诗歌鉴赏能力相关论文
诗歌是语文教学中的重要组成部分,其作为我国优秀传统文化代表,蕴含着丰富的思想情感和精神内核.在初中语文教学中培养学生诗歌鉴......
新《课标》大力倡导核心素养的培养。而在语文核心素养当中，审美鉴赏与创造则是非常重要的组成部分。所以，在高中阶段，教师在日常语文......
核心素养视域下,培养学生学习中的各项能力成为教师的重点教学任务,学生具备的能力越多,表明学好与掌握学科知识的可能性越高,可减......
诗歌是中华文明传承至今的文化瑰宝,它不仅仅是中华文明最璀璨光辉的一部分,还蕴含着中华文明流传至今的高尚情操,对于理想的诉求,......
诗歌语言精练,情感丰富,表达含蓄隐晦,跳跃性强,往往会导致学生在学习诗歌过程中出现理解困难的情况。从每年高考的诗歌阅读能力测......
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在高中语文教学中,诗歌教学属于主要的教学内容之一,为了更......
新时代的到来国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景下,教育理念由应试教育模式逐渐向素质教育发 生......
名师介绍 秦选峰 / 湖北省襄阳市田家炳中学语文教师，中学高级教师，襄州区名师，襄阳市优秀教师，襄阳市骨干教师，襄阳市第七批“襄派......
素质教育及审美教育背景下,对高中语文诗歌教学也提出了更高的要求,其中培养学生的诗歌鉴赏能力就是尤为重要的目标。当学生具备诗......
随着新课改的逐步推行,高中语文教学加强了学生能力和素质的培养,诗歌作为高中语文中的重点内容更引起了教师的重视。基于此,简要......
诗歌教学是高中语文教学中的重要板块，对学生逻辑思维能力的培养及人文素养的提升有重要的影响，教师需要注重对诗歌中民族文化内涵的......
摘 要：随着新课程改革日益深化，初中语文教学理念也在不断出新，优良的传统文化成为社会各界聚焦的热点问题。鉴于诗歌鉴赏是学生品味......
中国优秀传统文化数不胜数,诗歌也是其中之一.诗歌可以称得上是文学之母,它以极其精炼的言语,展现了中华民族丰富的文化内涵.在语......
诗歌鉴赏在高中语文教学中占有重要地位,提升学生的诗歌鉴赏能力也能够使他们的阅读能力、理解能力、写作能力等一系列综合能力有......
【摘 要】在核心素养深入人心的视域下，培养学生的各种学习能力已经成为各科教师的重点教学任务。对于语文教师来说，除了培养学生的......
提高高中生诗歌鉴赏能力,既是培养中学生文化涵养的需要,也是应对高考的需要.提高中学生诗歌鉴赏能力,要从三个方面入手,即着力培......
语文教师在诗歌鉴赏教学中不仅应当提高自身的文学素养，还应当积极的挖掘诗词中的意象之美，让学生们在文学和思想上得到美的感受。......
在高中语文教材的诗歌中,蕴含着我国优秀的传统文化.培养学生的诗歌鉴赏能力,对于学生的语文发展至关重要.基于此,教师结合学生的......
诗歌鉴赏是初中语文教学中的重要内容，诗歌中所蕴含的情感与所使用的语言极为丰富，是中华文明的象征。但是在传统的诗歌鉴赏中，教师一......
初中阶段作为人生成长的关键时期，教师在进行教学的过程中，应重视利用语文教学课堂，开展诗歌鉴赏，让学生在学习的过程中更好地理解诗歌......
摘 要： 诗歌鉴赏是高职院校语文教学的重要内容之一，应通过现代化教学手段的图、声、情引导学生诵读、感受、体会诗歌表达的情感和艺......
诗歌蕴含了非常丰富的情感与内涵,它对于学生语文素养的提升与价值观念的形成具有非常重要的价值与意义.初中作为学生各项学习能力......
近年来的中考、高考中，都有对古典诗歌鉴赏能力的考查，如何培养和提高学生对学习古诗的兴趣与能力，教师的教法引领十分关键。......
诗歌鉴赏题是学生在高考中最容易失分的题型之一。语文新课标对学生的诗歌鉴赏能力提出了明确的要求,指出:学生要能够在整体感知的......
诗歌教学应回归其最本真的阅读,那就是“体悟”。“体”是深入体验,将自己主动地融入;“悟”是领会。在诗歌阅读中,“体”是方法,......
《新课程标准》对语文诗歌教学作了明确要求：“培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣，丰富自己的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高文学修养。”......
《普通高中语文课程标准（实验）》把“语文核心素养”分解为：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造和文化传承与理解，是有一......
近年高考的诗歌鉴赏题打破以往客观选择题的命题方式,以主观表述的形式考察学生的诗歌鉴赏能力,这种命题方式的转变在一定程度上加......
随着新课程改革在全国范围的广泛推行,各学科教师纷纷基于新的教学理念,对以往的教学模式展开了优化和完善。语文是现代高中教学体......
刘勰《文心雕龙·知音》曰：“知音其难哉！音实难知，知实难逢；逢其知音，千载其一乎！”说明自古以来，真正知音的批评者不可多得，道出了文......
古代的中国是一个诗的国度，就高中阶段的教学来说，如果能在诗歌教学活动的实施过程中有目的地提高学生语文诗歌鉴赏能力，那么将有助于......
在语文教学中,我们常常可以发现这样的情况,不少同学阅读了一首诗或词之后,只知道机械地背诵,至于诗歌的意境却知之甚少;只知道作......
中国是诗歌的国度，五千年的文明史熔铸了璨如星河的优秀诗篇。作为中国民族文化瑰宝的古典诗词有着深厚的文化内涵，徜徉其中，不仅能让......
古诗词作品大多意蕴深厚，内容丰富，能给人无限的启迪。然而，在初中语文古诗词教学的过程中，若教师只是将教学重点拘泥于古诗词的背诵和......
山东省于2005年开始独立命题的探索。高考命题是大规模终结性评价至关重要的一个环节,涉及方方面面,命题设计与评分标准为其核心。......
古代诗歌鉴赏题是每年高考中得分率较低的一题，原因是多方面的，可能有诗歌内容艰深，考生不太好懂的原因；还可能有命题难度较大，考生无法......
古诗传递着古代文人的文学情愫和个性情怀．其精炼的语言、优美的意境和深厚的情感值得我们去学习、品味。而阅读涵咏、鉴赏品鉴能够......
诗歌教学历来是语文教学的重要组成部分，培养学生的诗歌鉴赏能力是语文教师的重要任务。然而现行语文教材中的诗歌却不大受学生欢迎......
诗歌，作为最古老的文学样式，是中华民族文化的精髓，能够丰富学生的语言积累，增强学生的人文底蕴，熏陶感染学生的思想道德修养和审美情趣......
诗歌朗诵是朗诵者用清晰的语言、响亮的声音、优美的体态、引人的动作把诗歌的感情表达出来，以传达诗歌的思想内容，引起听众共鸣的言......
我国是诗歌的国度，诗歌历史悠久。诗歌是文学作品的一大样式，读诗可以提升美感、陶冶情操。诗歌鉴赏是中学生语文学习的重要内容，也是......
高中生古典诗歌鉴赏能力的考查，是历年高考考查的重要内容之一，但又是学生失分最为严重的部分。如何切切实实地培养高中生古典诗歌的......
诗歌艺术是中国文化经典中一支灿烂的奇葩，中国是诗的国度，培养学生的古典诗歌鉴赏能力，有助于提高学生的人文素养和审美情趣。学生在......
