非十二子相关论文
“辛苦恣雎”应作何解?省编中学试用课本语文第三册中,《故乡》一课的注释中写道:“也不愿意都如别人的辛苦恣雎而生活——别人,......
辩证法有所谓正反合,或者叫概念的三个环节,用以描述发展的情景。古代中国的辩证思想中,也有类似说法;只以古人未曾系统表述,今人......
《管子·立政》“九败”臆解［日］重泽俊郎著路英勇译《管子·立政》篇设＂三本＂、＂四固＂、＂五事＂、＂首宪＂、＂首事＂、＂省官＂、＂服制＂、＂九败＂、＂七观＂九项......
《荀子简释》原名《荀子柬释》,为梁启雄先生旧时所作,1936年由商务印书馆出版,1955年,梁先生作了修正,改名为《荀子简释》(以下......
高正先生所著《荀子版本源流考》對現存及各書目所載《荀子》版本及其之間的源流關係詳加考察,並繪成《荀子版本源流示意圖》,爲治......
先说“不律”。这里说的“不律”不是指《荀子·非十二子》中“劳知而不律先王”的“不遵循”义,也不是《元史·来阿巴亦传》中“......
荀子生活在封建社会初见雏形的时代,他所代表的是新兴的地主阶级,而他的人才观亦是为地主阶级服务的。他的目的就是要为国家、社稷......
一“公”、“正”除了连用为“公正”之外,在中国思想史上,“公”和“正”两个概念往往也是分开来讲的。朱熹也提到这个问题,这也......
中国思想的早期发展中，自墨子最先提出“知类”（《墨子·公输》）的主张，相似说法渐渐出现在诸子学派的作品里。本文则尝试根据孟子和苟......
专就《荀子.非十二子》篇中疑难词语进行考释。所据底本《荀子》原文与杨倞注文,皆用《古逸丛书》影南宋台州本。考释以序号列出原......
儒学历来都具有批判性,这种批判性既表现在对世俗社会风气、政治上的不合理之处展开批判,亦表现在对儒家以外其他各家思想的批判方......
从传播学角度重新审视中国古代哲学发展与学术进程是一个饶有兴味的话题。中国学界历来重视学术的传播研究,虽然他们未明确使用“......
本文集中讨论了金谷治和罗丹(Dan Robins)对《荀子·性恶篇》真伪的质疑。作者认为,金谷治的“苟子性朴说”混淆了“朴”字的两种......
1 荀子，太史公司马迁曾给他做传，虽寥寥二百余字，但以下信息对理解荀子的学说极有帮助： 1.荀子本是赵国人，五十岁以后才来到齐国......
我们的社会对传统的忠孝有很多误解,例如,认为“忠孝”仅仅是服从和顺从。在君主社会,许多不义和不合理的事情都以“忠孝”的名义......
圣王之所以成为王道秩序的建构主体,是因为荀子认为二者具有一致的内在规定性。这种内在的规定性体现为:二者均以性伪二分为逻辑基......
司马迁在《史记·孟荀列传》里曾经说荀卿对于亡国乱君的浊世之政痛心疾首,于是“推儒、墨、道德之行事兴坏,序列著数万言而卒。”......
我们总是在探讨作为教师应当如何教好自己的学生,或是采用什么样的方法来教好自己的学生。其实,言传不如身教,教师自身的表现就是......
时值金秋,“荀子思想的地位与价值”国际学术研讨会在邯郸学院隆重举行,注定这是一个收获的时节。来自国内外8个国家和地区的50多......
从《國語》等先秦文籍中可見,先秦時期還存在著以“故實”(即“可效法的成例或先例”)爲行事依據的普遍觀念,並在中国古代一直延續......
“与世无争”指跟世人没有纷争,形容不求名利,达观洒脱的处世态度。《中国成语大辞典》引晋·潘岳的《许由颂》为“源”。《汉语......
去年初上映的电影《孔子》将先师孔子的故事搬上荧幕,批评,赞誉之声兼而有之。但不论怎样,这部电影在宣传以儒家思想为代表的中华......
真理再向前跨半步就成谬误,诚信问题也不可绝对化。孔儒的诚信思想本来是全面的、辩证的和讲实际的,而不是片面的、机械的或迂腐的......
“五行，五常，仁，义，礼，智，信是也。”──《荀子·非十二子》沙里夫·阿卜杜尔·拉希姆（ShareefAbdar－Rahim）效力球队：温哥华灰熊队司职：前锋......
民国二十五年八月商务印书馆出版 国学小 书之一重定价三角五分 昨偶以事过商务印书馆,见新出版诸书中有是书,随取而观之,首觉其......
就《荀子·非十二子篇》中疑难词语进行考释。所据底本《荀子》原文与杨惊注文，皆用《古逸丛书》影南宋台州本。考释以序号列出原文......
本文对荀子的学派属性问题从两个方面做了论述:一是举出八个观点阐述荀子的尊孔与发展儒学。荀子尊崇孔子是个“天不能死、地不能......
<正> 在我国思想史上,先秦思想家荀子曾经说子思、孟子“僻违无类”,此说对后世颇有影响。例如侯外庐等所著《中国思想通史》就明......
关于上古时期"尔""汝(女)"的用法,前人已做过不少研究,如高本汉在1929年发表的《原始中国语变化语说》一文中通过对《论语》、《孟......
<正> 《荀子》32篇,内容所涉较广。天地之变,君人之序,礼义道德,学习处居,皆有论议。文理甚明,多用对举并论;整齐音节,妙用比喻,使......
就《荀子·非十二子篇》中疑难词语进行考释。所据底本《荀子》原文与杨惊注文，皆用《古逸丛书》影南宋台州本。考释以序号列出......
<正> 荀子(约元前298—元前238)名况,字卿,又叫孙卿。战国末年赵国人,是战国时期重要的唯物主义哲学家和逻辑思想家。他一生主要从......
中国传统伦理观念认为人生的意义在于为家庭和社会承担义务,为社会的安定和稳定作出贡献,社会以外的个人自由和幸福不值得追求也不......
春秋战国,诸子蜂起,儒、道、墨、法、名、兵、农、阴阳诸学派,百家争鸣、成就辉煌,形成了我国学术文化史上繁荣昌盛的黄金时期.至......
荀子(约公元前313——前238年),名况,字卿,也作孙卿,战国末赵国人。他一生中曾讲学于齐,论政于秦,议兵于赵,从教于楚。在我国思想......
虽然先秦各学派大都有对其他学派所秉持的价值观念的批判,但儒家学派的批判才具有理性的自觉意识,并且命之曰＂正名＂,至荀子发展成为......
《新编说文解字》(古敬恒、刘利编著,中国矿业大学出版社1991年版)第445页上有关于“祗”字的一段解释:祗(zhī)形声。从示,氐(d......
