听课笔记相关论文
听课笔记不仅是教师成长过程中积累的重要教学资料,也是教师在教学反思及教育科研过程中极具现实意义及借鉴价值的学习素材,是值得......
摘 要： 课堂教学是老师传授知识，学生获取信息、提高能力和养成一定思想观念的主渠道。在新课程大力倡导轻负担、高质量的背景下，“减......
近几年来，农村小学生源大幅度减少，随着学校布局的调整，村级小学逐步变成“教学点”。这一变化，给常规教研工作带来了极大的冲击。“教......
认识蔡月珍老师已有二十多年，在与她共事、相处的过程中．我感觉她的教学、思想越来越成熟，愈来愈趋于理性。她的成功不是偶然的，这归结......
我校一学期要检查两次教师的听课笔记，并在大会上公开检查情况，好的表扬，不足的指出或个别谈心。 作为校长，我也是检查队伍中的一员......
坐在宽敞明亮的培训中心会议室，聆听有关专家学者以及同行老师们精彩的授课，思考实际业务工作流程中碰触的疑惑与课堂讲解的对接，我感......
俗语说:"好记性不如烂笔头",笔记是学习的一种重复和延续,是一种积累资料的有效方法.学习笔记伴随着学习的全过程,记录学习的轨迹,......
那天晚饭后，我照常备好课，打开当天的听课笔记开始写听后评。因为无暇顾及检查上三年级的儿子的作业，我便让他先拉了二十分钟二胡，又给......
<正>随着新课改的全面启动和逐渐深入,各种教改活动、教研活动轰轰烈烈地进行。听评课作为学校开展教学研讨活动,促进教师专业成长......
1980年8月，19岁的我心怀当一名好教师的梦想，离开南通师范学校走进了二附小的大门。应该说我是幸运的，工作第二年就成了李吉林老师的......
课堂,教学中的"战场".组织好课堂教学,就是要利用有限的时空,发挥师生的主观能动性,学得知识,学好知识.教师,铸造学生"灵魂"的"工......
作为加强数学教学过程管理的一部分，笔者几乎每天都要听一节随堂课。一学期下来，整理听课笔记后发现，所听随堂课均呈现以下几个特点：(1......
我是因为陈丹青先生，才知道他的。我知道他的时候。他已经过世了。虽有相见恨晚之憾怅，但并不妨碍我喜欢他，尊崇他。斯人已逝。幸而有......
听课是提高教师自身教学水平的有效途径之一，也是进行校本教研的一种常用方法，且在许多学校听课已经形成了一种制度。也许有老师会说......
成功带给我们的是一份陶醉，它往往转瞬即逝；失败带给我们的却是一段回味，它愈久愈显醇香。 一节糊涂的公开课 晚上在家，忙完手头......
这学期,施校长每天都要听好几节课。到现在为止,许多老师已被听了七八节,可我一直都没被听到过,心里也便放松了些。哪知今天上午第......
瑞士语言学家索绪尔开创了现代语言学,由他的学生根据听课笔记整理出版的《普通语言学教程》不仅成为现代语言学的经典之作,而且也......
读完《藤野先生》，确实感觉到一个异国教师藤野先生的可亲可敬。他的衣着，他的神态，他落在中国学生(清朝学生)听课笔记上的密密麻麻的......
【摘 要】听课笔记成为校本研修促进教师专业发展的重要路径和方式。听课的意义在于提取课堂中的要点，听课笔记则是获得课堂教学的......
课堂教学,是师生互动地完成课程学习的主要渠道.在高中物理课堂上,教师力图以各种生动高效的方式,将物理学大厦的基础知识和结构方......
年轻的X老师去外地听课学习三天回园后，在教研活动时间向全体老师传达外出的学习内容。只见她一边认真地翻看着自己的听课笔记，一边......
【摘 要】听课笔记，不是简单地一“记”了事。听课，是为了在观察中发现问题、研究问题，改进自己和他人的实践。记录，不仅原原本本地记......
借助于“听课”而向履职伙伴学习与借鉴,尤其是向极富经验的履职伙伴学习与借鉴,是教师获取、积累、优化、提升职业技能以实现专业......
听学校教师的家常课真是一种享受——可以心无旁骛，静静地坐在教室后面，亲历学生的智慧生成；也可以让思绪自由驰骋，设想如果是自己处在......
"听"是人类社会重要的言语活动.有关言语交际功能的资料表明:在人们日常交际的所有时间中,大约45%用于听,30%用于说,25%用于读和写......
【摘 要】听课笔记是教师专业成长的重要资源。为了解教师听课笔记的使用情况，寻求有利于教师专业成长的引导策略，本调查就正确看待......
·策划人语·听课,是个技术活儿,需要“我在”“思在”。听课笔记,不是课堂场景的简单“复制”,不是师生活动的机械“记录......
