听课笔记的结构性内容与反思性实践

来源 :江苏教育·教师发展 | 被引量 : 0次 | 上传用户：chenpingaaa351

【摘要】

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【摘要】听课笔记，不是简单地一“记”了事。听课，是为了在观察中发现问题、研究问题，改进自己和他人的实践。记录，不仅原原本本地记录课堂实况，更要记录下在当时课堂场景中教师听课时生成的感受与想法。可以尝试用录音笔、录像机完整地采集信息，借助纸与笔记录听课过程中的思想火花。研究课堂笔记，是为了促进自己更好地认识课堂，理解教学。　　【关键词】听课笔记;结构性内容;反思性实践　　【中图分类号】G451 【

【作者】

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贲友林

【出处】

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江苏教育·教师发展

【发表日期】

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2019年5期

【关键词】

：

听课笔记结构性内容反思性实践

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　　【摘要】听课笔记，不是简单地一“记”了事。听课，是为了在观察中发现问题、研究问题，改进自己和他人的实践。记录，不仅原原本本地记录课堂实况，更要记录下在当时课堂场景中教师听课时生成的感受与想法。可以尝试用录音笔、录像机完整地采集信息，借助纸与笔记录听课过程中的思想火花。研究课堂笔记，是为了促进自己更好地认识课堂，理解教学。
　　【关键词】听课笔记;结构性内容;反思性实践
　　【中图分类号】G451

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