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在当下的初中班主任管理工作中，很多班主任经常忽视学生的情感，不注重对学生的情感教育，使得处在青春期的学生无法受到良好的引导，容易走上歧途。面对这种现象，初中班主任应该将自己的教学思想进行转变，多多关注学生心理层面的健康，加强情感教育，促进学生全面发展。基于此，本文将从以下几个方面谈一谈将情感教育渗透进初中班主任管理中的方法。