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[期刊论文] 作者：薄国斌,,
来源：河北教育（综合版） 年份：2009
我赞成教学研究的目的在于“问题的解决”的说法,但基于问题解决的教学研究过程中的一些现象却需要我们重视,庸俗地理解“问题解决”对于教学研究发展是有害的.下面就此谈几...
[期刊论文] 作者：杨生斌,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2009
【教学片段】师:上节课我们学习了用假设的策略解决问题,本节课我们继续学习用这个策略解决问题。出示:全班42个同学去公园划船,一共租用了10只船,每只大船坐5人,每只小船坐3...
[期刊论文] 作者：田伟,,
来源：教育科研论坛 年份：2009
问题解决是20世纪80年代以来国际数学界提出的一个重要概念。全美数学教师理事会曾经提出:“问题解决必须处于学校数学教学的中心。”“问题解决”也是我国小学数学学习的主...
[期刊论文] 作者：叶露露,
来源：中小学心理健康教育 年份：2009
[关键词]问题解决疗法；中小学教师；心理治疗 复杂的心理问题导致众多心理咨询流派的产生。每一种心理咨询与治疗方法都有其理论基础，都可追溯到某一心理咨询学派。面对同一个来访者的问题，精神分析学派会认为是幼年精神创伤所致，人本学派则认为是不被周围人接纳尊重使然，行为学派却认为是奖惩不当或学习训练不够造成的，而认知学派则强调是认识不合理引起的。不同的咨询流派有其不同的咨询理念和方法，而不同的心理咨...
[期刊论文] 作者：Dan Holme 新宇(译),
来源：Windows IT Pro Magazine： 国际中文版 年份：2009
本文中的技巧将会使你克服SharePoint的一些不便之处，例如需要记住管理中心的端口号、访问Stsadm命令和缺少许多命令行管理任务。...
[期刊论文] 作者：,
来源：经济导报：纸业技术 年份：2009
掉毛和掉粉会引起印刷问题，并以多种形式出现，每一种形式都需要不同的测试方法....
[期刊论文] 作者：李存兴,
来源：现代教育科研论坛 年份：2009
在小学阶段,数学当中的应用题,其主要解决的方法是分析法和综合法。分析法主要从问题入手,而综合法是从已知条件出发,推导出问题。这两种方法学生真正掌握的少之又少。既便是题做好了,做对了,那都是无头苍蝇,知其然而不知其所以然。若是让学生讲,那可谓是茶壶里煮汤圆。这说明学生没有真正掌握解决问题的方法。因而产生对应用题望而生畏的感觉,两手操之等老师授之以鱼。结果学习效率得不到提高。对此,我就让学生从解决基本...
[期刊论文] 作者：刘 玮,
来源：小学教学研究 年份：2009
在新课程改革的过程中，教材的变化引发出教师诸多的困惑，其中体现在“解决问题”这方面的最多。很多老师感到迷茫：解决问题，路在何方?还有不少老师难以割舍传统应用题教学的情结，发出了“不要让‘解决问题’成‘问题’”的呼声。笔者认为，要探索新课程下的“解决问题”的出路，让“解决问题”的路越走越宽，我们有必要认真反思、辨析一下“解决问题”教学中大家普遍关注的几个问题。 问题一：应用题的地位“边缘化”了...
[期刊论文] 作者：,
来源：小学教学(数学版) 年份：2009
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[期刊论文] 作者：周立栋,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2009
案例一1．出示教材中的例题：王大叔用18根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈。有多少种不同的围法？...
[期刊论文] 作者：郭亦骏,,
来源：会计之友(中旬刊) 年份：2009
笔者把教育心理学引入会计案例教学,基于问题解决理论,研究会计案例问题的分类和解决过程。会计案例问题可以分为结构良好问题和结构不良问题。结构良好会计案例问题的解决过...
[期刊论文] 作者：不二的冰,妖艳火魅,,
来源：医学美学美容 年份：2009
必学!今年眉毛跃身为主宰妆容的重要角色。睫毛要翘、唇妆要红、颊彩要嫩……等等!还有什么被我们忽略了?没错,就是看似可有可无的眉毛。你可不要小看了它的角色,缺了眉毛的...
[期刊论文] 作者：,
来源：医学美学美容（美颜志） 年份：2009
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[期刊论文] 作者：John Ardizzoni,
来源：电子产品世界 年份：2009
新款放大器IC可用于解决一些老问题，使工程师能够简化电路、改善性能、降低成本、减少器件数量，并节省电路板空间。...
[期刊论文] 作者：Ｊｏｈｎ Ａｒｄｉｚｚｏｎｉ,
来源：电子产品世界 年份：2009
摘要：新款放大IC可用于解决一些老问题，使工程师能够简化电路、改善性能、降低成本、减少器件数量，并节省电路板空间。 关键词：IC；AC耦合；单电源放大器；ADA4858-3；AD8063 一系列新款放大器IC可用于解决一些老问题，如在采用单电源供电时，如何处理以地为参考的信号，而处理这个问题的传统方法一般是采用AC耦合和单电源放大器。 AC耦合可以处理地参考信号，但需要进行电平搬移和许多...
[期刊论文] 作者：周玉仁,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2009
一、两个转化,一个也不能少小学生在解决问题的过程中,实质上是完成了两个认识上的转化。第一个转化是指从纷乱的实际问题中,收集、观察、比较、筛选出有用的信息,从而抽象成...
[期刊论文] 作者：陈宝秀,,
来源：小学时代(教师版) 年份：2009
合作学习是新课程改革倡导的重要学习方式之一,它可以培养学生的团队意识和合作精神:而独立思考是训练学生的思维能力和建构数学知识的必要途径,这两种方式不可偏废。那么,在...
[期刊论文] 作者：曾贤智,
来源：班主任之友 年份：2009
一、别让座位问题成为家长关注的焦点 现在每个家庭孩子不多，孩子是父母的宝贝，很多家长为孩子挑学校、挑班主任之后，挑座位已经成为他们入学“三挑”的最后一个关键内容。座位安排不好，班主任工作就很被动。我亲眼看见好些家长为座位问题冲到学校闹事，甚至还上告到教育行政管理部门。 怎样让座位问题不成为家长关注的焦点呢?我觉得下面两个做法值得新班主任注意：一是淡化座位作用，决不根据个人感情安排座位，也决...
[期刊论文] 作者：John Ardjzzoni,,
来源：电子产品世界 年份：2009
新款放大器IC可用于解决一些老问题,使工程师能够简化电路、改善性能、降低成本、减少器件数量,并节省电路板空间。
The new amplifier IC can be used to solve some of th...
[期刊论文] 作者：武国芬,,
来源：辅导员中旬刊（小学教学） 年份：2009
[三言两语话专题]rn列方程法是解决实际问题的一项基本技能,它的优势是顺向思维,把未知数当成已知数直接参加运算.“等量关系”是开启方程大门的一把金钥匙,同学们在解题过程...
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