实践体验相关论文
基于科学思维的培养目标，以“物体的浮与沉”教学为例，重构教材资源，将实践体验贯穿于教学，践行生本课堂。......
在小学道德与法治教学过程中，作业设计是教师开展教学的重要抓手，对学生的知识能力成长与学科素养提升有显著影响。因此，教师要创新作......
唱歌是中学音乐课重要的内容之一，歌唱是情感的表达，声音共鸣效果来自气息的支配，良好的歌唱状态需要声乐技巧。学生掌握正确的歌唱气......
少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望，也是党的未来。习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述为做好新时代少先队工作指......
道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，是落实立德树人根本任务的关键课程。如何在教学中引导学生用理想之光照亮奋斗之路，成为担当......
发展小学生的空间观念是《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确的十大核心素养之一。教学中，教师立足实践体验，为学生探究数学本质创......
在基本的长度单位认识教学中教师要高度关注小学生的思维特点，以及他们空间观念的培育，这样才能让数学教学更好地服务于学生的知识积......
《义务教育课程方案（2022年版）》强调让学生学会在真实情境中发现问题、解决问题，并具有探究能力和创新精神。在综合实践活动课程实施......
"我们党的百年历史,就是一部革命奋斗史,是一篇红色大型史诗"。红色文化教育就是要对当代大学生进行爱国主义教育和红色传统教育......
学校坚持以“立德树人”为首要任务，以“生活德育”的理念为抓手，以“诵读学传”为载体，努力打造学校德育品牌建设。“诵读学传”中“......
质量单位的学习难度是远超于长度单位、面积单位的，因为质量单位对于小学生而言是比较抽象的，而且生活经验也比较少。所以，在“克和千......
体验式教学方式是新时代高中教学所倡导的主要的教学方式,符合新课改的要求。高中思想政治课体验式教学重视体验情境创设,引导高中......
红色文化资源蕴含丰富的思想政治教育价值,利用红色文化有效开展高校思想政治教育,具有重要的现实意义。通过对温州6所高校768名学......
在“双减”政策的指引下，数学作业设计要充分体现学生的主体意识，培养其自学能力、动手实践能力；注重数学和生活的联系，使其在实践中获......
在食品行业飞速发展的形势下,高校食品专业课程的教学改革也需加快进行。传统教学中重理论轻实践、重专业素养轻思想政治等问题亟......
江苏省中小学生品格提升工程的基本哲学假设是“人的品格是可以提升的,人的德性是可教的”。人的品格具有主体性和主动性,须以儿童......
益智桌游最独特的教育价值是让学生在交互性的游戏实践中深刻理解、灵活运用、积极调整规则，提升分析、解构甚至重构游戏规则的意识......
一、我眼中的“融合” 目前，普通高中生涯教育包括生涯唤醒、生涯认知、生涯探索、生涯价值澄清、生涯决策、生涯技术、生涯定向......
《法不可违》是部编版道德与法治八年级上册第二单元第五课第一框,由“违法无小事”和“警惕身边的违法行为”两目组成,教师主要通......
浙江省嘉善县干窑中学成立于1960年9月，原名嘉兴县第十七中学，1961年更名为嘉善县干窑中学，后更名为干窑公社“五·七”学校，1970年恢......
育人为本就是要以全体学生的全面发展为教育的终极目标。校外教育理念决定校外活动的目标、定位并不是单一的，而是实现学生全方位成......
李唯校长说：“让教育落在更坚实的大地上，从大地的土壤中获取成长之营养。”我们从滨海小学已经开拓的土地上获取了我们成长的养分、......
英语科目作为初中教育体系中的基础课程,在教学活动中占据着不可或缺的地位。体验教学视角的教学环节包括亲身体验、观察思考、抽......
一、 什么是情景教学 情景教学是一种寓教于乐的教学模式，是指教师在教学课堂上，有目的地创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体......
少先队是中国共产党创立并委托共青团领导的组织,少先队事业是党的事业的重要组成部分,是教育事业的重要组成部分。近年来,镇江市......
中职旅游专业培养了数以万计的旅游人才,而课程设置是人才培养目标实现的关键,在以“创业带动就业”理念的指导下,越来越多的中职......
摘 要：为深化素质教育，笔者给出了三点建议：激发学习兴趣，培养自主学习能力;更新教育观念，实现学生自主教育;坚持知行统一，促进学生自主......
创新创业教育是当前高职教育改革发展新趋势。高职农林类大学生创新创业教育工作落到实处并取得较好成效需要学校、政府、社会的通......
摘 要：我国高职教育以就业为导向，以服务社会为宗旨，以培养生产、服务等各项基本专业技术的技能型人才为教育目标。当今时代，科学技术......
随着社会的进步,学生家长思想的转变,中职院校的崛起速度越来越快。而中职教育中的思想政治教育也是人们应当关心的问题。本文就目......
摘 要：《少先队改革方案》指出，必须要提高少先队员的光荣感和归属感。新课程教学更加关注实践体验，这也逐渐成为少先队员光荣感培养......
对学生开展党史教育,是增强学生对党的情感认同的重要途径。问卷调查发现,青少年学习党史主要呈现出学生对党史知识的认知整体比较......
我选择三个例子来谈口述历史。其中第一篇是胡鸿保教授与他的学生张丽梅合作的文章，他们以人类学家的身份，对美国女人类学家肖斯塔克......
摘要：从小月月事件到七旬老人摔倒无人搀扶，社会责任感的缺失给我们每一个教育工作者敲响了警钟。切实加强学生责任感的教育与培养，是......
教师是学生成长的引路人，更是学校发展的核心力量。教师有了深厚的文化底蕴，才能带领学生在书香的浸润中成长，才能为学生的幸福人生奠......
摘 要： 责任感是一个社会人所必须具有的重要素质，也是民族精神的核心。据调查发现，当今学生的责任意识非常淡薄，他们只注重自身的利益......
校长寄语但愿每个孩子都有一个科学的梦,然后通过自己的努力,再将这个美丽的梦变为现实。——周莉上海市三泉路小学是闸北区科技教......
红领巾小贴士 《教育部关于加强少先队活动的通知》要求我们准确把握少先队活动的总体要求，将少先队活动与学校其他教育教学活动......
摘要：作为小学教师，要通过开展形式多样的红领巾社团活动，真正让小学生走进生活，走进社会，切身体验到作为一个公民所应具备的素质，唤醒并......
对“班主任专业化”这个概念的认识，是我们做好班主任专业化发展的前提，也是做好学校德育工作的基础之一。中小学班主任专业化是中小......
【摘要】随着经济的发展与生活水平的提高，人们对于学前教育越来越重视，对其教学方法也有了更高的要求。 【关键词】体验式教学 ......
学生习作是学生语言的表达，情感的抒发，它能陶冶情操，能带着学生在成长中感悟生活，学会观察与思考，甚至逐步形成自己独特的世界观、人生......
幼儿社会环境与社会规范教育应当从三个方面设定目标:一是通过观察和探索周围事物,获得对社会环境和社会规范的基本认识;二是通过......
学校教育最重要的功能，就是要培养有道德的学生。学校德育实效性的提高，需要让德育直指学生的心灵，同步于学生的成长，服务于学生的终身......
