【摘 要】
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在初中阶段,学生都会有叛逆心理,内心也较为脆弱,所以合理高效的情感教育在班主任管理工作中是非常重要的。不仅可以有利于学生高效、高质量地学习各类文化理论知识,还可以进
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在初中阶段,学生都会有叛逆心理,内心也较为脆弱,所以合理高效的情感教育在班主任管理工作中是非常重要的。不仅可以有利于学生高效、高质量地学习各类文化理论知识,还可以进一步提高教育工作者的教学能力,提高学生的参与度。从现阶段情感教育的效果来看,此课题研究的时间较短,还存在着许多不完善的地方,需要不断的进行优化与完善,探索更好的活动与形式,提高初中班主任班级管理水平与能力,增强学生与班主任之间的合作与交流。
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