规范化培训绩效考核,对于医院充分了解住培资源投入的效果、培训对医师个人绩效提升和医院发展的积......
通过总结本科室本专业住院医师培训的工作来提高管理质量。住院医师培训工作每个专业都基本涵盖教学计划、阶段考核、教学阅片、小......
目的 探究不同年级、学历和类型住院医师的知觉压力和职业倦怠特征。方法 以浙江大学医学院附属第二医院在培的住院医师为研究对象......
目的 研究分析培养性讲课教学法在住院医师规范化培训临床教学中的应用效果及价值.方法 选取本院60名于2017年9月—2020年9月期间......
为提高住院医师规范化培训的质量，探索以指南为基础的教学模式在住院医师规范化培训中的应用，总结感染性疾病科在住院医师规范化培训......
目的 研究分析双导师制在全科医学基层基地住院医师规范化培训中的应用效果与价值。方法 选取潍坊医学院附属医院招收的2018级、20......
住院医师规范化培训是我国医师培养的一个重要阶段。住院医师规范化培训学员已经经历了学校理论学习和临床实习的阶段，已经具备了一......
目的 探究应用多学科诊疗模式(MDT)案例联合基于问题的学习(PBL)+以临床病例为基础的学习方法(CBL)教学模式在神经外科临床教学中......
随着我国医学教育的深入改革,住院医师规范化培训政策的启动,检验医学作为大医学背景中的一个重要分支,也参与其中.从检验技师向检......
探索PBL联合CBL教学法在心内科住院医师规范化培训学员心电图临床教学的教学效果.与传统LBL教学相比,PBL联合CBL教学显著提高学员......
目的 分析规范化培训医师心理健康状况,了解影响因素,探讨改变对策.方法 以我院接受规范化医师培训的122名住院医师为例,以问卷调......
