教育部师范司相关论文
近年来教师供需状况由供不应求变为结构性过剩,即小学教师相对过剩,初中教师略有富余,而高中教师则严重缺乏。教育部师范司副司长......
为贯彻第三次全国教育工作会议精神，全面落实党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以提高学生的创新精神和实践能力为重点，转为教育......
教育部师范司“2002年教师教育工作会议”3月在厦门市召开。会议总结了2001年度教师教育工作;贯彻落实教育部2002年度教育工作会议......
2008年10月8～10日,全国教师教育学会幼儿教师教育委员会在宁夏幼儿师范学校举行2008年学术年会。来自全国各地的42所幼师院校以及北......
1998年3月,省教委师范处、省教育学院中师教研部下发了“关于在全省中等师范学校开展优秀课堂教学改革成果评展活动的通知”。决......
经济发展的基础在教育.河南是农业大省,实现我省跨世纪发展的战略目标,必须坚定不移地实施科教兴豫战略,大力发展职业教育,切实提......
袁振国副司长指出，职业师范教育要有“三元”特征：学术性、师范性、职业特点职技高师要发展就必须解好“三元方程” 师范教育要保......
全国高等职业技术师范教育委员会二届三次全委会于 2000年 12月 26～ 28日在广东职业技术师范学院召开。全国 14个省、市 23所职技高......
2009年4月11日,全国8所独立设置职业技术师范院校领导联席会议在天津工程师范学院召开。教育部师范司师资培养处李桂兰处长、全国8......
一、教材编写情况四年制中等师范学校语文课本《语文基础知识》,从一九八一年三月到一九八三年五月陆续编写、出版了六册,供四年......
中国教育学会化学教学专业委员会于１９９８年１２月１０日至１３日在上海师范大学召开了《高师化学教育工作委员会成立大会暨面向２１世纪高师化学教学论专......
本文认为师范专业的古代汉语课程存在着三组矛盾:古代汉语课程教学目标与学生学习现状的矛盾;教育部师范司对教师业务性指标的规定......
为了深入贯彻江泽民主席２０００年２月１日关于教育问题重要讲话的精神 ,本刊决定在广大读者中开展教育问题的大讨论。作为这项工作的第一步 ,......
我国“国培计划”(中小学教师国家级培训计划)将在5年内对550万名中西部农村中小学教师开展一次国家级培训,扩大音乐、体育、美术......
教育部师范司司长管培俊在近日的师德建设研讨会上的发言,点出了目前诸多教育问题的一个要害。他说,教师队伍的素质关系着中国教育......
本书记述了作者多年来一以贯之的教育教学思想,他从来不瞄准考试,而是着眼于全面提高学生的语文素养,着眼于学生的长远发展,把知识......
2010年10月14～17日,全国教师教育学会幼儿教师教育委员会2010年年会在徐州幼儿高等师范学校举行,170余位代表参加了会议。会上,教育......
教育部师范司近期的农村教师抽样调查显示,在102929名小学教师中具有中级职称占40.38%,高级职称仅占12.79%;57026名初中教师中具有......
8月中旬，来自全国各地的100多名幼教工作者，相聚山西太原，参加了全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“综合实践活动及其师资建设......
淮阴师范学院第一附属小学数学教师团队,由55位教师组成,其中特级教师2人,小学中学高级教师16人。学校先后获得全国先进教学单位、......
由国家基础教育试验中心社区与家庭教育研究所所长、北京师范大学研究员赵忠心编著的《家庭教育学》一书,经国家教育部师范司组织......
为提高中小学教师教育技术能力水平,促进教师专业化发展,以《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据,教育部师范司于2005年启......
为了落实“跨世纪园丁工程” ,第一期中小学骨干教师国家级培训经过充分准备 ,于４月上旬和中旬陆续开学。这是贯彻“面向２１世纪教育振......
伴着浓浓的春意和欢快的鼓乐声 ,２０００年４月５日东北师范大学第一期中小学骨干教师国家级培训开学典礼在逸夫科学馆隆重举行。至此 ,东北师......
第七届全国小学教师继续教育研讨会于 2000年 7月 30日— 8月 2日在内蒙古自治区呼伦贝尔盟海拉尔市召开。来自全国各省、自治区、......
1998年 12月 2 6日 ,由我院中文系发起 ,在我院召开了全国部分省市中文系主任会议 ,研讨语文教师继续教育问题 ,并成立了全国语文......
古城徐州，坐落在古黄河和大运河畔。过去，这里是西楚霸王项羽和汉高祖刘邦的故乡；如今，京广线、陇海线在此隆隆交会，耸峙入云的淮海战役......
11月13日,首都师大举行十五重点课题开题报告会,聘请有关专家对“高师院校培养本科层次小学教师专业建设整体方案的研究与实践”课......
20 0 2年 4月 2 3日至 2 5日 ,教育部师范司委托济南教育学院承办的“全国市地教育学院基础教育课程改革教师培训研讨会”在风景如......
在一年一度元旦佳节即将来临之际，“全国中小学教师继续教育网”于２００２年１２月２８日正式开通。开通仪式在北京香格里拉大酒店举行。全国中小学......
案例背景来自教育部师范司课题组的最新统计表明,抽样小学教师总数为101018人,本科以上学历的仅占0.2%。初中教师64155人,具有本科......
为了全面贯彻落实党的十六大精神和江泽民同志在北京师范大学建校一百周年大会上重要讲话的精神，推进教师教育的创新和发展，教育部师......
笔者于1999年5月下旬对哈尔滨市高中教师应参加继续教育学习的各科人数、职级及小学省级骨干教师的人数基本情况进行了调查。通过......
培养民族地区中学师资，保证质量，是加快实现民族地区“普九”的有效措施。贵州黔东南自治州黎平县在此迈出可喜一步，选送中师应届毕业......
远程教育是实现教师教育资源开放、提高教师整体素质的最佳途径 记者：1999年1月颁布实施的《面向21世纪教育振兴行动计划》，提出了我......
在审读教育部师范司组织编写的“教育家成长丛书”时,我常常被这些不断学习、反思,不断实践、超越的求索者的事迹感染着。尤其是《......
重庆市六十五中学建于1964年,位于重庆北部新区(原重庆高新技术产业开发区)的重点开发区,校园占地80余亩。与已开发建成的美茵河谷......
教育部办公厅日前印发了《2009年中小学教师国家级培训计划》。按照计划,2009年国家级培训共有8个项目,全国有近50万名中小学教师......
《李镇西与语文民主教育》本书讲述了作者对语文教育的理解,包括民主、民主教育、语文民主教育,思想创新与语文民主教育,没有思想......
（１９９８年１０月１２日大同）在中国高校自然科学学报研究会的指导和支持下，师范院校分会一届二次理事会既学术年会于１９９８年１０月１２日在煤都大同召开，来自全国２４个......
