幼儿身体相关论文
陈鹤琴先生说:“小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的。”幼儿的身体正在快速发育,浑身充满了活力,喜欢游戏,对户外体育游戏充满......
幼儿园体育是以促进幼儿身心健全发展、培养终身体育能力为任务，以体育活动为手段的教育。《幼儿园工作规程》中明确指出，促进幼儿身......
幼儿户外体能循环活动能够让幼儿身体素质得到提升,提高幼儿抵抗力,对幼儿成长有着很大帮助。为了实现这一目标,我园利用一系列户......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)明确指出,要以多种有趣的体育活动,培养幼儿参加体育锻炼的积极性,提高幼儿对环......
一位教育家曾说：“游戏是孩子的生命，它是孩子获取知识的基本活动形式。”游戏可以促进幼儿身体、智力、社会性、情感等方面的发展。......
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿......
众所周知,在幼儿园教学中,游戏是幼儿在幼儿园一日生活中最重要的一种教学活动,也是我们教师的一种教育手段,其中包括可以促进幼儿......
学前阶段是幼儿身体和动作技能发展极为重要的时期,充足、有效的户外活动是幼儿身体健康的基本保障。但有些幼儿园在户外活动开展......
格里高利·罗伯兹曾说过:“美食是身体的歌曲,而歌曲是心灵的美食。”为了丰富幼儿饮食文化生活,培养孩子的动手能力,促进幼儿身体......
设计意图:大班幼儿在动作技能上有了较大发展,动作的协调性增强,体力明显增加,活泼好动,喜欢尝试一些新奇、富有挑战性的动作和玩......
目前,随着我们幼儿教师对学前教育理论研究的深入,注重培养幼儿身体、社会、情感、认知和道德整合性发展的完整幼儿,已成为现代幼......
幼儿园体育运动课程是幼儿园五大领域课程的重要组成部分,是健康领域教育的重要内容。在《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要......
随着社会物质文明和精神文明的不断提高,人们对健康的理解也发生了转变,“健康”不仅仅是指躯体,而且包括心理的健康,是人类灵与肉......
联合国世界卫生组织赋予“健康”深刻的含义:“健康是身体、心理和社会适应的健全状态,而不只是没有疾病或虚弱现象。”幼儿健康不......
摘 要 幼儿户外活动与幼儿其他教育活动一样，能够激发幼儿参与的积极性，不仅丰富了幼儿的生活，扩大了幼儿的视野，还能够更好地促进......
体质,是指人体自身的质量。是人体在形态、生理、生化和行为上相对稳定的特征,是生命活动和劳动工作能力的物质基础。体质包括体格......
我园以家园结合、实施家园同步教育为突破口,在提高家长素质、实施家园同步教育方面进行了大胆而有效的尝试,使广大的家长树立了正......
所谓幼儿教学游戏化,即在尊重幼儿的前提下,结合幼儿的身心发展特征和学习特点,在教学过程中,以游戏作为基本教学活动,充分调动幼......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”与之相应的,《3~6岁儿......
游戏是幼儿园的基本活动,爱玩是幼儿的天性。高尔基曾说过:“儿童通过游戏,非常简单,非常容易地去认识周围的世界。”作为农村幼儿......
竹玩具没有污染,绿色环保,是幼儿非常好的生活朋友。目前,竹玩具得到很多幼儿的关注和认识,但是,还没有在幼儿园中普遍发展起来,所......
幼儿园混班体育区域活动,突破了幼儿园传统体育活动的方式,更能培养孩子对运动的兴趣,增强自主活动的动力,又能有效地促进孩子的身......
体育活动作为一项让学生放松心身、有组织性质的游戏活动,具有促进学生综合素质全面发展的作用。随着社会不断的发展和进步,幼儿的......
在幼儿园中户外活动是非常重要的环节,而早操活动是幼儿园户外活动中的一种,早操活动主要包含歌舞活动、游戏活动、自由活动等项目......
随着社会的不断发展,人们对幼儿的健康教育的重视也在不断提高。为了响应现代社会对幼儿健康教育的要求,教师在教学中要充分的了解......
随着社会对幼儿身心健康发展的不断重视,我国很多幼儿园开始转变以前的管理方式,以幼儿为本,推行关爱式教学。虽然趋势上形成一股......
随着当前经济社会的持续发展，城市化进程也在不断推进之中，而反观幼儿身体素质的发展，却不尽如人意。我园在运动课程实施的过程中，发现......
做好幼儿园后勤保障管理,需要明确岗位职责,注重工作成效,实行考核评比,开展争优创先,转变思想认识,提升业务素质,讲究清洁卫生,创......
在幼儿园中,幼儿的安全是教师与家长共同关注的问题。而幼儿在体育活动的各项运动中经常发生安全意外,因为大部分幼儿都天性活泼好......
摘要：民间游戏是幼儿园教育的重要资源，既是一种体育游戏，也是一种独特的社会文化形式。因此，以幼儿园为载体，开发和传承民间游戏是具有......
幼儿教育作为基础教育的核心支撑着启蒙教育。而体育游戏作为幼儿教育的重要组成部分,对幼儿身心健康发展方面有着不可替代的作用......
我国幼儿园教育近年来受到了广泛的重视,有学者指出,目前幼儿园教育普遍存在小学化问题,严重制约了幼儿的成长。本文分析了幼儿园......
《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》指导下系统课程:常规、篮球、足球、跳绳、综合①明确的锻......
摘 要：随着教育理念的不断发展和社会经济水平的进一步提高，幼儿教育越来越受到重视。但随着教育功利思维的蔓延，幼儿教育的小学化倾......
幼儿在3到6、7周岁年龄段,是幼儿身心发展的重要时期,维护和增强幼儿健康、促进幼儿身心全面和谐发展是一项不容忽视的重要任务。......
幼儿教育“小学化倾向”现象已经是一个十分严重和普遍的问题。这严重违背幼儿身心发展和教育教学规律,给幼儿身心和将来的发展造......
游戏是幼儿园教育的主要方式,是儿童生活内容的重要组成部分。通过游戏参与,有助于培养儿童的社会规范性和角色定位,为儿童适应群......
对于幼儿而言,他们参与活动需要兴趣指引,持续参与活动更需要兴趣的支撑,所以我们该怎么引发幼儿的学习兴趣将是一个重要的问题。......
幼儿天生喜爱游戏,在游戏中,幼儿可以自由地选择内容、材料、玩伴,无拘无束地按自己的意愿去尝试、体验。孩子们时而你追我赶、时......
通过文献资料法,对我国学前儿童体育的相关研究进行梳理和分析。在肯定已有成果的基础上,指出有待加强之处,以促进我国学前儿童体......
