好课相关论文
构建灵性有素养的课堂,打造魅力显高效的好课,是新课程背景下教与学的主旋律。针对初、高中《课程标准》里提出的学生应具备的核心......
一堂好课是"炼"出来的:一堂好课应该做好定位,为学生服务;一堂好课要认真解读教材,精心提炼问题,能引导学生不断创设有趣的问题......
课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是教学,当前的新课程改革新高考改革都聚焦课堂,追求语文的好课和语文的有效教......
思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程,初中道德与法治课以引导学生做负责任的公民为核心,上好新时代思政课具有极其重要的......
概述课堂评价的理论基础和“好课”的标准。结合新课改背景下的学科核心素养,以高中英语课堂教学为例,指出高中英语课堂应立足语篇......
“2020年江苏省高中语文优质课展评”一等奖课例《与妻书》,诠释了高中语文一堂好课的“四大要义”:具有浓郁的“任务群”教学意识......
上好课是教师职业的基本要求。叶澜教授认为,一堂好课没有绝对的标准,但有一些基本的要求:有意义、有效率、生成性、常态性、有待......
很多教师对精彩的好课的认识是这样的:精彩的讲解、热烈的讨论、响亮的掌声、完美的结束。"精彩"最怕有一个固定的标准去衡量它,一......
在新课程理念下,教师如何设计一节“好课”?文章以《边城》为例,从追求教学设计的个性化和新颖性,开拓不落窠臼的阅读视角;善于抓......
概述课堂评价的理论基础和“好课”的标准.结合新课改背景下的学科核心素养,以高中英语课堂教学为例,指出高中英语课堂应立足语篇......
“2020年江苏省高中语文优质课展评”一等奖课例《与妻书》,诠释了高中语文一堂好课的“四大要义”:具有浓郁的“任务群”教学意识......
在教学和教学管理中感受到教师对新课程下的一堂好课还有待新的认识,笔者认为一些不正确的教育现象主要是:教师没有真正关注“每一......
本文从四个方面阐述了一堂好课的标准。一堂好课应该有思想,有目标生成性,有激情,情境交融,有主线。
This article elaborates th......
摘要：本文通过三节课的案例对比，展示了一样的教学内容，由于教学背景不一样，可能会得到完全不一样的教学效果.虽然一堂好课没有绝对的......
摘要：学科思维的培养是各学科教学的目的所在。历史教学也只有带着问题去教、学生带着问题去学，才能让学生在解决问题的过程中提升历......
幼儿的科学活动是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程,是一门结构严谨、逻辑性很强的学科。怎样的......
摘要：一堂好课最起码应是一堂有效的课。如果在这堂课上学生的学习没有获得最大收益，那么即使老师讲得天花乱坠，那也不能算是一堂好课......
以读后感的形式,根据王荣生教授的“我国语文教学的问题和困难,主要出在教学内容上,而不仅仅是教学方法上”的观点,结合自己的实际......
对一节课的评价常会仁者见仁,智者见智。要使广大教师更新原有的课堂教学评价观,新的评价标准急待建立。
Evaluation of a class ......
笔者以《一滴水换一滴眼泪》授课为载体,从学生、教师、语文三个角度反思一堂好语文课的标准,力求达到“微变革、微创新”效果,也......
评课不只是专家的事,普通教师如果真正从有效评课的角度反思教学,则可以让自己的教学多出更多有益的准绳,从而上出自己喜欢的好课......
在新课改实施了一段时间后,教育工作者进行了不懈的探索,也引起了一些争论,在这过程中不断提升教学水平,以更好地适应新时代的要求......
双重视角,就是从教师视角和学生视角去打量一节课,发现不同视域下的“好课”标准.通过师生在高中语文课堂上对一节“好课”的不同......
什么样的课才是好课呢？好课有没有评判的标准呢？作者通过小品《捐助》的再解读和挖掘。尝试从一节中学生物课程教学的目标性、高效性......
小学数学是一门基础性非常强的学科,学习数学对于小学生的逻辑思维、抽象思维的发展都具有很强的推进的作用.对小学生进行数学培养......
摘要：对怎样一堂课算是好课的界定，不同时期的标准不尽相同。随着新课程改革的推进，新的课程观逐渐进入教师认知领域，评价好课的标准也......
上课是每一位教师每天的基本工作与职责,是教学环节中最基本最重要的环节,其标准是要让学生有“感知”、“感悟”、“感动”,其功......
摘 要： 一堂好的初中历史课，对其评价要综合考虑整个过程中师生互动情况、学生主体作用发挥情况、教学目标实现情况等，不能用传统的评......
摘 要： 高中英语教学实践证明，课堂教学评价具有非常强的导向性。如果不能对课堂教学评价标准进行科学再认识，尤其是对好课评价标准的......
摘 要：学生学习倦怠有多种因素，老师的课堂教学对学生的倦怠情绪影响很大的，一堂好课往往能紧紧吸引学生的兴趣，从而有效防止或降低学......
语文课的特质决定了语文好课的标准不一而足,但有一些却应当成为共性.一是教师需关注文本的细微处进行解读;二是要有语文味的语文......
评价具有很强的导向功能。如果不对好课的标准进行重新认识，则势必影响素质教育的深入实施。本文拟从以下四个方面探讨一堂小学数学......
〔摘要〕凭祥市成为广西基础教育学校教学改革试点工作-----EEPO有效教学试点区。在实施"EEPO有效教育"以来，实验教师在积极探索、......
期刊
摘要成功的数学课堂教学的四个标准:第一,师生、生生之间保持有效互动;第二,因材施教,有的放矢;第三,言传身教,严格要求;第四,教师......
笔者在一次教研课——执教“中括号”一课,因备课不得法,课堂效果不积极,无奈之时,无意看到了华应龙老师的“中括号”教学视频,深......
【摘要】什么样的课才真正是一堂好课，我认为一节好课应该是学生在课堂上积极主动，而不是被逼着去学；课堂让他感到有乐趣，而不是畏惧；课......
新课程教学理念指导下,要想上好一堂小学数学课,必须要有科学的教育理念,完美的课堂教学设计,尊重学生的个性需要,学生的足够时间......
很多教育部门和机构在下半年都组织老师们开展教学竞赛,旨在提高教师的教学技能,呈现精彩的课堂.那么如何评判一堂好课呢?这个答案......
【摘要】对怎样一堂课算是好课的界定，不同时期的标准不尽相同。随着新课程改革的推进，新的课程观逐渐进入教师认知领域，评价好课的标......
