地理能力相关论文
地理学科包含大量的文字和数字知识,对于初中阶段学生而言,学习地理知识需要面对较大困难,并且地理知识十分枯燥,如果采用传统的教......
增强学生创新能力是人才培养的重要目标之一,而逆向思维是创新的源泉,逆向思维能力最能体现创新能力。本文尝试在地理高考复习教学中......
成功的教育不需要强制,而是尽可能激发学生的兴趣。每个高中生都有探索未知世界的好奇心,而地理实验让他们获得了探索和体验的机会......
今年地理试卷有不少综合性强的巧题,注意基础知识的运用和能力的考查,知识复盖面较广,难易的区分度大,没有偏、难、怪的题目,基本......
2001年高考文科综合能力测试(湖北卷)第一卷有这样一组题: 图1为世界地图上的一段纬线。P点以西为海洋。Q点以东为海洋。PQ为陆地......
在地理教学中加强国情教育,除了遵循一般教学原则之外,还要结合地理知识和地理学科的特点,明确和认真贯彻以下几条基本原则。 1.......
本文征集福建省参与今年高考地理科评卷老师们的广泛意见,总结考生卷面反馈的的得失、借鉴历年地理科高考的发展趋势,除对今年地......
安徽省1990年高考地理学科的阅卷工作由安徽师范大学地理系主持进行。阅卷结束,指导组召开了部分阅卷教师座谈会,大家结合近几年的......
从总体上看,1990年高考地理试题是在往年试题的基础上稳步发展,并有所改进的。第Ⅰ卷 (选择题) 选择题出现新格调,给人以一种别致......
中学教育是培养人才的基础教育。就地理学科来说,不仅要使学生掌握必需的地理知识、中国地理和世界地理知识,也要在教学中有目的......
一、掌握地理知识与地理能力之间的相互关系地理能力通常指学生学习地理知识和运用地理知识去分析、解决各种地理问题的本领。它......
1999年高考地理卷的面世受到全省师生的广泛好评:该试卷既符合高校选拔人才的要求也促进了中学地理学科落实素质教育,具有鲜明的时......
20 0 0年普通高校招收保送生的综合能力测试在 5月 10日进行 ,本次能力测试仍采用语、数、政、史、地、理、化、生八门课程的大综......
仔细分析以往学生高考地理的答卷情况,从中吸取考生的经验教训,将非常有利于备考目标的顺利实现。以下结合2009年高考文综(全国Ⅰ......
在新课改的浪潮中,广大的地理教师纷纷放下传统的“划一划”“背一背”“记一记”的教学方法,设计了丰富多彩的地理情景和教学活动......
一、2012年新课标地区高考试卷考点分布二、2012年新课标试卷的特征通过以上表格,不难发现2012年新课标地区试卷中地理试题的一些......
吉林省松原市前郭蒙中夏艳教师回答: 在地理课堂教学中,以学生学习兴趣和内在需要为基础,开展形式多样的地理课堂活动,可让学生主动......
笔者曾应邀赴外地某校参加教学视导,主要任务有三:听课、评课和专题讲座。第一天,笔者连续听了五位地理教师的授课,其中高一1位,高......
加强中学课程与生活的联系是基础教育课程改革提倡的重要方面。为此,《义务教育地理课程标准(2011年版)》和《普通高中地理课程标......
<正>试题讲评教学是高三复习备考过程中的一种重要课型,试卷讲评课的成败直接影响着考试的效果乃至整个复习备考的效果,科学高效地......
互动式课堂,通过营造多边互动的教学环境,平等交流,激发教学双方的主动性和探索性,最大限度地实现教学相长。因其课堂效益显著,师......
地理概念是对地理事物本质属性的认识,它是对各种地理事物本质属性的抽象概括。它是地理基础知识的组成部分,也是理解和掌握地理基......
为了帮助广大教师更准确、全面地了解新修订课程标准的变化,深入领会课程标准的主旨和精神,准确把握和理解课标内容的变化和要求,......
第27届国际地理大会于1992年8月9—14日在美国首都华盛顿召开。此次大会时逢哥伦布登上新大陆500周年纪念,又处在由于新手段的出现......
近年来,地理高考选择题的命题加大了对知识的理解和运用以及思维深度的考查力度,体现了较强的综合性,考生要想快速准确地拿分,更加需要......
第I卷(选择题共70分)一、选择题(共70分)(一)单项选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的4个选项中,只有一项是......
新课程改革,要求尊重学生个性发展,进一步拓展学生的知识视野和思维空间,促进学生知、意、行的协调发展,提高学生人文素养,使学生......
地理是初中阶段非常实用的一门学科,在地理学习过程中,借助地理实验可以帮助学生快速提升地理能力,使学生能够更好地应用初中地理......
新课程理念下的课堂教学必须着眼于学生的全面发展和终身发展。初中地理教学中要巧妙地把发展性评价与地理教学过程的各个环节有机......
在新型的课堂教学中,教师就是一个导演。一个好教师,一个高效的课堂,需要教师科学地组织课堂,处理好每一个环节。近些年来,在地理课堂教......
地理新课程标准倡导“自主、合作、探究”性的学习方式,强调“以学生为主体”、“以创新精神与实践能力为核心”的教育理念。但随......
实施素质教育的主要渠道是优化课堂教学,“学案导学法”能充分体现“学生为主体、教师为主导”的教学思想,把学习的主动权真正还给......
我国主要的环境污染问题有大气污染、水体污染、固体废物污染和噪声污染。学习目标要求,对于环境污染问题的了解要结合具体的资料......
2007年地理《考试大纲》考试范围沿袭传统的四大部分:自然地理和地图;人文地理;世界地理;中国地理。四大部分考点基本覆盖了初中、......
地理图象导学法是近年来在一些中学开展研究的课题之一,有一定的教学使用价值。本文就该课题概念、观点、教学过程及其现实意义谈......
地图是中学地理教学中最直观、形象的教学媒体。在地理空间信息的传递上,地图具有语言和文字所无法替代的作用,它能使抽象的概念具......
随着经济的发展,人口的增加,自然灾害不断加剧,环境污染越来越严重,不同地区的经济差距拉大,这些问题的解决离不开地理学,这就需要......
1、自然地理与人文地理的关系与初中区域地理不同,高中地理是系统地理,容易分解成自然地理和人文地理两个孤立的系统。现行高中地......
3年考点回看2009~2011年辽宁考卷地理考点及分值呈现总而言之,近三年来的辽宁高考地理试题没有偏题、怪题,虽然是对知识的抽样考查......
随着素质教育的深入开展和新一轮课程改革的进行,如何更加有效地改善课堂教学,提高教学质量已经成为广大高中地理教师的首要任务。......