元记忆相关论文
结合元记忆和定向遗忘范式，通过两个实验，探讨定向记忆监测特点并验证监测的准确性，即“元定向记忆”的加工特点和影响因素。实验1 使......
本研究通过2个实验,设置权衡困难情境,探讨了价值在项目选择阶段的导向作用和学习判断(judgments of learning,JOLs)阶段的线索作......
目的汉化简化版成人元记忆（Metamemory in Adulthood，MIA）量表，并检验其信度和效度。方法采用Beaton简洁6步法对简化版MIA量表进行翻译......
期刊
记忆是一个人所经历的事物在头脑中的反映,记忆的过程包括识记、保持和再现三个基本环节,从信息论角度讲,记忆过程包括信息的输入......
【摘要】十年的英语教学过程中，总结出学生记忆单词的能力方法很多。运用多种记忆方法教会学生记住单词，不但学生会读、会拼写单词；会......
一、引言元认知是由美国心理学家Flavell于20世纪70年代在研究元记忆的过程中提出的,近年来越来越受到人们的关注,元认知的发展与......
通过三个实验探讨元理解监测精确性的延迟效应及其机制。结果显示：相对于即时写关键词和不写关键词，延迟写关键词可以显著提高元理解......
早在1914年Feingold便发现了在面孔识别过程中出现的一种特殊效应——本族效应。Feingold对这种现象的解释是:“基本上对于所有的......
采用不同难度图对为记忆任务，考察了4～6岁儿童学习难易判断（EOL），学习判断（JOL）和提取自信心判断（JOC）的发展特点。结果表明：三种元记忆监测......
《英语(新目标)》教材使用已来,我发现不少学生面对新教材有许多困惑:单词难记,运用死板,表达能力差。其中单词记忆是学生面临的最......
采用自编“元记忆简短问卷”和“成人元记忆问卷”，对９０例被试（分为青年、老年和老老年组）进行元记忆及其与记忆关系的比较研究。结果表......
0引言老化心理学（psychologyofaging）是当代心理学研究中发展迅猛的重要领域之一，其中认知老化，特别是记忆老化（memoryaging）更是理论家......
１９７０年，心理学家 Ｔｕｌｖｉｎｇ＆ Ｍａｄｉｇｎ在综合、分析了到那时为止有关记忆与语词学习心理学的研究成果后指出，自艾宾浩斯以来的一百年内，人类对记忆的认识没有......
纵观记忆研究发展历程、可以看出：人类对记忆研究的重点发生了三次重大转移。德国心理学家赫尔曼·艾宾浩斯（Ｅｂｂｉｎｇｈａｕｓ）在 １８８５年发表的《记忆》一......
在重复学习中学习判断会低估记忆成绩的提高(the underconfidence-with-practice effect;UWP效应)。本研究从学习判断的评估方法来......
英语词汇是英语知识系统中的基础知识,它是熟练掌握并有效提高听、说、读、写、译这五大英语能力的核心与关键所在。教师有效地指......
介休洪山是黄土高原上一个具有悠久历史的聚落,由于地处南北向走廊之中,并一度位于农耕与游牧的分界地带,其历史呈现出层累结构。......
威廉哲姆士氏 William James生于一八四二年没于一九一 O年为美国哈佛大学 前心理教授现代大哲学家之一也氏著作等身其心理学二卷......
近日,国际玩具制造商WowWee携数款新品登陆代表行业最高水准的玩具展会——纽约国际玩具展,并在展会上发布了一系列激动人心的全新......
对于记忆的研究有数量取向和准确性取向两种不同的观点,该研究是晨实验室条件下,用无意义词对作为实验材料,通过两个实验,对记忆的......
现在人们普遍认为,儿童认知结构发展的不完善、特别是元认知知识的缺乏导致他们出现学习困难问题的重要原因之一.该研究将被试分为......
学习困难(Learning Disabilities,LD)是一个得到人们普遍关注的研究领域。从七十年代末开始，人们着重开始探讨学习困难的认知特征和......
元记忆监测是个体元水平从内、外部获取信息,并据此对客体记忆做出评价的过程。元记忆监测的结果直接影响到元记忆控制及记忆的最......
元认知是儿童认知发展的重要研究领域之一,元认知监控能力的重要指标是知晓感(FOK判断)。本研究在总结国内外有关元记忆研究方法及......
无意识情绪调节以其节省认知资源的特点在心理学领域是一个越来越受观注的课题，特别是近年来，国外学者对情绪调节中的无意识情绪调节......
元记忆监测作为元记忆监控一个重要的组成部分,是指在整个学习过程中,认知主体对将要学习的材料难易程度的预见,自己的学习状况以......
元记忆监控是指个体对记忆状态的意识和记忆程度的判断,越能判断和估计自己的记忆结果,则记忆的监控也就越好。目前,元认知监测和......
学习判断是元记忆研究中的重要组中部分,其作为一种预见性判断,可以监测个体的学习活动,并为之后的学习提供依据。因此,学习判断及......
学业不良学生的元记忆特点是元记忆领域研究的热点问题，文章先首先介绍了学业不良的定义，再从元记忆知识和元记忆监控方面详细阐述目......
元认知作为一个正式概念,是在1979年由美国心理学家弗拉维尔(Flavell)提出的.自那时起,许多语言学家就元认知在语言学习中的作用作......
[摘要]记忆力的培养是语言学习者提高外语语言能力的关键。传统的记忆训练方式只是教给学习者一些记忆方法或记忆技巧，忽视了学习者......
本研究主要探讨超常儿童与普通儿童早期元记忆知识的发展.运用对偶图片对被试的个体变量、项目变量、过程变量、策略变量、遗忘与......
运用ＲＪＲ标准程序，考察了元记忆监测与两种人格维度（内外向以及情绪性）的关系，结果表明：元记忆监测水平受到人格自身优势倾向性及其行为定向......
本研究通过向 62名学习困难儿童和 56名非学习困难儿童呈现数字和图形两种记忆材料 ,就主试控制和被试控制条件下两类儿童的元记忆......
本研究主要探讨超常儿童与普通儿童早期元记忆知识的发展.运用对偶图片对被试的个体变量、项目变量、过程变量、策略变量、遗忘与......
采用自编“元记忆简短问卷”和“成人元记忆问卷”，对９０例被试（分为青年、老年和老老年组）进行元记忆及其与记忆关系的比较研究。结果表......
2月2日,韩国水原市地方检察厅以违反"特定经济犯罪加重处罚法"逮捕了,三星电子公司与LG半导体公司的16名研究人员,罪名是非法盗取......
本文根据国内外元记忆研究的最新成果对《人体组织解剖学》教学进行分析，提出在本学科教学中培养学生的元记忆能力，树立记忆自信心的......
元记忆监控经典理论简称MC模型,即监测影响控制。后来有研究者提出CM模型,即控制影响监测。两种模型都得到了实证支持。最近研究者......
实验采用３×３×２（年龄，材料，性别）三因素混合实验设计，按照学习成绩好、中、差分层随机选取小二、初二、大二被试各１８名，其中男女各半，对被试回......
