同义复词相关论文
<正> 提出"自"字的虚义之用始于刘淇《助字辨略》。后来朱自清、叶圣陶、吕叔湘先生《开明文言读本》"导言"介绍虚字"自",第......
<正> 我认为,"自"、"复"词尾说是合乎汉语实际情况的。"-自"和"-复"式词很多,不少是常用词;从汉代到清代,持续的时间也很......
师生共同研读《桃花源记》第三自然段中“此人一一为具言所闻,皆叹惋”句时,我问:“此句‘皆叹惋’省略的主语是什么?”“村人。......
昔①宋昭公②出亡③,至于境④,喟然⑤而叹曰:“呜呼⑥!吾知所以存亡。被服⑦而立,侍御者⑧数百人,无不曰:‘吾君丽⑨者!’外内不闻......
用“铤而走险”而不用“挺而走险”《现汉》：“[铤而走险]指因无路可走而采取冒险行动。”《大词典》分条释义，“挺而走险”条注明“......
〔考点说明〕十多年来 ,现代汉字字形一直出现在高考语文试卷中。从题目的设计看 ,它有如下一些基本特点 :一是命题的主要内容逐渐......
也释《江水》中的“成就”江苏泰兴市刘荡中学王宗祥郦道元《水经注·江水》一文中有写黄牛山的句子：“南岸重岭叠起，最外高崖间有石......
四川冯志纯来稿认为,高考语文试题中出现这种有分歧意见的题目,至少有两点是不妥当的。第一,对“继续巩固和扩大”这种结构,一些......
遂寞姜氏于城颍《隐公元年·传》:“遂寘姜氏于城颍,而誓之曰:‘不及黄泉,无相见也!’既而悔之。” 其中“寘”字,杜预无注。陆德......
读书小札·校史二则袁津琥中华书局标点本二十四史的问世，给阅读史书者带来了莫大的便利，关于其中各史在校勘中存在的一些问题，诸先生......
清代刘淇发现中古时"自"和"复"可作语助词,后来吕叔湘等先生亦有阐发。近年来,不少学者认为"自""复"是产生于中古的两个特殊的汉......
<正> 《后汉书·董卓传》:"卓纵放兵士,突其庐舍,淫略妇女,剽虏资物,谓之‘搜牢’。"其中"搜牢"一词究是何义,历来颇多聚讼。从目......
人教版高中语文第四册收吕叔湘先生《错字小议》一文,文章分析了错字产生的原因。它在谈及因“校勘”致误时,所举第(4)例如下: 还......
《汉语大词典》“施气”云： “谓元气周流运动。汉王充《论 衡·说日》：‘难曰：“人道有为故行， 天道无为何行？”曰：“天之行也，施 气自然......
在文言文教学中，我们注重单音词的教学，这无疑是正确的。但是在文言文课 文中，还存在着一定数量的同义复词，在古汉语中称为“连文”或......
:《释名》一书收录和说解了先秦两汉时期众多的同义词 ,本文就其同义词的辨析特色及其同义词与汉语双音词的关系进行了探讨 ,旨在......
Ａ按捺－按纳 àｎｎà《现汉》（《现代汉语词典》的简称）：＂［按捺］ 抑制②：～不住激动的心情。也作按纳。＂《新华》（《新华词典》的简称）只收......
“蹒跚”与“盘跚” 《现汉》(《现代汉语词典,下同》)、《新华》(《新华字典》,下同)均以“蹒跚”为主条,“也作盘跚”。《大词......
“佻脱”是汉魏六朝时的一个新词 ,其义至今歧说纷纭。本文通过对该词的产生、构成、词形以及后世的流传等方面的综合考察 ,认为“......
联绵词，旧称“联（连）绵字”、“謰（连）语”、“骈字”，在现代语言学中，“是指由两个音节联缀成义而不能分割的词”{1}。也就是说，联绵词是......
<正>敦煌文献自发现以来,经众多学者的潜心研究,取得了丰硕的成果。蒋礼鸿师的《敦煌变文字义通释》,项楚先生的《王梵志诗校注》......
近读《挖历史》第一辑(华文出版社2014年出版),在《狂傲之士叶公超的悲剧》一文中有这么一句话:“他(指叶恭绰,叶公超的叔父)还当......
敦煌“放妻书”是指敦煌卷子中的汉文离婚契约文书,真实地反映了当时敦煌地区的离婚状况。文书是用当时口语书写而成,所用词语或少......
在杭师读研期间,得周掌胜老师惠赠新作《同义复词研究与语文辞书编纂》,幸甚。周掌胜老师是我的语言学老师,主要从事古代汉语课程......
:“人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也.”rn这是高中语文课本中的一篇文言文课文.可是对于这一句话中......
下面以2005年高考全国卷和各地方卷的文言翻译题为例,谈一谈今年高考文言翻译题考查点的备考。考查点之一：双音节词。古代汉语词汇......
请同学们先看看下面这段话中有没有错别字。……(苏轼)并写诗说到:“一斤松花不可少,八两蒲黄切莫炒,槐花杏花各五钱,两斤白蜜一起......
“短褐”一词在初中文言文中出现过两次:一是陶渊明的《五柳先生传》中有过“短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也”的句子,二是《公输》课中......
下面以2005年高考全国卷和各省市卷的文言翻译题为例,谈一谈今年高考文言翻译题考点的备考。考点之一:双音节词。古代汉语词汇以单......
文言文向来是高考语文试卷中的必考题型,也是考生备考复习的重点和难点。要想在高考文言文部分有所突破,考生须依照考纲,应用合理......
“极”在古代汉语里有“疲惫”和“穷困”义，人们多不知道，往往误用今义“极点”、“极限”、“极尽”去理解。例如： 《史记·屈原......
文言文要重视实词教学。本文从七个方面谈了文言实词的认识与辨析方法,希望有助于文言文教学。
Classical Chinese should pay at......
《长亭送别》是元曲《西厢记》中最脍炙人口的精彩片段之一,是历来为中学语文教材所保留的传统名篇。然而,各种版本的教材对【上小......
规范用字,是素质教育的一项重要内容,也是多年来高考必考的考点。《考试大纲》对规范用字的要求是:识记现代汉字的字形。能力层级A......
文言文教学是高中语文教学的重要组成部分,同时文言文教学也是高中语文教学的难点。而训诂学是一门实用性很强的学科。在进行文言......
在文言文教学中 ,我们注重单音词的教学 ,这无疑是正确的。但是在文言文课文中 ,还存在着一定数量的同义复词 ,在古汉语中称为“连......
《新唐书》卷二О四《方技传·叶法善传》说，叶法善“世为道士，传阴阳、占繇、符架之术，能厌劾怪鬼”。文中的“符架”一词古书罕见，不......
复词，自清代以来为训诂学家、语言学家所瞩目，在他们的著述中时有涉及。可是在这方面的理论文章迄今不多，而古籍的注释校勘又往往牵扯......
我在给学生复习“病句辨析与修改”这个考点时,遇到这样一个句子:科学家计算过,鲣鸟从发现猎物收缩双翅,到俯冲扎入水中把食物叼住......
