非英语专业研究生相关论文
二语动机对二语学习者而言，至关重要，对于二语动机的研究近年来数量不断增加,该文基于D?rnyei的“二语动机自我系统”理论，采用半结构......
随着教师教学理念的转变,越来越多的教师和学生更注重学习过程的产出,由此推动VAK学习理论的普遍应用.VAK学习理论主要是根据学生......
培养批判性思维能力是研究生教育的重要任务.该研究采用CTDI-CV问卷测试了某高校非英语专业研究生批判性思维能力,结果显示受测研......
各高校针对非英语专业研究生开设的学术翻译课程,对于提高学生的学术英语素养和学术论文写作能力具有重要意义,但现有的教学模式内......
本研究立足于Dudley-Evans&St John的需求分析模型,从学习者个体能力差异、学习者愿望、学习过程和学习环境需求四个维度对湖南省......
本文以CNKI期刊全文数据库中有关非英语专业研究生EAP教学研究的论文为数据来源,借助计量学工具CiteSpace,对我国非英语专业研究生......
为了响应全国范围内研究生教学改革的呼声，东南大学在过去的几年内实行了非英语专业研究生英语教学改革。在学校顶层设计的推动......
传统的讲授式课堂教育导致非英语专业研究生英语"读写强、听说弱"的问题长期存在，这一现象严重影响研究生进行国际学术交流。基......
非英语专业研究生英语《学术翻译》课程与英语学术论文产出密切相关，是培养提升学生国际学术竞争力的重要环节。传统的教学内容针对......
二十世纪七十年代以来,外语习得的研究从教师和教学转到学习者和学习。作为学习者个体因素的重要部分,外语学习焦虑和语言学习策略......
动机是外语学习的关键因素。Ellis(1994:118)提出:最成功的学习者不仅天分高,而且学习动机极高。因此,动机的重要性是不言而喻的。......
论文纵观1978年我国实行改革开放政策以来,非英语专业研究生英语教材的发展历程,选取个案进行分析,从研究生英语教材的教学目标、......
本研究采用实证手段,对非英语专业研究生的自主学习情况和元认知策略使用情况进行调查.调查结果显示,非英语专业研究生自主学习情......
文章首先分析了非英语专业研究生的现状，在此基础上从教学实践出发，通过发放并分析关于研究生英语学习情况的问卷调查，试图探讨适......
本研究依托武汉理工大学研究生教改《研究生高级英语视听说》教材的开发,以韵律、朗读、自主对话、问答、演讲、影视配音为任务,通......
摘 要：本文从汉英语篇差异的角度出发，以非英语专业研究生论文翻译为实际案例，从逻辑－语义、句际关系和衔接手段和中西方主客体意识的......
摘 要： 自二十世纪以来，国外学者对思辨能力进行了广泛研究。在国外，思辨能力的发展已经被视为高等教育的一种核心技能。它不仅涵盖抽......
非英语专业研究生翻译教学对人才综合能力的培养有着重要作用。本文从当前普遍存在的翻译理论传授不足,学生缺乏文化意识和传统的......
摘 要： 上海政法学院于2012年开始招收法律相关专业硕士研究生。随着教学的逐年展开，研究生英语学习中的不足日渐显现。本文分析了上......
“哑巴英语”现象在非英语专业硕士研究生中相当普遍。原因是学生课外没有真实的使用语言的环境，而课堂教学时间大部分由教师将英语......
1.研究生英语写作教学的不足 面对21世纪这样一个高度国际化的社会，高校应该培养“能够以英语为工具进行本专业学习研究并具备一......
摘 要： 随着我国改革步伐的加快，与国际合作交流的进一步深入，社会急需具备跨文化交际能力的人才，在非英语专业研究生的英语教学中培养......
本文对西部一所理工类大学非英语专业研究生的英语学习动机情况做了调查研究.研究发现,非英语专业研究生内在学习动机十分低下,Oxf......
本研究基于需求分析探索了我国教学研究型理工类高校非英语专业研究生的公共英语课程目标设置的有效性.研究通过问卷调查某理工高......
