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初中生正处于青春叛逆期,也处于身心发展的重要转阶阶段.班主任是学生发展的引路人和灵魂的塑造者,在日常的班级管理中,班主任应该重视情感教育的作用,加强班级管理中的情感投入,引领学生全面发展.
情感教育在初中班主任管理中的应用
【摘 要】
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初中生正处于青春叛逆期,也处于身心发展的重要转阶阶段.班主任是学生发展的引路人和灵魂的塑造者,在日常的班级管理中,班主任应该重视情感教育的作用,加强班级管理中的情感
【机 构】
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乐清市乐成实验中学
【出 处】
：
速读（上旬）
【发表日期】
：
2020年1期
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