多元课程相关论文
大自然是生活的一部分,与人们的生活密不可分,辛丰中心幼儿园致力于"真教育"的实践研究,确立了"亲近自然,和谐共长"的教育理念......
为构建医科院校大学英语分层多元课程体系,该研究对陆军军医大学2018级459名本科生和2016级165名本科生进行问卷调查.按成绩好、中......
在会场完整聆听了两天,感觉过去一年整个中国基础教育的实践,已经突进了很大一步.不过,这份年度展望也许还是会把大家搞得心里有点......
2016年3月起，合肥市蚌埠路第五小学以“办东七百姓身边的新优质学校”为三年发展规划的核心内容，以“多元课程、五星评价、义工家长......
"核心素养"是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现,这些综合表现是学生应该具备的,能够适应终身发展和社会......
为了提升礼仪教育的有效性，我校结合近几年的课程整合经验，将礼仪教育融入多元课程：构建知行合一的研究路径、总结融入课程的多元策略......
乡土教育资源可以充实幼儿园本教育课程,促进幼儿动手操作能力、创造力、自我表现力和交往能力的发展,让教师在收集、筛选、运用乡......
结合职业教育培养目标,基于中职学生特质,学校搭建了“五育”并举育匠心的整体框架,本文以学校多元课程体系为基础,详述了多元课程......
摘 要： 政治课堂要以多元的课程资源滋养课堂，激发兴趣；用角色的相互翻转演绎课堂，体验生成；用模式的变革创新激活课堂，展示个性。只有这......
2010年颁布的《纲要》指出：教育要“适应国家经济社会对外开放的要求，培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际......
摘 要：游戏在幼儿教学中，具有举足轻重的地位和作用，对于幼儿各项能力的培养同样具有重要的作用和价值。本文以游戏教学法为切入点，分......
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7......
摘要 作为校外教育重要阵地的区级少年宫，必须在新课程背景下正确审视自身的使命与责任。要抓实师资培训，更新教育观念；开发多元课程......
童年时期的健康是未来发展的基础,童年的快乐是一生快乐的开端。幼儿园教育要给予教工幼儿可持续发展的生命力量。我们创设自然童......
清水塘小学位于长沙市开福区清水塘路27号,与伟人毛泽东的革命家庭——中共湘区委员会旧址毗邻,是一所具有悠久历史和光荣传统的学......
高等教育的发展与国家政治、经济、文化等社会建设的方方面面都有着密切联系,不同时期,高等教育的发展任务也不相同。当下,向社会......
摘 要：为了解决小学健康教育涉及学科多、教育内容零散、重复和偏漏等问题，依据相关理论和健康教育政策，在多元课程中整合建立了健康......
一、体育育人的体系：分层架构,尚体育人实验中学在育人的过程中,完全遵循人的成长规律,满足不同学生的个体需求,建立了完整科学的体......
徐汇区教师进修学院附属实验中学是一所环境优美的上海市花园单位。占地35亩的校园显得大气而规整，优雅、恬静、和谐的校园环境为学......
我校是“绿色指标”的首批试点学校，半年多以来，我经历了“在学习中理解，在实践中深化”的探索与思考的过程，收益颇丰。课程决策与计划......
我校以“六艺修身”为校园文化建设的核心内容,坚持“健康身心、高雅情趣、科学精神、国际视野”的办学理念,秉承传统与现实相结合......
【摘要】通过分析当前青少年文化自信的现状，阐述增强学生文化自信培养的重大意义；充分发挥学校文化自信教育主阵地的作用，从利用多元......
2012年3月30日,郑州市金水区纬三路小学正举行王素霞老师教学思想研讨会。王老师是一位普通的语文教师,作为催生本土专家型教师的......
近年来，范县教育局立足未来教育观，以“多元课程管理理论”的豫派教育思想为指导，在全县各学校大力推行高效课堂教学模式，打造自主、合......
我们教学方式的改变以及课程文化的构建,目的都是为了要符合社会的发展目标。因此,音乐课程想要符合社会发展的目标,就要去构建多......
快乐年画、绳舞飞扬、农耕体验、＂墨香润心＂、＂炫动TKD＂、模型空间……成都天涯石小学校园里,一张张展板展现的是锦江区各个学校精彩纷......
是一种文化选择。随着多元文化主义的兴起，课程在文化选择中取向一元还是多元越来越受到关注，并由此对仅仅主流文化的一元取向予以反......
考试是检验学生在学校学习的情况，但学生在学校学习的目的绝不是为了考试。群力经纬中学的课程建设理念是：“基于孩子们的个性特点，关......
【摘 要】江苏省教育厅、财政厅发起的小学特色文化建设、薄弱初中质量提升工程、高中课程基地建设是当前教育改革工作中的三大举......
课程是学生体验生命成长的丰富经历,常州市觅渡教育集团冠英校区调整重组学科内容,使之结构化、系统化;整体规划各项学生活动,使之......
多元课程管理理论的提出基于两大背景：一是对基础教育课程改革困境的归因，二是世界基础教育改革的走势。多年来，河南省洛阳市洛龙区针......
课程是学校特色发展与文化变革的核心元素,学生是课程建设的出发点和落脚点。作为一所偏远的农村小学,我们立足实际深挖内潜,积极......
课程改革是应对教育全球化的重要举措,也是基础教育改革的核心内容。目前,我国基础教育正从'知识本位'时代走向'核心......
摘要：五年一贯制学前教育专业毕业生主要就业岗位是幼儿园，其整体素质有待提高。为了有效提高毕业生质量，学校可以在生源标准设定、各......
新课改的不断推进，促进着现代教育模式的不断完善。音乐这门在义务教育阶段的基础学科也在新课改的影响下，不断地更新着教学理念、教......
核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带,是一个国家共同的思想道德基础。社会主义核心价值观对少年儿童来说,就是人生的第一粒扣......
<正>自1994年建校以来,学校就将学生良好行为习惯的养成作为学校德育工作的重点。为更加有效地实施养成教育,学校自2011年开始德育......
当代美国高中教育的特点是不断适应社会发展、核心课程与多元课程相结合、注重学生个性和多方面发展、强调诊断性评价;主要问题是......
多年来，我校一直坚持“教育就是培养习惯”的办学思想，坚守“传统文化植养根基，良好习惯助推成长”这一理念，倾力打造二维习惯、多元课......
"润洚教育"的倡导者,教肓家苏霍姆林斯塞认为:"领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。"周美香校长倡导的"润泽......
学校在发展过程中,不断优化特色项目：名师工作室促进教师加速成长,生涯规划引领学生由应试走向应世,三动课堂推进教与学的方式转变,......
摘要：在新高考模式下，使用走班制教学可以有效提高学生们的成绩。本文根据走班制教学的特点，提出从“单一课程”转变为“多元课程”与......
