开拓型人才相关论文
摘要：本文通过采用文献资料法、专家访谈法、案例分析法等方法在分析传统体育教学模式不足的基础上，研究讨论“快乐体育”在徐州市高......
［摘要］21世纪是信息的时代，培养具有创新意识的开拓型人才是高等教育的新任务和新课题，因此，改变以往的传统教学模式，以信息化带动高校教......
素质教育要求培养适应21世纪需要的具有创新意识的开拓型人才，在物理教学中培养学生的兴趣，提高学生观察问题、分析问题的能力尤为重......
创新能力，就是运用创造性思维的能力。创造性思维的实质就是创新，它不满足于一般常人所认为的唯一正确的答案，它常常从一个问题人手，朝......
【摘要】在数学教学中，培养学生的创新能力要循序渐进、踏实地训练，做到全方位地平衡发展。通过教师的诱导培养学生的好奇心和求知欲......
摘 要：在美术课堂教学中，教师应采用各种方法引导学生主体参与、自主合作，这样不仅能强调学生的主体性、参与性，更有利于学生艺术和创......
学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。语文教学应在提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度......
摘 要 学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才，以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要。体育是以身体练习为主......
社会的进步与“开拓型”人才的推动息息相关,“开拓型”人才存在于社会的各个领域,他们除了拥有自己的个性外,还显示出共性.通过对......
摘 要: 随着素质教育的深入展开,教育观念的不断更新,培养学生的自主意识,发挥学生的主体作用越来越受到人们的重视。教师在教学过......
为了适应时代发展的需要，造就一大批具有创新意识，富有时代精神的开拓型人才，教师只有转变观念，改革教学模式，在课堂中渗透学法指导，培养......
《数学课程标准》提出：“让每个人喜欢学数学，人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学，不同的人得到不同的发展。”一年级是义务教......
一、创新教育应当作为我国教育教学改革的核心随着改革开放，中国教育的利于弊在对比中看得较为清楚，中国学生普遍强于基础而弱于创造......
实践证明,运用案例教学法不仅可以充分调动学生的学习积极性,有助于开发其思维潜能,增强他们独立思考和独立决策的能力,而且对于激......
历史在不断地创造中发展，没有创造就没有发明，没有发明就没有发展，就没有社会的进步。因此从小培养学生的创造性思维，不仅是个人能力的......
《普通高中数学课程标准》中提出：“高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动，让学生体验数学发现和创造的历程，发展......
当今社会，艺术修养已成为社会开拓型人才所必不可少的素质，它的基础来源于学校美术教育的开展。随着新课程改革的推进，作为高中艺术教......
现代高科技和人才的激烈竞争，归根结底就是创造性思维的竞争。如何培养学生的创造力，提高其思维水平，从而造就开拓型人才，是每位教育工......
发展学生思维能力，提高学生思维品质，是提高和发展学生能力的核心和关键。创造性思维，则是思维的高层次活动，它是适应现代科技发展，培养......
传统的教学手段是"一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板".由于课堂容量小,一节课下来,学生所得并不多;由于形式单调,学生易生厌倦......
美国成功学大师卡耐基说过：“一个人事业上的成功，只有15%靠的是他的专业技术，85%依赖人际关系和处世技巧。”而好的人际关系和处世技......
在当今知识经济的条件下,社会需要的人才不仅仅是要求掌握一定知识和技能,而且需要具有发展知识、挖掘科学奥秘的开拓型人才.因此,......
如何通过体育教学活动培养学生的创新素质，促进学生智力与能力的全面协调发展，使之成为21世纪所需要的开拓型人才，这是当前体育课堂教......
传统的教学手段是“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”。由于其课堂容量小，一节课下来，学生所得并不多；由于形式单调，学生易生厌倦......
综合分析是数学思维的一个重要方向，是创造性思维的一个重要组成部分，是开拓型人才必备的思维品质。有好多数学问题，条件和结论之间的......
【正】智力是智慧和才能的体现。作为一种能力系统,它包括感知能力、记忆能力、理解能力、想象能力和创造能力等。而音乐艺术是人......
在当今知识经济时代,需要有创新能力的开拓型人才。而具有自学阅读能力是开拓创新的基础和前提。因此,加强作为未来新职工的技校生......
所谓创造性思维是指有创见的思维，通过这种思维，学生能在掌握所学知识的本质特征及其规律的同时，触类旁通，举一反三，有所发现，有所创造，产......
在数学教学中，普遍存在着这样的问题：学生主动参与学习活动的意识不强，独立思考的习惯很差，“师云亦云”，被动地接受知识，能质疑问难的学......
社会的深刻变革必然引起人们思维方式的转变.因此,探索思维方式转换的基础、类型及其途径,对我国社会转型期的改革实践具有一定的......
传统的教学手段是“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”。由于其课堂容量小,一节课下来,学生所得并不多;由于形式单调,学生易生......
随着社会的不断发展,科技的不断进步,教育也随之到了一个转型时期,我认为,新时期的教育工作,尤其是在对班级的管理上,要求教师在思......
人类社会已经进人一个新的纪元．在这样一个全新的社会历史条件下．如何做好中专学校的德育工作，是广大教师关心的问题，也是目前素质教育......
在生活中学数学,在玩中学数学,在德育渗透中学数学,快乐的童年不是梦。还学生一片蓝天,和学生一起享受快乐数学,师生共同享受德育......
随着医学交叉学科的相互知识渗透,形态综合实验教学模式逐渐在现代医学教育领域中占有举足轻重的作用,综合实验课程的开设激发了学......
传统的教学手段是“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”。由于其课堂容量小，一节课下来，学生所得并不多；由于形式单调，学生易生厌倦......
本文认为,人才与非人才的区别,主要表现在对待现实的态度、意志特征和情绪特征三个方面。笔者就如何鉴别创造才能之高低、智力超常......
我们处于强手如林、竞争激烈的时代,社会需要的是智能型、创业型、开拓型人才,靠前人的经验和知识已远不能适应社会的需要了,培养......
实施素质教育的一个十分重要的问题，就是要着眼于21世纪人才素质的要求，在课堂教学中创造条件让学生主体性得到发展，培养有扎实的数学......
近年来。随着媒体竞争的加剧，随着中央台、省台各专业频率纷纷落地，地市级广播媒体绞尽脑汁，试图在这种扁平化挤压下来扩大自己的影响......
