初中体育教师相关论文
信息时代,教育信息化是全面推动教育现代化的有力支撑,初中各学科中应用信息技术是必然的发展趋势。“一师一优课、一课一名师”活......
随着素质教育的不断深入,人们越来越意识到教育质量的提高离不开教师专业化发展。基于这一背景,越来越多的人对教师职后教育特别是......
研究目的:初级中学（以下简称为初中）体育教师教学效能是帮助教师在体育教学活动中提高学生成绩,培养学生学习兴趣的一种重要能力与信......
"供给侧结构性改革"由国家主席习近平同志于2015年11月首次提出的.随后,"供给侧结构性改革"受到社会各界专家学者的高度重视,......
随着体育改革工作的深入推进,教育部高度重视体育教育的改革与发展,这也对加强体育教师的专业化发展方向提出了新的要求.当前,体育......
为了解长春市城区初中体育教师的职业认同现状及影响因素,选取长春市宽城区、二道区、绿园区、高新区、经开区等九个城区的31所初......
随着素质教育的不断深入,人们越来越意识到教育质量的提高离不开教师专业化发展。基于这一背景,越来越多的人对教师职后教育特别是......
随着《2019年苏州市初中毕业生体育考试办法》的出台,昆山市全体初中体育教师受到了社会各界广泛的关注,提高体育教师专业素质迫在......
随着我国基础教育改革的不断深入,学生核心素养的培养已成为教育界关注的焦点。教师是培养学生的人,学生核心素养的提高离不开高素......
文章通过对初中体育教师所具有的专业素养的进行分析研究,进一步分析研究初中体育教师的专业素养在教学中的重要性,从而为初中体育......
新的历史时期对初中体育教学提出了更高的要求,让每一个学生都能够主动地参与到体育课堂中,所以广大初中体育教师对学生课堂主动参......
成功体育教学理论的教学内容的特征包括,教学内容的创造性生成特征和特别注重体育隐蔽课程开发的特征。文章通过文献资料法、问卷......
成功体育教学理论是基于对体育课堂教学实践存在的问题进行反思提出的,有助于真正实现体育课程“为了每位学生的发展”的目标。文......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）08-000-01 摘要 初中体育作为教育的重要组成部分，其最主要的目的是增强学......
积极心理教学中的教师角色也可以看作积极学习环境的设计者或学生学习的激励者。他具有促进学生自主学习的支架特征。文章通过文献......
自体育新课程实施以来,如何上体育课,如何上好体育课,是广大中学体育教师必须解决的问题。初中体育课有别于高中体育课,因此,初中......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）01-000-01 摘 要 初中体育教师在教学过程中承担着对学生们素养教育和提高青......
【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）03-0222-01 在初中体育教学工作中，体操项目教学是非常重要......
随着近年来我国体育事业的发展,特别是北京奥运会和广州亚运会的顺利召开,社会上已经形成了一股体育运动的热潮,全民健身运动得到......
在当前教学改革不断深入的今天,初中体育教师应当积极走在这一项工作的前列,结合体育教学工作的实际,兼顾青春期学生的身心发展特......
初中体育教学是初中教育的重要组成部分.如何提高初中体育教学水平是我们广大初中体育教师必须思考的一个课题.随着初中体育新课改......
“师者，传道授业解惑也”是自古以来教师的工作内容和教学目标。在新课改下，教师的工作内容没有变，但教学目标变为培养全面发展的社会......
教师和学生之间的情感是协调师生教学双方的桥梁和纽带,在教学中不但是灵魂,更对教学效果的好坏起着直接的作用.在各科的教学中,尤......
体育教育是学校教育的重要组成部分,对促进初中学生身心健康发挥着重要的作用.本文分析了限制初中体育教学有效性的若干因素,并对......
【中图分类号】G632.07【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）29-0-01 做为初中体育教师不仅是塑造人类形体美的“工程师”......
1．初中体育教师教学方法的创新 1．1 运动技能教学中体育教学方法的创新。运动技能不但是《课程标准》所要求的体育与健康学习的重......
当前，在初中体育教学中普遍存在着教学成效不高的状况，这一点已经成为广大初中体育教师共同的难题。如何快速有效地提升体育教学成效......
在初中体育教学中,许多教师存在着这样的认识误区:体育教学只要将教材上的体育知识传授给学生,完成规定的技能训练就可以了。这种......
在初中体育教学工作中，训练教学是较为核心的环节，对于整体教学成效的提升具有重要影响。体育训练教学一直以来都是体育教学的短板，学......
体育教师是体育活动的组织者，对学生的发展起主导作用。素质教育对学校体育提出的要求，即是对体育教师的要求，无论是体育教育观念的更......
当今社会分工越来越细，社会竞争日趋激烈，社会需要的是有较好合作能力和较强团队精神身心健康的人才。发表于《紫金之颠》的调查报告......
体育课虽然不是初中课程的重点课程，在中考的时候也比较容易通过，但是不能因此就忽略了体育锻炼，很多学生甚至教师也容易在课业压力下......
当前,我国教育新课程改革不断深入,新课改对初中体育教学提出了新的要求,而在现阶段的初中体育教学中,体育教师的教学观念还比较落......
初中体育课堂教学是有组织、有计划的体育学习过程，是教师为实现体育教学目标而开展的。若想有效的提高体育课堂教学的成果，就要采取......
体育是初中教育教学工作的重要组成部分，承担着增强学生体质和培养良好意志品质的双重功能，是促进学生全面发展的重要途径。中长跑教......
在初中体育教学中，除了各种版本的通行教材外，许多教师还要充分利用自编教材、校本教材等各种补充教材，配合教学活动的有效开展。利用......
随着学校教育改革的不断深入,全面素质教育的不断深化,体育与健康课程标准的实施,中学体育教育思想、教学目标、教育方法、教学内......
课堂教学是一门遗憾的艺术,也是一门永无止境的艺术.我国《基础教育课程改革纲要(试行)》在“课程评价”中提出“强调教师对自己教......
初中体育教师要想使教学质量得到提高,就需要不断地调动学生学习的积极性,激发学习兴趣。初中阶段的学生善于模仿,直观形象思维能......
在全面实施新课程改革的大好形势下,广大一线教师都在寻找减轻学生的课业负担、提高学生综合素质有效途径。但由于受应试教育的束......
体育新课改强调对学生的三维目标的培养,使学生在掌握知识技能的同时形成正确的人生观和价值观。室外运动是初中教学中一个特殊的......