非英语专业研究生的学术翻译教学过程得到了高度的重视,然而如何对所学课程进行考核却鲜少被国内学者注意.本文从考核方式、考核内......
摘要: 本文对来自南京农业大学非英语专业的研究生进行了英语学习策略的调查研究,通过描述性统计方法、独立样本T检验方法,对受试......
摘要: 本文针对现阶段非英语专业研究生在英语写作方面存在的缺乏创新性、缺乏实用性、缺乏信息性和缺乏规范性的主要问题进行了剖......
本文分析了我国高等教育研究生公共英语教材的使用现状。从文化图式理论框架角度,探讨了未来的研究生公共英语教材的编写和建设。......
本文以某师范大学208名非英语专业研一学生为研究对象,采用两种有效可靠的词汇测试工具,从接受和产出两个维度调查了他们的词汇量......
本文针对普通高校非英语专业研究生英语教学中普遍存在的问题,指出研究生英语教学改革的必要性,并从转变教学理念、优化教学模式、......
学术英语写作是基于对某一学科认知、社会和语言等方面的需求而进行的活动,它能够帮助非英语专业研究生了解学术英语写作规范,提升......
模糊限制语是模糊语言的一种，是一种缓和语气的手段。它在文章中，尤其学术文章中的运用体现了作者对所述观点的态度，并为读者留下足够......
随着中国加入世贸组织以及经济全球化的迅速发展,英语作为国际间通用语言的作用与价值也越来越突出,目前已成为中国经济、文化、科......
本研究通过问卷调查和个案研究的方法对教授非英语专业研究生英语的教师应具备的知识，技能和人格特征等素质进行了调查。本课题是北......
近年来，自我归因倾向研究在二语习得领域受到越来越多的关注。运用韦纳自我归因理论及其三向度六因素归因模式，通过分析北京工业大学......
本文调查研究了非英语专业研究生在英语口语学习中的归因倾向。 这篇论文有六个章节。第一章导言介绍了作者的研究背景和研究目的......
本文是一个关于学习者英语学习信念及学习策略的实证性研究，主要研究非英语专业文科研究生的英语学习信念及学习策略。本文使用的问......
作为外语学习中最重要的学习者情感因素之一，动机对英语学习的过程和结果有着至关重要的影响。动机已经成为二语习得研究中的重要课......
在外语学习过程中会出现很多不利于英语学习的因素，学习者的动机很容易受到影响并发生变化，出现低动机的现象，这就需要一定的方法去调......
随着我国教育改革的进一步深化，新的英语教学理论和模式在中国迅速传播。关于运用何种教学法的观点很多，其中学生课堂展示教学法开始......
自主学习是学习者积极、主动地为自己的学习负责任的能力。研究生作为国家高学历人才，应具备高水平的英语自主学习能力。本研究通过......
【摘 要】:非英语专业研究生的英语教学有别于本科生的英语教学，它不仅要提高学生语言学习的理论水平，打下坚实的基础，而且要继续培养......
【摘要】PBL（problem-based learning，基于问题的学习）作为近年来在国际上比较流行的一种新型教学模式，目前已被国内外许多大、中、小......
【摘 要】本文以陆军航空兵学院研究生军事应用外语课程为例，分析了我院在研究生军事英语课程教学中存在的问题，并从教学理念、教员......
为了更好地适应社会发展对高层次应用型人才的需求以及更好地促进研究生的学术能力和科研能力,已成为新形式下公共英语教学的改革......
二十一世纪,随着经济全球化和国际交流不断深入,学术英语已成为目前各高校英语教学发展的方向和趋势,而培养非英语专业研究生的英......
根据非英语专业研究生大纲要求,研究生英语读写教学的宗旨是为了使学生掌握英语这门工具,进行本专业的学习、研究与国际交流,为我......
文章是以错误分析为研究方法的一项实证研究，对非英语专业研究生的一次课堂翻译实践作品进行了细致的分析与研究，总结出了学生在英语......
